精彩的辩论会小学作文（推荐4篇)
精彩的辩论会小学作文 篇一
辩论会是一种让学生们展示自己思维和辩论能力的活动。我曾参加过一场精彩的辩论会，这次经历让我受益匪浅。
在辩论会上，我们被分为两个团队，一方为正方，一方为反方。我被分到了正方团队中。我们的辩题是“是否应该禁止学生使用手机”。我作为正方团队的一员，认为应该禁止学生使用手机。
在准备过程中，我和我的团队成员们一起收集了大量的事实和数据来支持我们的观点。我们发现，过度使用手机会导致学生注意力不集中，影响学习成绩。此外，手机还会让学生迷失在虚拟世界中，缺乏与人交流和沟通的机会。我们还找到了关于手机辐射对身体健康的研究报告。这些准备工作为我们的辩论提供了强有力的支持。
在辩论过程中，我与反方团队进行了激烈的辩论。我们互相引用了各种事实和数据，进行了有力的反驳和辩解。我尽力发挥自己的辩论技巧，尽量说服裁判和观众支持我们的观点。
最终，我们正方团队成功地赢得了这场辩论。虽然我感到非常兴奋，但我也明白辩论会不仅仅是为了赢得比赛，更重要的是锻炼我们的思维能力和表达能力。通过这次辩论，我学到了如何收集和组织信息，如何进行逻辑思考以及如何说服他人。
我深深地感受到了辩论的魅力，它能够让人们思维更加敏捷，言辞更加有力。我相信，在未来的学习和生活中，这些辩论的技巧将会对我产生持久的影响。
精彩的辩论会小学作文 篇二
辩论会是一个让学生们展示自己才华的舞台。我曾经参加过一场精彩的辩论会，这是我人生中一次非常宝贵的经历。
在辩论会上，我被分配到了反方团队。我们的辩题是“是否应该取消暑假”。作为反方团队的一员，我认为暑假是学生们放松和休息的重要时间，不应该被取消。
在准备过程中，我和我的团队成员们一起收集了大量的事实和数据来支持我们的观点。我们发现，暑假是学生们放松和休息的重要时间，可以帮助他们恢复体力和精神。此外，暑假还提供了学生们进行兴趣爱好和社会实践的机会，有助于培养他们的综合素质。我们还找到了关于暑假对学生学习成绩的积极影响的研究报告。这些准备工作为我们的辩论提供了强有力的支持。
在辩论过程中，我与正方团队进行了激烈的辩论。我们互相引用了各种事实和数据，进行了有力的反驳和辩解。我尽力发挥自己的辩论技巧，尽量说服裁判和观众支持我们的观点。
最终，我们反方团队成功地赢得了这场辩论。虽然我感到非常兴奋，但我也明白辩论会不仅仅是为了赢得比赛，更重要的是锻炼我们的思维能力和表达能力。通过这次辩论，我学到了如何收集和组织信息，如何进行逻辑思考以及如何说服他人。
辩论会是一个培养学生思维和表达能力的重要活动。我相信，通过参加辩论会，我将能够在未来的学习和生活中展现更多的才华和潜力。
精彩的辩论会小学作文 篇三
“叮呤呤”随着一声上课铃声响起，一年一度的六·二班辩论会正式开始！
今天辩论的主题是：讲诚信与善意的谎言。
作为反方的副辩手，我赶紧拿出早已准备好的资料坐到了正方对面。
首先，在语文老师的主持下，正方主辩手率先站了起来，用流畅的普通话向大家介绍了正方观点：人要讲诚信，不能撒谎。而我反方主辩手也不甘示弱，立马站起来陈述我方观点：生活中需要善意的谎言。
这时，正方主辩手又站了起来，向我们侃侃而谈：“善意的谎言本身即是谎言，这一点毋庸置疑。说谎就是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这是我们打小老师就谆谆教诲过的……因此，我方认为：不要轻易撒谎，哪怕是善意的谎言！”
听到这儿，我忍不住站了起来，开始反驳正方观点：“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒自己还饿着肚子的事实时，难道你还要指责善良崇高的母爱不诚实吗？”我话音刚落，身后的支持者便发出了一阵雷鸣般的掌声。看到自己的一个反问句就让正方辩手面面相觑、哑口无言了，我心里别提多高兴了。正在这时，正方身后的一位支持者却站了起来：“我想举个例子：从前有个穷人生了严重的病，可恶的医生却因怕他付不起医药费而对他撒谎说小毛病不用吃药就会好。听了医生的话，穷人没再去过医生那里，以为过些天就会好，结果却病死了。所以说，谎言就是欺骗！”
听到这里，我又站了起来。与正方那位支持者针尖对麦芒：“对方辩友，我方已经清楚陈述：只有恶意的谎言才是欺骗，请正方不要混淆视听！”身后又是一片激昂的掌声。可这一回，正方没有退缩，他们的主辩手站起来说道：“马克.叶温曾经说过‘当你拿不定主意时，就说实话，它将使你的对手感动窘困’……所以，我方观点是：善意的谎言有碍诚信！”
这回，我再次站了起来，从“诚”、“信”的字面意思入手，再次攻破了对方的防线。
就这样，我们争过来、抢过去，直到正方词穷时，老师宣布：欺骗一定是谎言，而谎言不一定是欺骗！耶！我们赢喽！
啊，这真是一场激烈而精彩的辩论会呀！
精彩的.辩论会小学作文2
现在，越来越多的小学生会被家长送到课外辅导班或提高班进行学习，对于这种现象，许多人都会有自己的看法。
这天，我们就针对“小学生该不该上补习班？”这个话题举行了一次辩论会。“我宣布，辩论会正式开始。下面请正、反方辩手陈述自己的观点。”主持人戴玮在讲台上微笑着说。话音刚落，只见反方的朱俊雄就一拍桌子，抢着说：“我认为小学生不应该上补习班，因为童年是我们孩子最美丽的时光，不应该整个童年都在补习班上度过。而且补习班上大部分的东西完全也可以通过上课的认真听讲吸收的很好，没有必要再浪费时间。所以我认为不应该上补习班。”只见他说完后嘴角微微往上扬起，得意地对正方的郁宗望笑了一下。郁宗望却好像早已做好了准备，只见他深呼一口气，从容地向前跨了一步，不慌不忙地说：“我认为小学生应该上补习班。因为小学是人生的起跑线，如果别人都努力地学习、上补习班，你却只知道玩的话，就输在了人生的起跑线上，甚至造成终生的遗憾。而从小努力，以后就会收获辛勤劳动的成果。所以我认为小学生应该上补习班。”他说得十分流畅，而且很有气场。整个教室的气氛开始变得紧张，似乎有一股无形的力量在两方之间盘旋。
反方的王天尧说：“我认为，上补习班完全是没有必要的！奥数就是补习班中的一项课程，可是所谓奥数，就是把初中高中的题目放到现在来学，这有多大的意义？！”只见他眉飞色舞地说，目光炯炯有神，语气很自信。正方胡潜龙则不紧不慢地说，对方辩手说得很好，可是敢问，难道你不上补习班？”全场顿时鸦雀无声，整个教室都回荡着胡潜龙有力的声音。只见刚才还自信满满的王天尧一下子涨红了脸，急得似乎要跳起来了。反方的辩手们都有些慌了。这时，只见胡悦月眼睛一亮，毫不犹豫地说：“正方辩手的话我不认同。王天尧上补习班也许不是出于自愿，而且这两者并没有多大的关系，完全是两回事。”这时，正方的蒋协峰又往前跨了一步反驳胡悦月的观点……
观点没有对错，在激烈的辩论中，同学们也得到了快乐。这真是一场令人受益匪浅的辩论会。
精彩的辩论会小学作文 篇四
星期五的中午，在影视中心里，一场精彩的辩论会如火如荼地展开了，此次辩论会的主题是——电脑会不会取代书本。正方是六（8）班，他们的辩题是“
电脑会取代书本”我方观点是“电脑不会取代书本”。
第一阶段是陈词阶段。正方辩手张超然先陈述观点。“我方认为，电脑会取代书本，在美国有许多报社已经停止了纸质发行……”张超然看起来就是一位老练的选手，她沉着镇定地滔滔不绝地说着。在张超然说完之后，台下的观众都爆发出了热烈的掌声。然后是我方的姜松廷，姜松廷显得有些慌张，但她还是尽可能地表现地自然：“我方观点是电脑不会取代书本，古往今来，人们获取知识都是用书本的……”姜松廷低着头，念着稿子。作为鼓励在姜松廷发言好之后，大家都给予了热烈的掌声。
接下来就是辩论赛最精彩的阶段——自由辩论阶段。主席刚一下令开始，正方变瘦邱虞焙就如同一棵幼苗儿，急切地向钻出地面：“电脑是有很多优点的，比容容量大、传播快等等，而书本有这些功能吗？没有，所以……”在邱虞焙讲述的时候，姜松廷早就准备好了，她微微一笑，从表情上就可以看出他已经抓住了对方的漏洞，准备恨恨地还击了。“对方辩友，是的，我承认对方有很多的优点，但是对方辩友，你对电脑的缺点只字不提难道就想瞒天过海，当他不存在吗？”说完后，姜松廷的脸上露出了得意的笑容。这句话，正方辩手被问得哑口无言。机敏的张超然企图转移话题：“对方辩友，打印时需要很多纸张的，难道你们不知道现在的环境已经承受不住如此打击了吗？”黄榆芸猛地一拍桌子：“对方辩友请注意，本次的辩题是‘电脑会不会取代书本’你已经偏题了！”场下报出了热烈的掌声。
选手们个个唇枪舌剑，针锋相对，这真是一场激烈的辩论赛啊！
