描写人物的作文及评语【优选3篇】

描写人物的作文及评语 篇一

第一篇内容：母亲的坚韧和无私

我的母亲是一个坚韧而无私的人。她是一位普通的家庭主妇，每天默默地为我们全家付出着。尽管她没有出色的外表或高大的身材，但她的内心却充满了力量和爱。

母亲是一个非常勤劳的人，她从不知疲倦地打理家务。每天清晨，当我还在梦乡中时，她早早起床准备早餐。无论是冬天的寒冷还是夏天的酷暑，她总是第一个起床，为我们准备好一桌丰盛的早餐。她的手艺虽然不是非常高超，但每一道菜都充满了母爱的味道，让我感受到家的温暖。

母亲也是一个非常坚韧的人。我记得有一次，我生病了，高烧不退。我整夜辗转反侧，母亲却守在我床前不离不弃。她不断为我擦拭汗水，给我喂药，并不停地安慰我。她的眼神中透露出的是深深的担忧和无尽的爱。正是她的关怀和呵护，我才渐渐恢复了健康。

除了照顾我和家务，母亲还积极参与社区的公益活动。她经常参加志愿者活动，为那些需要帮助的人提供援助。她的善良和无私让我深感敬佩，也激励着我去帮助他人。

总的来说，我的母亲是一个坚韧而无私的人。她默默地为我们家庭付出，从不求回报。她的爱和关怀让我感受到了家的温暖，也让我明白了什么是真正的母爱。我非常幸运能有这样一位伟大的母亲。

评语：

这篇文章描写了作者的母亲，通过描述母亲的勤劳、坚韧和无私，展示了母亲的伟大和爱。文章语言流畅，情感真挚，通过细腻的描写让人不禁为母亲的付出感动。同时，文章结构清晰，层次分明，使读者能够清晰地理解母亲的特点和意义。这篇作文写出了母亲的形象，同时也能够引发读者对于母爱的思考和感悟。非常出色的一篇作文。

描写人物的作文及评语 篇二

第二篇内容：那位快乐的老人

我认识一位非常快乐的老人，他是我的邻居。虽然已经年过八旬，但他的精神状态却非常好，总是充满着笑声。

这位老人叫李爷爷，他是一个退休的教师。每天早上，当我起床准备上学时，我总能看到李爷爷在他的花园里忙碌着。他种了各种各样的花草，让整个小区充满了生机。每当我走过他的花园，他总是会亲切地打招呼，并和我分享他对花卉的知识。他总是用开朗的笑容和蔼可亲的态度与人交流，让人感到温暖。

李爷爷的快乐不仅仅体现在花园里，他还喜欢参加社区的活动。他是社区的文艺团队的一员，经常参加各种表演和比赛。无论是唱歌、跳舞还是朗诵，李爷爷总是充满激情和活力。他的笑容和快乐感染了周围的人，让每个人都感到愉快和幸福。

除了快乐和活力，李爷爷还非常慷慨和乐于助人。他经常帮助年轻人解决问题，给他们提供指导和帮助。无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，只要向李爷爷求助，他总是会尽力帮助他人。他的乐于助人的精神让我深受感动，并激励我去关心他人，帮助他人。

总的来说，李爷爷是一个非常快乐、活力和慷慨的人。他用自己快乐的精神和乐观的态度影响着周围的人，让我们感受到了生活的美好。他的精神鼓舞着我，也激励着我去追求快乐和帮助他人。

评语：

这篇文章描写了作者的邻居李爷爷，通过描述李爷爷的快乐、活力和慷慨，展示了他对生活的热爱和对他人的关心。文章语言简洁明了，情感真挚，通过细腻的描写让人感受到了李爷爷的善良和快乐。同时，文章结构清晰，层次分明，使读者能够清晰地理解李爷爷的特点和意义。这篇作文写出了李爷爷的形象，同时也能够引发读者对于快乐和关爱的思考和感悟。非常出色的一篇作文。

描写人物的作文及评语 篇三

描写人物的作文及评语

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写人物的作文及评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　写人物的作文及评语 篇1

　　我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。

　　谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

　　细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

　　严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

　　爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。

　　谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

　　我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!

　　评语：这篇文章介绍了作者的班主任。结构上使用了总分总，主体部分是并列的三段，分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。

　　写人物的.作文及评语 篇2

　　我的妈妈是一个灭蚊能手，每当我们家出现蚊子时，妈妈就拿着苍蝇拍迅速地灭掉。

　　有一天早上，妈妈正好给我穿衣服，她突然扔下衣服小跑着出了卧室。我正在纳闷儿时，妈妈进来了，只见妈妈左手拿着一个凳子，右手拿着一个苍蝇拍。妈妈登上凳子，爬上桌子，扬起苍蝇拍遍打了下去，顿时，洁白的墙壁上出现了一道红色的血渍，蚊子那可恶的尸体就留在了白白的墙壁上。

　　这时，我和妈妈都松了一口气。

　　评语：这篇写人的文章通过一件极普通的小事写出了妈妈精干利索的特点。文章语言精练，从开篇点题到用具体事例来说明“我的妈妈是一个灭蚊能手”，一气呵成，形象生动，让人读了如在眼前，忍不住也松了口气。

　　写人物的作文及评语 篇三

　　我的爸爸，他长着一头乌黑的头发，高鼻梁，嘴里有两排洁白的牙齿，浓密的眉毛下有一对大眼睛。

　　我的爸爸是个爱岗敬业的人。

　　有一天的凌晨，爸爸被手机铃声吵醒，接过电话后，爸爸再也没时间睡觉。急急忙忙就去上班了，回来的时候已经疲惫不堪。

　　这就是我的爸爸，一个爱岗敬业，不辞辛苦的爸爸。

　　评语：这是一篇描写人物的文章，一年级的孩子能把人物的外貌描写清楚，特别是最后一段能把爸爸是一个什么样的人表达清楚，实属不易。对于一年级的孩子来说这是一篇不错的文章。

　　写人物的作文及评语 篇四

　　母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

　　她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小时候，我还不会走路。每当看到哥哥姐姐们一起玩笑嬉戏时，心里就直痒痒，于是便挣开妈妈抱住我的手想向他们奔去，可还没走一步就“咚”的一声摔了个底朝天，哇哇大哭起来。妈妈似乎看透了我的心思，开始教我学习走路。每一次训练时，妈妈都是弓着腰、张着脚，手紧紧地抓着我，眼睛还要一刻不停地盯着我，生怕我这个小公主摔倒了。每一次训练完之后，妈妈全身上下都会酸疼，可她却没有叫过一声“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐们一起快快乐乐地玩耍了。是谁给了我这一份快乐?是妈妈!

　　渐渐的，我慢慢长大了，调皮的本性也就充分展示出来了。一次，我和哥哥姐姐们在走廊上玩，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起来。哥哥姐姐们都没了主意，吓得跑回了家，没有一个人扶我起来。唉，毕竟他们也只比我大一两岁!指望不了谁，就只有靠自己了。我试着用手撑地，想翻起来，可人太小没多大力气，试了N次都没有成功。我又想了其它几种办法，可都无济于事。那时我是多么无助，多么孤独，那种失落感是谁也感受不到的。忽然，一双大手把我从地上抱起来，我抬头一看——是妈妈!妈妈的脸上露出一抹灿烂的笑容，可心里却不安起来。我看见了妈妈，不知怎么了，又是一阵大哭。妈妈一边安慰我，一边拍打我身上的灰尘，我渐渐止住哭声，心里多了一份安。

　　我爱我的妈妈 我要让她永远保持最美的笑容!

　　【评语】这是一篇优美的写人记事文章，文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写，突出了文章主题---人间永恒的母爱，“母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光”。

　　写人物的作文及评语 篇五

　　他，是个正处于花样年华的少年。

　　他，已经度过十二个春秋，愿意为装扮自己花去一些时间：疏理整齐头发，衣着干净整齐，更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面，一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛，有点儿大的耳朵，最下边的是一张“饱经风霜”的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的，原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点，是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起，他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向，善于交际，讲话总是滔滔不绝，但他绝不会口无分寸;有时则不言不语，对什么也不闻不问，似乎任何事物对他都没有吸引力，要与世隔绝似的。

　　他也有自卑的地方，那就是他的体质不怎么好。上体育课时，不敢进行大胆尝试，他觉得自己缺乏这方面的潜力，这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿，正因为如此，他也喜欢运动，但运动之时，他却不如人家，没有什么热血男

　　儿应有的气质。

　　他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维，他憧憬着未来，他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情，他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个“超级战士”那也许是科幻片看多了的缘故吧!那时，他整个样子如同金钢，体形庞大，全身为钢铁武装，可以随时按要求变形，最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器，打败各种怪物，救出人类。当然了，他是个正面人物，他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的战斗场面。

　　他喜欢动画片，他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的，而这其中的邪恶，却是可笑的，它可以超越人们的思维，把无限的暇想以生动的画面展现给人们。

　　这是一个少年内心世界中的一角，生动纯洁的一角。

　　【评语】这是一篇完整而又精彩的写人文章，开篇点题引出要描述的人物----他。描述了他的三个方面，运用了外貌描写、动作描写、心理描写，人物描写生动，人物形象突出。