小学作文热情【精选6篇】
小学作文热情 篇一
热情的舞蹈
今天，我要向大家介绍一种热情洋溢的舞蹈——踢踏舞。我对踢踏舞非常着迷，因为它能够让我展现自己的热情和活力。
踢踏舞起源于美国，是一种充满节奏感和动感的舞蹈形式。它的特点是舞者用脚尖和脚跟不断敲击地板，发出清脆的声音。这种独特的节奏和动作让人忍不住跟着音乐一起摇摆起来。
我还记得第一次尝试踢踏舞的时候，我感到非常兴奋和激动。舞台上的灯光闪烁，音乐响起，我整个人仿佛被舞蹈的节奏吸引，忍不住跟着音乐跳动起来。我用力踩踏地板，发出清脆的声音，感受到自己身体的力量和活力。每一次的踢踏都让我感到无比畅快，仿佛自己是一只自由自在的鸟儿在天空中翱翔。
踢踏舞让我不仅能够表达自己的热情，还能够培养我的耐心和自信。在学习踢踏舞的过程中，我需要反复练习每一个动作，耐心地纠正自己的错误，直到完美地掌握每一个动作。在舞台上表演时，我需要面对观众的目光，保持自信和表现出自己的热情。这些挑战让我变得更加坚强和自信，让我相信只要我付出努力，就一定能够取得成功。
通过踢踏舞，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起练习，一起表演，互相鼓励和帮助。我们一起分享着舞蹈的乐趣和快乐，一起度过了许多难忘的时光。这种团队合作的精神让我明白，只有合作和互助，才能够取得更大的成就。
踢踏舞是一种充满热情和活力的舞蹈形式，它让我能够展现自己的热情，培养我的耐心和自信，结识许多志同道合的朋友。我希望通过我的努力和热情，能够在踢踏舞的舞台上闪耀光芒，成为一个优秀的踢踏舞者。
小学作文热情 篇二
热情的志愿者
热情，是一种能够感染他人的力量。作为一名小学生，我认为热情是非常重要的品质。我经常参加学校的志愿者活动，用我的热情为他人带来帮助和快乐。
去年暑假，我参加了学校组织的社区志愿者活动。我们一起去社区的养老院和孤儿院，为老人和孩子们带去关爱和快乐。我和我的小伙伴们一起给老人们倒水、聊天，为他们表演节目，让他们感受到我们的热情和关心。我们还给孩子们讲故事、做游戏，陪他们玩耍，让他们笑声不断。在这个过程中，我看到了老人们和孩子们脸上的笑容，感受到了他们的快乐，也让我更加热爱这份志愿者的工作。
志愿者活动不仅能够帮助他人，还能够培养我们的责任心和团队合作能力。在志愿者活动中，我们需要分工合作，互相帮助，共同完成任务。有时候，我们需要面对一些困难和挑战，但是我们的热情让我们不畏困难，勇敢地面对并克服它们。这种团队合作的精神让我明白，只有团结合作，才能够取得更好的成绩。
通过参加志愿者活动，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起参加活动，一起分享快乐和收获。我们互相鼓励和帮助，一起成长。这些志愿者的朋友们给了我很多正能量，让我更加坚定地走在热情的道路上。
作为一名小学生，我将一直保持热情的态度，积极参与志愿者活动，用我的热情为他人带去帮助和快乐。我相信，只要我们用热情去关心他人，用热情去付出，我们的世界将会更加美好。
小学作文热情 篇三
香港定居的表姐就要回来探望我们了，一想起和蔼又温柔的表姐，我心里的高兴啊，就甭提了！
清脆的门铃响了，我扔下手里的作业，赶紧从书房里飞奔出来。可不是，站在门外的不正是笑容满面的表姐吗？我一把抱住表姐，嘴里不断嘟囔着：“表姐，你可来了，好久没见了，想死我了……”表姐笑呵呵地抚摩着我的头，说：“小表妹，表姐也很想你啊。怎么了？把我堵在门口，不欢迎我进去吗？”“啊！”我如梦初醒，马上拉着表姐的手，把她带进了屋里。像妈妈平时招待客人一样，我倒上热腾腾的红茶，把鲜甜的橘子、提子、开心果……一古脑儿全部堆到表姐的面前。表姐又笑了：“呵呵，你想撑坏表姐的肚子吗？”我也不好意思地笑了。
表姐跟我聊了好久，问我的学习、功课，鼓励我要好好学习，还答应我今年寒假带我去香港玩。我一听，高兴得拼命摇着表姐的手，连声说好。
不知不觉里，时间过得真快。表姐要走了，我依依不舍把她送出了老远。
小学作文热情 篇四
天气炎热，大树茂盛，蝉儿鸣叫，哇！美丽的夏天来报到，这是我最爱的季节。
夏天的早晨，我喜欢坐在池塘边的柳树下，微风徐徐吹来，让我感到全身舒畅。一朵朵火红的荷花，就像一个个热情的太阳，荷叶上一颗颗晶莹剔透的露珠，就如珍珠般在清晨的阳光下闪闪发亮，这美丽的情景，让我彷彿置身在一幅美丽的图画中。
炎炎夏日，我喜欢在海边戏水、堆沙堡，一波波海浪，让我感到非常舒爽，蔚蓝的大海和天空连成一片，真是海天一色，令人心旷神怡。到了黄昏，美丽的夕阳，染红了整个天边，也照映着整个海面，金碧辉煌，令人印象深刻，这样美丽的画面，会永远珍藏在我的脑海里。
夏天的午后，有时会下起一场雷阵雨，雨狂乱的跳着踢跶舞，真是热闹。雨停后，天边总会出现一道彩虹，让我有雨过天晴的感觉，更让我体会到凡事都要经历困难的洗礼，才会有美丽的成功。
夏天是多采多姿的季节，我迫不及待的要去体验夏天的热情，享受夏天的奔放。
小学作文热情 篇五
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的情绪？
我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的`全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
小学作文热情 篇六
有一个爱财的人，给我留下了极深的印象。
一个星期五的下午，放学后我背着书包，去学校旁边的小便利店准备买我最爱吃的糯米糍。一开始我先挑了一个，拿出来后又想再拿一个，可是位置已经被人占了，只好去另外一个冰柜。不各是不是我动作大了一点，还是冰柜有问题，在我关上它时，它发出了“砰”的一声巨响。说实话，我被吓了一跳，心想，什么时候我变大力士了，还没等我转身向老板娘道歉，一只有力的手迫使我转身，正面冲着老板娘，她先说了一句：“这冰柜1000多块钱呢，你赔得起吗？”又知有点失言，这话说得太露骨了，微微红了红脸，又一扫而光，对我说：“再说你又是个女孩子，为这一块钱不值当。”看我没反应，仍不死心，手死死的拽着我，仿佛不向她赔礼就不松开似的。我心想，冰柜又没事，何必呢？而且这又有这么多人……想到这儿，我脸色又红又白。
本来我就是一个“面子”党，属于死要面子那种人，虚荣心极强，当时店里又有那么多人被老板娘的尖声训斥吸引过来，我的脸色自然会反映出两种颜色。为了尽快解决这件事，我结结巴巴地道了歉：“对…对不起。”也许是看在冰柜没坏的面子上，也许是看在我认错态度面子上，还想再说几句，又吞了下去。我看见“有机可乘”，便溜了。
我想了想这件事，的确，我可能动作是大了一点，但是，没必要这样劳师动众的吧！老板娘，她自己都说女孩子不应该这样，但是死抓着我不放的时候，有没有想过别人的感受呢？一个如此惜财的人，我又怎样心甘情愿的去与她交流呢？这件事是我有错在先，可是难道就不能宽容一些吗？退一步海阔天空，而这个爱财的人，我实在忘却不了。
