做游戏作文500字【优选6篇】
做游戏作文500字 篇一
游戏中的快乐
游戏是现代社会中广泛存在的一种娱乐方式，无论是小孩子还是成年人，都喜欢通过游戏来放松身心、享受快乐。我也是一个热爱游戏的人，每当我玩游戏的时候，总能感受到一种特别的快乐。
首先，游戏给我带来了竞争的乐趣。在游戏中，我可以和其他玩家进行对战，通过不断努力和提升自己的技能，争取取得胜利。这种竞争的过程不仅让我感受到了挑战，还激发了我的斗志和动力。每一次的胜利都让我感到无比的满足和喜悦，即使失败了，我也会从中总结经验教训，为下一次的战斗做好准备。竞争让我充满了激情和动力，让我更加积极向上。
其次，游戏给我带来了探索的乐趣。在游戏中，我可以进入一个虚拟的世界，体验到平时无法体验到的事物。我可以探索未知的领域，发现隐藏的宝藏，解开谜题，甚至可以扮演不同的角色，在游戏中扮演不同的身份。这种探索的过程让我感到非常刺激和兴奋，我可以尽情地展现自己的想象力和创造力。
最后，游戏给我带来了社交的乐趣。在游戏中，我可以和其他玩家一起组队，一起合作，共同完成任务。通过与其他玩家的交流和合作，我学会了团队合作的重要性，学会了如何与不同性格的人相处。在游戏中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起度过了很多快乐的时光。这种社交的乐趣让我感到非常温暖和幸福。
总之，游戏给我带来了许多快乐，无论是竞争的乐趣、探索的乐趣还是社交的乐趣，都让我感到非常愉悦。当然，游戏也有一些负面影响，比如可能会让人沉迷、影响学习等，所以我们要正确看待游戏，合理安排时间，做一个理性的游戏者。让我们一起享受游戏带来的乐趣吧！
做游戏作文500字 篇二
游戏中的成长
游戏是一种娱乐方式，但它不仅仅是娱乐，更是一种成长的过程。当我玩游戏的时候，不仅仅是为了消遣，更是为了提升自己的技能和能力。
首先，游戏培养了我的观察力和反应能力。在一些射击类游戏中，我需要快速地判断敌人的位置和行动，然后迅速做出反应，射击击败对手。这种训练让我变得更加敏锐和反应灵敏，能够更好地应对突发情况。
其次，游戏提高了我的思考和决策能力。在一些策略类游戏中，我需要考虑各种因素，制定合理的战略和策略，才能战胜对手。这种思考和决策的训练让我学会了分析问题、权衡利弊，并做出明智的决策。
再次，游戏培养了我的团队合作意识和沟通能力。在一些多人在线游戏中，我需要与其他玩家合作，共同完成任务。这要求我们要相互配合，分工合作，共同解决问题。通过与其他玩家的交流和合作，我学会了如何与人合作，如何沟通和协调，这对于我未来的人际关系和团队合作能力的培养非常重要。
最后，游戏锻炼了我的耐心和坚持不懈的精神。在游戏中，有时候我可能会遇到一些困难和挑战，但我不能轻易放弃，我需要不断尝试，不断学习，直到取得成功。这种坚持不懈的精神在游戏中得到了锻炼，也将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
总之，游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种成长的过程。通过游戏，我培养了观察力和反应能力，提高了思考和决策能力，锻炼了团队合作意识和沟通能力，培养了耐心和坚持不懈的精神。当然，游戏也需要我们正确看待，合理安排时间，做一个理性的游戏者。让我们在游戏中成长，变得更加优秀和强大！
做游戏作文500字 篇三
一天早上，阳光灿烂，火红的太阳把树叶照得亮亮的。不到一会儿太阳又到了白色的汽车上，汽车看起来就像一个会发光的大物体。连房顶都被火辣辣的太阳照出了耀眼的阳光。温暖的春风，不但给大树带来了舞伴，大树和春风正在跳着优美的舞蹈。我和同学们在广场上玩“三个字”的游戏。
我们排着一路纵队，来到广场上。同学们用剪刀、石头、布来决定谁负责抓人，大家全神贯注的看着，有的握紧拳头，有的在一旁踱着脚，一边说着“嘿”把从半空中落下的石头突然变成了剪刀。还有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸开。赢得同学喜笑颜开。输的同学来不及叹气，立刻转身和后面的同学再来。最后谷子航输了，同学们顿时向四面散开，随时防备谷子航的抓捕。
游戏开始了，谷子航不一会儿抓到了一个人，帮他抓人。当时那个人脸上出现了一丝难过的表情，但他还是愿赌服输，赶紧去抓人了，不一会我也要去抓，当时我的心里无比伤心，而那两个人在哪里哈哈大笑。我抓的时候同学就像见了鬼一样，对我躲躲闪闪的，只要我慢慢的靠近他们，他们不是说三个字，就是立刻跑、转弯。
不久后我被换成了孙宝琛，他的情况也不太好，他也被同学躲来躲去，全班同学都不敢碰他。不久李世尧和曹哲涵走过犯规，而被淘汰。玩了半个小时，老师让我们组成一个整齐的队伍，回到班里。
这个游戏真好玩，我们以后要经常玩。
做游戏作文500字 篇四
今天下午，天空有些阴沉，但巨人作文教室里却发出一阵阵爽朗的笑声！哦！我们在玩“猫和老鼠”的游戏。当老师说玩游戏时，同学们都大叫：“哦！太好啦！”还有的鼓掌。
游戏规则是：4，5个人围成一个圈，做老鼠的洞，老鼠必须出去找食，找到食后从另一个洞进入，猫必须在老鼠偷食时抓到老鼠，当老鼠的人应抽签决定表演什么节目。如果猫一直抓不到老鼠，当猫的就应抽签决定表演什么节目。
我们5个人围成一个圈，第一个当老鼠的是何家乐，他在动力灵活的跑着，手还不停的抖着，真像一只老鼠。李天洋当猫，何家乐有些小，行动非常敏捷。而洞外的李天洋，个子比较高，抓起来非常困难，老鼠跑到这个洞，猫赶紧来抓，可还没等猫反应来，老鼠又跑到另一个洞外，拿了粮食以后赶快从另一个洞里进去。进去出来，出来进去，老鼠偷了十几次粮食，猫仍然没抓到一次。李天洋抽到了一个有趣的签：半蹲，伸直双手，五指并拢，真像一只展翅飞翔的小鹰，并坚持一分钟。这个动作引得同学们哈哈大笑，还有的笑得直拍桌子。
王玉珏很有趣，她刚一出洞，谢天从正面把她抓住了，她抽签时，我自告奋勇替王玉珏抽，王玉珏一看签，不高兴了，只见王玉珏签上写着：瞪大眼睛，张大嘴巴，揪住耳朵。该王玉珏表演了，她不好意思做，气得她直打我。我发誓：以后决不替人抽签了，免得挨打，
啊！“猫和老鼠”真有趣，如果我们每天都玩这种游戏，我们的生活该多么丰富多彩呀！
做游戏作文500字 篇五
今天下午，我们玩了三个游戏，名字叫：硬币游戏。
游戏分三个部分，第一个部分是看：看又分为五个部分，分别是：看形、看色、看图案、看字、看边，第二个部分是听。听硬币摔在地上的声音，第三部分是猜：通过上面两部分来猜硬币是多大面值的。哈哈，快来看看我们是怎么玩的吧！
看：老师先给我们分成红、黄、蓝三个组。我是黄队的组长。然后，给我们每个组都发了硬币。我们组的是五角的硬币。它的外形是圆形的，金黄色的，正面写着中国人民银行，下面写着一个大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方写着“中国人民银行”的拼音字母。硬币的侧边有齿轮，一段一段分开的。
听：在我们观察了几种硬币的外形以后，老师把硬币收了回去，把每个硬币摔在地上，让我们都说一说硬币落地的声音。我发现，一分钱是：当叮叮，二分钱是：叮叮叮，五分钱是：当当当，一角钱是：嗒嗒嗒，五角钱是：咚哐哐，一元钱是：叮哐哐。我们听了这几种硬币落地的声音后，都牢牢记在心里。
猜：到了第三个部分了。老师让我们趴在桌子上，并选出几个小评委。然后，老师开始扔硬币了。老师先扔了一个硬币，让红组的一个同学猜，可是他猜错了。我们都觉得很可惜。老师又扔了一个硬币，这次，发出的是叮叮叮的声音，这次，老师让我猜。因为第二部分的时候，我已经记住了硬币们的声音，所以，我很快猜出这是二分钱的硬币。哈哈，我答对了！
游戏结束了，我们组赢了！老师表扬我们观察仔细！我很喜欢这个游戏！
做游戏作文500字 篇六
小时候，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了，现在想起来，还特别有趣味。
我呼兄唤弟，凭着自己的号召力，找了七八个小伙伴和我一起玩“老鹰捉小鸡”。我们首先用“黑白配”分组，分好组之后，又用“石头、剪刀、布”来确定谁来当老鹰：谁输了，谁就当老鹰，那次是一个男同学来当老鹰的。裁判员亮开嗓门高喊：“三，二，一，开始！”。那个当“老鹰”的男同学先往东边跑，还没跑几步，忽然折返，又往西边跑，我们的鸡妈妈反应不过来。一只小鸡就被“老鹰”轻松地捕捉了。
接着，第二轮游戏又开始了，这只被捕捉的小鸡成了老鹰的同伙，现在他们使用包围战术，左右夹击，末尾的.小鸡灵活的一跳，避开了他们的攻击。可是老鹰们并没有就此放弃，他们摆起手势，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目传神。说时迟，那时快，他们发起了第二次攻击。两只“老鹰”一个在原地站着，伺机出击。另一只“老鹰”声东击西开始驱赶小鸡们，当“小鸡”的小伙伴终于招架不住，无路可逃。唉，又一只小鸡被抓住了……
童年的游戏使我获得多少快乐啊！我们做的游戏很多，但我对老鹰捉小鸡有一种特别的深刻的记忆。这是因为，我通过老鹰捉小鸡这个游戏，锻炼了自己的灵敏度，培养了自己的机智敏感能力，还能锻炼了身体，获得无穷的乐趣。
