我的发现学生作文【推荐6篇】

我的发现学生作文 篇一

最近我在批改学生作文时,发现了一个有趣的现象。许多学生在写作文时都展现出了自己的独特思维和创造力。他们的作文内容各不相同,但都给我留下了深刻的印象。

有一篇作文题目是《我心目中的英雄》。一位学生写了一篇关于自己母亲的作文,他认为自己的母亲是他心中最伟大的英雄。他描述了母亲在家庭中的付出和关爱,并用细腻的笔触描绘了母亲的形象。这篇作文展示了学生对家庭的理解和感激之情,让我感受到了家庭的温暖和重要性。

另一篇作文题目是《我的梦想》。一位学生写了一篇关于成为科学家的作文,他对科学的热爱和追求激发了他的梦想。他用生动的语言描述了自己对科学知识的渴望,并表达了成为科学家为人类作出贡献的愿望。这篇作文展示了学生对知识的追求和对未来的向往,让我看到了他们的聪明才智和积极向上的态度。

这些学生的作文让我感到非常欣喜。他们不仅展现了自己的思想和创造力,还表达了对家庭和社会的关爱和责任感。这些作文不仅令人感动,也让我对学生们的未来充满了信心。

我的发现学生作文 篇二

近日,我在批改学生作文时,发现了一些学生在写作文时的共同问题。这些问题不仅影响了他们的作文质量,也反映出了他们在写作过程中的一些困惑和难点。

首先,有些学生在写作文时缺乏条理性。他们的作文内容虽然丰富,但结构松散,缺乏逻辑性。这使得他们的观点不够清晰,读者很难理解他们的意图。为了解决这个问题,我建议学生在写作前先做好思维导图或大纲,确定好文章的结构和主题,从而使作文更加有条理。

其次,一些学生在写作文时用词不准确。他们经常使用一些模糊或错误的词汇,导致作文表达不精确,影响了作文的质量。为了提高学生的词汇水平,我建议他们多读一些优秀的作文和文章,学习其中的表达方式和词汇用法。同时,我也鼓励他们多参加写作训练,通过不断的练习来提高自己的写作水平。

最后,一些学生在写作文时缺乏审美意识。他们的作文内容过于平淡,缺乏感情和想象力。为了解决这个问题,我鼓励学生多读一些优秀的文学作品,培养自己的审美能力。同时,我也鼓励他们多参加一些文学活动,如写作比赛或读书会,与其他有共同爱好的同学交流和分享,从而提高自己的写作水平和审美能力。

通过对学生作文的批改和分析,我发现了一些学生在写作过程中的问题和困惑。我相信只要他们能够积极改进自己的写作方法和技巧,他们的作文水平一定会得到提高。我会继续关注学生们的写作进展,并给予他们积极的指导和鼓励。

我的发现学生作文 篇三

  今天,放学回到家,我发现有一只蜘蛛阳台上织网,它织的网越来越大,我就仔细的观察发现蜘蛛织网的秘密了。

  蜘蛛织的网像六边形,而且很有规律的排出丝丝,像个网状的兜兜。我用木棍把蜘蛛网卷来卷去,他还是继续织,都不管我,好像当我不存在一样。它还在继续织网,我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下来,它用蜘蛛丝拉住自己,好像“飞起来”一样,然后,巴在网上,它又织起网来。我不知道蜘蛛为什么要织网,我去翻看《十万个为什么》,里面写着:因为它要吃食,可以网到一些小昆虫,等食物粘在网上,就是它的美中餐了。它还是天气预报员呢,它会在下雨前或下雨后织网,刚看它织玩了网,过了一会儿,果然下起雨来了。

  我们不论在学习或生活上,都要像蜘蛛学习,学习它那种坚持不懈的精神。我终于发现蜘蛛织网的奥秘了。

我的发现学生作文 篇四

  在一个星期天的中午,我和妈妈一起包饺子,结果发现了一个秘密。

  妈妈拿出早已准备好的饺子馅,然后又拿来饺皮,开始包饺子。饺子包好后,看上去很小,可是煮出来后,发现饺子比原来大多了,而且浮了上来。于是我便好奇问妈妈:“妈妈,为什么刚包好的饺子很小,放进锅里是沉在底下,而煮熟后的饺子却很大,并且浮了上来呢?”妈妈无奈地摇了摇头说:“我不知道,你去问你的无声老师吧!”

  听了妈妈的话后,我只好带着疑问去看《十万个为什么》,结果在书中找到了答案。

  原来,热的物体是会膨胀的,饺子也不例外。饺子的馅和皮的膨胀速度比水快,它们的体积则很容易增大许多,但是饺子的重量并没有因此变大。而体积增大了,这样单位体积的重量就减少了,饺子的体积就大了。既然饺子的体积大了,所以在水中失去的重量也大了,用原来那么大的浮力去浮起一个单位体积比原来小的饺子,当然就不成问题了。

  通过我的观察和查阅,发现了饺子为什么会膨胀、浮起来的秘密,真是生活处处有学问,只要你勤于观察就一定会有所发现。

我的发现学生作文 篇五

  我见过公园里美丽的松树,可爱的蒲公英,还有一棵棵高大的白桦树。有美丽的桃花,我见过许许多多的草和花,在这些植物中,可爱的含羞草给我留下了最为深刻的印象。

  记得那是我读四年级的时候,看见路边的一位老奶奶摆和着一盆盆可爱的小草,我非常想要一盆自己的小草。过了几天,我又去看了看,可是,那位老奶奶不见了,我低着头回到了家,我看见了我家的阳台上摆放着一盆可爱的小草,爸爸走进来说:“好看吗?”这是你们学校路边的一位老奶奶送给我的。那天,我去学校接你,来到了那位老奶奶的那里,你看了一下就不见了。那位老奶奶说:“那个是你的儿子吧?”把这盆花送给他吧,说着,老奶奶就走了。每当我回来的时候,含羞草就笑咪咪的,我碰了它一下,它就立刻卷成一小团,可爱极了。我细细地观察了一下,它的颜色是绿绿的,有点淡黄色,它的叶子一小条一小条的可爱级了,只要你用鼻子闻一闻,发出一股淡淡的香味,它的特点就是害羞,只要别人碰了它一下,它就会害羞地宿成一团,像一个小球,可好玩了。

  这就是可爱的含羞草,它的形象深深地留在我的心里,每当我失败的时候,我就会想,我也要像含羞草一样坚强,战胜一切困难,取得最后的胜利。

我的发现学生作文 篇六

  我很喜欢小鸟,因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,像一只小飞机一样,飞遍全世界,可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜!我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。所以,我经常到小区的花园里去观察小鸟。有一次,我正在晨练的时候,忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上,我当时惊呆了,急得要命,怕它触电而死。于是,我自言自语地说:“A计划,行动!”我立刻奔向竹林,到处找,也找不到一根竹竿。你说怎么办呢???用把斧子来砍吧,别人又说你不爱护树木,不砍吧,又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉!真是麻烦。没办法!只好行动B计划了,那就是——喊。我快步向电线杆奔去,看见那群鸟儿们还站在电线上。我大声地喊着:“小鸟!快下来!快点儿下来……”可是,鸟儿们在电线上纹丝不动,安然无恙,欢快地哼着小曲儿。奇怪!为什么小鸟们站在电线上,却没事了呢??

  这个问题我想了好久都没想明白。回到家,我立刻问姐姐,姐姐对我说:“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的,而没有站在地线上,不能形成回路,所以不会触电。”哈哈!鸟儿,我知道你的秘密啦!

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