我的极品同桌作文(精简3篇）
我的极品同桌作文 篇一
我在初中时，曾经有一个令我苦恼不已的同桌，他就是我的极品同桌。他叫李明，是个高高瘦瘦的男生，留着一头乱糟糟的黑发，总是一副懒散的样子，让人看了就觉得心烦。
首先，李明的整洁程度简直是让人发指。每天上课他总是散发着一股异味，头发油腻不堪，衣服上总是布满灰尘和污渍。他的书桌上更是堆满了一些乱七八糟的东西，从旧报纸到零食袋子，应有尽有。我每天坐在他旁边，总是忍不住想把他的书桌整理一下，但是他总是一脸无所谓的样子，仿佛对自己的邋遢毫不在乎。
其次，李明的学习态度也让人堪忧。每天上课他总是打瞌睡，无论老师讲什么他都无动于衷。而且他还总是抄我的作业，从来不认真思考，只是机械地抄写下来。有一次考试，他居然把我的名字也抄错了，让我觉得很无语。我曾经试图劝他认真学习，但他总是嘻嘻哈哈地回答说：“反正我有你的作业，不用担心。”
最让我受不了的是，李明还总是骚扰我。他经常在上课时拿着尺子敲打桌子，声音震耳欲聋，让我无法集中注意力。有时候，他还会突然拿起他的课本狠狠地扔向我，吓得我心跳加速。我曾经向老师反映过他的行为，但老师并没有采取什么措施，只是劝我多一些包容和忍耐。
尽管李明是个让人头疼的极品同桌，但我也不得不承认，在与他相处的过程中，我学会了如何忍耐和包容。我渐渐明白，每个人都有自己的特点和不足之处，我们应该互相理解和尊重。虽然李明的行为让我感到困扰，但我也从中学到了如何处理人际关系和与他人相处的技巧。或许，这就是我与我的极品同桌之间的关系。
我的极品同桌作文 篇二
回想起初中时的那段时光，我总会忍不住想起我的极品同桌。他叫李明，是个身高略高于同龄人、戴着一副厚厚的眼镜的男生。他有着一头利落的短发，总是穿着整齐干净的校服。不同于其他同学，李明给我的感觉总是那么与众不同，让我无法忽视他。
首先，李明是个非常整洁的人。每天上课他总是一尘不染，衣着整洁，头发井井有条。他的书桌上也总是摆放得井井有条，没有一丝尘埃。我常常看着他那整洁的样子，不禁暗暗羡慕。与他相比，我总是显得邋遢不堪，于是我也开始努力保持自己的整洁，让自己更加与众不同。
其次，李明的学习态度也令人赞叹。他总是认真听讲，专心致志地做笔记，从不打瞌睡或走神。无论学习什么科目，他总是能够迅速掌握要点，轻松应对各种考试。他还总是愿意与我分享他的学习心得和方法，帮助我提高学习效率。在他的影响下，我也变得更加努力，取得了不小的进步。
最让我欣赏的是，李明总是乐于助人。无论是同学还是老师遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。他帮助同学解答问题，帮助老师整理课堂杂物，让我感到他是一个非常有爱心和责任心的人。我也受到了他的影响，开始关心他人，乐于帮助他人。
回想与李明相处的那段时光，我不禁感慨万分。他给了我很多启发，让我明白了很多道理。与他一起度过的那段时光，让我变得更加自信、努力和乐观。我要感谢我的极品同桌，他让我的初中生活变得丰富多彩。
我的极品同桌作文 篇三
我的极品同桌作文范文
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。回忆是一段奇妙的旅行，带领我们回溯过往的路。那些懵懂时光，彼时亲历，觉得稀松平常，逝去了再回想，才体会到往事有余温。
比如，我会常想起我的一位极品同桌，他就是赫赫有名的老米。他在班级、年级，甚至到整个学校都享有极高声望。
老米的长相，确实不敢恭维。那脸上的痘痘像喜马拉雅山一样，重峦叠嶂连绵不断。一头卷毛牢牢贴在头皮上，两只眯眯小豆眼，藏在一副残缺不全的眼镜下，倒也炯炯有神。他风云莫测的脸，时不时露出一丝不怀好意的微笑。他常单穿一件全白的衣服，在灰布校服中穿梭，颇为显眼，于是他便得了一雅号——“白衣天使”。
我班曾有一男生如此鉴定老米：“老米可以满足你的一切要求。”这可不是吹牛皮。老米宅心仁厚，古道热肠，为人和善，对谁都好。弱小女生有困难，他能帮就帮；矮个男生被欺负，他该出手就出手；老师办公室搬水、搬试卷，他有求必应；陌生人来问路寻人，他也是好人做到底，送佛送到西。若问人缘，老米说第二，没哪个敢说第一。
前排某同学数学成绩欠佳，每每问老米数学题，老米都一副若有所思的神情，眉头紧皱，忽而眼神一亮，侧过身来问我：“这题你会不会？”我看了两眼，理直气壮并且坚定地回答道：“不会！怎么样？”他就用食指一边摇一边指着我，失望地说：“怎么这么笨呢？没见过这么笨的人。枉我这么多年对你细心栽培，来，给我好好听着！”
接着，他就一口纯正的邵阳塑料普通话，开始了漫长的.讲题。都说数学使人周密，可他牛高马大，声如洪钟，整个儿和周密不搭界。不料他讲起题来头头是道，思路清晰，那场景，让人想起一句歇后语，张飞穿起绣花针，粗中有细。
末了，他会努努嘴，反问一句：“听懂了没？”前排同学已经点头如捣蒜：“听懂了！听懂了！你讲得真——好！”见我不说话，又努努嘴：“你呢？”我暗中较好，不过表面上风轻云淡地应一声“嗯”。此刻，他的笑意中就流露出得意，毫不掩饰。
老米是我们班的“举手帝”。不论是语文英语课，还是数学物理课，乃至音乐美术课，他举手的频率都很高。问题简单时，台下举手一片，他也不以举手而觉得跌份，照样把手高高举起，还要挥几挥手，外加几分跃跃欲试的表情。某时，老师抛出一个大问题，同学们一下子不能接招，课堂陷入尴尬的静默，往往是老米打破沉默，然后让睁大眼睛四周扫视的老师，一眼相中，老米自信地站起来，在我们羡慕嫉妒恨的注视下，将自己的看法娓娓道来。
物理老师特有亲和力，喜欢循循善诱。学力学的时候，每学到一种力，老师都会问同学们：“你们觉得这个力的大小和什么因素有关呢？都来猜一猜。”老米的思维会特别活跃，他能得出无数个看似有理的答案，且每次都恍然大悟，仿若寻得了真理。
但老师仅是让我们抛砖引玉，我们猜了一些后，老师就要我们打住，开始他的总结陈词。这时老米就会一本正经，夹带着一丝幽怨地说：“老师太坏了，我们要是猜对了怎么办？没准物理学家都是错的，总有一天，我会推翻这些定理。到时候，呵呵呵——”
天下的筵席迟早要散，而一转眼我们就分离了。留言册上，彼此都深情款款，你侬我侬别意浓。老米有一句赠言写得颇与众不同：诺不轻信，故人不负我；诺不轻许，故我不负人。
老米，我的极品同桌，就是这样一个矛盾体，简单而高深，荒谬而真实，老练而童心未泯，执着而随心所欲，有汉子本性而不缺暖男资质，是世间极品而堪称人中精品。在我们的江湖，至今还有很多老米的传说。作者：高二年级蔡依影
