学校大扫除作文600字【精简3篇】
学校大扫除作文600字 篇一
学校大扫除
春天的阳光透过窗户洒进教室，照亮了每一个角落。这是学校的大扫除日，同学们早早地来到学校，准备开始大扫除的工作。
早上八点，学校广播里传来了一阵悦耳的音乐，标志着大扫除的开始。同学们迅速分成几个小组，分别负责不同的区域。我和我的小伙伴们被分到了教室的扫除组。我们拿起扫帚，开始清扫地板上的灰尘。有的同学拿着抹布擦拭桌椅，有的同学用拖把清洁地面。大家都争先恐后地忙碌着，仿佛比赛一样。
在整理课桌时，我们发现了很多小伙伴遗忘的文具和书籍。于是，我们小心翼翼地将它们整理好，并放到了指定的地方。这时，老师走进了教室，看到我们的认真努力，表扬了我们的团队精神。
中午时分，学校食堂为我们准备了丰盛的午餐。同学们围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语充满了整个食堂。大扫除不仅是一种责任和义务，更是一种团结和友爱的象征。
午饭后，我们继续扫除。这时，我发现许多角落都藏着灰尘，于是我拿着扫把赶紧清理起来。累了一会儿，我抬头看到窗外的树叶在微风中飘动，一只小鸟在树枝上欢快地歌唱。我感到一种莫名的快乐和满足。
下午，大扫除进入了尾声。教室焕然一新，充满了生机和活力。同学们都纷纷拍手称赞，感叹着自己的努力没有白费。
学校大扫除不仅仅是为了让我们的学习环境更加整洁美好，更是培养我们的团队合作精神，增强我们的责任感和爱护环境的意识。通过这次活动，我们学会了团结协作，学会了爱护环境，也收获了友谊和快乐。
学校大扫除作文600字 篇二
大扫除的意义
学校大扫除是每年春天的一件大事，它不仅仅是为了让学校的环境更加整洁美观，更重要的是培养学生的团队合作精神和责任感，以及提高他们的卫生意识。
首先，学校大扫除可以锻炼学生的团队合作精神。在大扫除的过程中，同学们需要分工合作，各司其职，共同完成任务。例如，有的同学负责清理地面上的垃圾，有的同学负责清洁桌椅，有的同学负责整理书籍等。只有大家齐心协力，才能顺利完成任务。通过这样的活动，同学们学会了相互帮助、相互合作，增强了团队意识和集体荣誉感。
其次，学校大扫除可以培养学生的责任感和爱护环境的意识。在大扫除的过程中，同学们需要认真对待每一个细节，保持整洁的学习环境。他们要学会爱护公共财物，不随意涂鸦、乱丢垃圾等。通过这样的活动，同学们懂得了自己的责任，明白了保持学习环境整洁的重要性。
最后，学校大扫除可以提高学生的卫生意识。在大扫除的过程中，同学们不仅仅是清理垃圾和灰尘，更重要的是学习了保持个人卫生的方法和知识。他们学会了正确使用洗手液、洗手的步骤，了解了如何保持公共场所的卫生等。通过这样的活动，同学们养成了良好的卫生习惯，提高了自己的卫生意识。
综上所述，学校大扫除不仅仅是为了让学校环境更加整洁美观，更重要的是培养学生的团队合作精神和责任感，以及提高他们的卫生意识。通过这样的活动，同学们学会了团结协作，学会了爱护环境，也收获了友谊和快乐。大家一起努力，让我们的学校变得更加美好！
学校大扫除作文600字 篇三
学校大扫除作文600字
学校大扫除开始了，同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎以下是小编为大家准备的关于学校大扫除的作文，欢迎大家前来参阅。
学校大扫除作文1
好长时间没有大扫除了，教室里的一张张桌椅都变得特别脏。为了教室的整洁和同学们的健康着想，陈老师通知我们大家明天各自带好劳动工具。听到这个消息，大家都兴奋极了，期待着通过劳动，能还桌椅们一张干净的脸。
第二天大早我就起了床，从家里拿了一块海绵塞进书包带到学校。进了教室后我左等右等，终于把大扫除活动给盼来了。陈老师简单地交代了几句后，一声令下：大扫除现在开始！我们一个个便卷起袖子开始劳动起来，下手前我瞄了瞄自己的桌面，Oh my god！脏得我实在看不下去了，连忙把海绵沾了水和洗洁精，就开始擦桌子了。刚抹了一下，洁白的海绵顿时变成了沾满灰尘的“大黑鬼”！我惊讶得目瞪口呆，没想到居然这么脏，怪不得妈妈平时洗衣服时老说我的衣袖脏，原来是桌子的问题啊！等我把桌子整体擦了一遍之后，一盆清水已经变成了“臭水沟”，看了真叫人恶心。换了一盆水我又擦了一遍，然后用干抹布仔细地把水抹掉。不觉间，我已经累得满头大汗，袖口也被水沾湿了。可我顾不上这些，把海绵洗干净，又赶紧去擦抽屉和椅子。时间一分一秒地过去了，同学们和我的桌椅也变干净了。
一张张干净的桌面就像一张张笑脸，在阳光的照射下它们都发亮了，仿佛是一个个穿着蓝色纱裙的小公主正对着我们微笑，欣赏着自己的劳动成果，我们的心里都好有成就感！
通过这次给桌椅“洗把脸”，我们虽然把课桌椅都恢复到它们本来的面貌，但我还是想跟同学们倡议：“校园是我家，卫生靠大家”。大家平时应该养成良好的卫生习惯，不要在桌上乱涂乱画！
学校大扫除作文2
今天，又到了学校大扫除的日子。
打扫前，我需要先把装满水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的双手勒得生疼，我使劲地把水桶从厕所往教室里面提，同时，我还要防止“调皮”的小水桶晃来溅去，真是苦不堪言。
一到教室，我便开始了劳动。先把一勺洗衣粉倒进水桶中，周围立刻散发出一阵茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸湿，然后用它擦地，一遍遍用力清除那污浊不堪的地面，光是这步就把我累得够呛。我眉头紧锁，咬紧牙根干着活，一次次弯腰、起身，蹲得久了背都快直不起来，但我还是鼓励自己：“坚持住，我一定可以做到！”
接下来就是刷地了，它可是擦地的加强版，噢，不不不，是加加强版——双倍的劳动，双倍的痛苦，都变成一阵阵风暴，铺天盖地向我袭来。就在准备放弃的那一刻，我环顾四周，发现每个同学都全神贯注地劳动着，他们有的捏着通红的拳头，把沉重的水桶一次次拎去换干净的水；有的咬紧牙关，把肮脏的地来回擦得一干二净；还有的急匆匆跑下楼，拿了拖把就往脏地方来回拖……
看着同学们都干得热火朝天，我又来了精神，重新铆足了劲儿，加大了马力，一直坚持干到大扫除结束。我的心里美滋滋的，哼起了欢乐的小曲。
有一首歌写道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”其实生活何尝不是这样，如果我们不付出辛苦的劳动，还会有往后的甜蜜吗？我想，“雨后的彩虹”用来形容这次大扫除多么贴切！
因为只有当你付出了汗水，才会感受到劳动成果的可贵。看到整齐的桌子，干净的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快乐的笑容。
学校大扫除作文3
星期五下午我被留在学校里大扫除。屋子里静极了，连一根针掉下来我都能清楚的听到。
我正想整理讲台时，忽然看到门后的纸篓里塞了许多废纸，纸篓的.肚子被撑的鼓鼓的，我仿佛听到纸篓在大声地向我诉苦：“受不了了，我的肚子要撑破了，如果还不赶紧清理一下，就不好了。”我的头不由得低了下去。我正想去倒垃圾时，忽然发现黑板的脸脏脏的，黑板以前干干净净的脸不见了。我仿佛看见黑板皱着眉头对我说：“太脏了，太脏了，你们每天都用香皂把脸洗的干干净净的，而我每天的脸都不干净，你们太坏了，我都这样子了，你们都让我怎么见人啊！”黑板长长的一叹息，这一下子让我的脸变的通红通红的。我又正准备去擦黑板时，又看见了桌子上被人画的让人不忍直视啊！我仿佛听到桌子小姐在愁眉苦脸地对我说：“受不了了，受不了了。从前天到今天你们一直在我的身上乱画。每次都让我痒的“咯咯”笑，快救救我们大家吧！”说到这里我的脸一下子臊得更红了。
我赶紧把纸篓里的垃圾都倒进了垃圾桶里。纸篓原本鼓鼓地肚子不见了，我仿佛听到纸篓长舒了一口气说：“啊！好舒服啊！”接着我拿起黑板擦认认真真地把黑板擦干净了，我仿佛又听到黑板对我笑眯眯地说：“谢谢你，这下我也变漂亮了。”然后我又擦了擦汗，又拿起抹布把桌子小姐“全身”擦干净了。不一会儿就干完了……
我使劲地伸了一下懒腰，听到了大树上的一只小鸟在喳喳地似乎对我说：“好样的，真是好样的。”我甜甜地对小鸟笑了笑，心里就像吃了一颗蜜枣一样甜。
学校大扫除作文4
“快！这里赶紧扫干净！”“喂，那位同学别偷懒”……我们的教室里乱成了一锅粥，到处都是卫生委员的警告和训斥声，同学们也忙得不可开交。这是在干什么呢？大家跟随我的镜头去采访一下吧。
蹲在门口，愁眉苦脸的那位男生是谁？原来是方嘉乐，他好像遇到了难题，嘴里不停的呢喃道：“该怎么办呢？怎么办……”我走近一问，原来是门和墙的死角处一直拖不干净，就此而困扰。我仔细一看，告诉他：“不要用拖把，这样肯定搞不干净，你可以试试用小抹布擦一擦，这样肯定会好很多。”听了我的话，他一下子恍然大悟，立马拿起抹布卖力的擦拭起来，。这干活的劲儿可真大，让我不得暗暗佩服。
告别了方嘉乐，我们开始继续访问。先到卫生委员哪里看看吧！只见苏玉倩和钟雨薇俩个人，合作擦黑板。她们可聪明了，黑板高的地方擦不到，便拿来长尺，把抹布套在上面。这样就可以轻而易举地把黑板擦得干干净净，更本就不需要借用椅子。让我真是大开眼见，既省力又方便。她们很快就完成了任务，一抹头上的细珠，大家都开心的咧开了嘴。
同学们都在认真的干活。有的在擦墙，有的在整理书柜，还有的在摆放课桌……一切都是那么的井然有序。我也很快的加入了大扫除的队伍。
“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课的铃声，这次的大扫除也成功的落下了帷幕。同学们的努力并没有白费，原先灰蒙蒙的教室霎时变得明亮干净，大家都为自己的劳动成果而欢呼。不过，有几个勤恳的同学，还主动留下来，继续善后教室里的卫生工作。我相信，通过这次的小“采访”大家也都收获了许多乐趣和快乐吧！
学校大扫除作文5
今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样，这次我们多了一个擦地活动。
大扫除开始了，首先白老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室，我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的，在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土，我们擦时有一些困难，我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了，可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它同学的毛巾多一些，我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。
我们下一个工作是擦校长办公室的地面，这地面和楼上地面不太一样，这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单，于是我们组成了一个擦地小分队，孙泽是组长、副组长是刘旭，组员我、冯若书、还有陈星晨，我们各种活干。我是换水的，不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地，也要保护水不洒地，这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了4/1的水。而换成其它组员可是洒的不只是4/1了。就这样一次一次的，水擦地最终把校长办公室门前的地擦的一尘不染，然后这整个大扫除就完美的结束了。
通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家，希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完，努力，加油！向着干活的目标奋斗吧。
