记事作文：123木头人游戏400字【实用6篇】

记事作文：123木头人游戏400字 篇一

我的朋友小明最近迷上了一款叫做123木头人游戏的手机游戏。我对游戏不感兴趣，但小明一直对我说这款游戏很好玩，于是我决定尝试一下。

第一次尝试，我选择了简单难度。游戏开始后，屏幕上出现了一个木头人，它身上有着1、2、3三个数字。游戏规则很简单，就是根据数字的顺序点击木头人的身体部位。我按照顺序点击了木头人的手、腿和头部，但我没有注意到时间的限制，结果超时了。小明看我玩得不顺利，笑了笑说：“下次你要注意时间哦！”

第二次尝试，我决定选择中等难度。这次游戏开始后，木头人的身上出现了更多的数字。我专注地观察着数字的出现顺序，然后迅速点击相应的身体部位。我发现这款游戏要求玩家的反应速度和观察力都很高，一不小心就会错过。我努力地玩了几次，终于成功通关了一个关卡。我感到非常的满足和兴奋，这款游戏确实很有趣！

第三次尝试，我选择了高难度。这次游戏开始后，木头人的身上出现了更多的数字，而且点击的速度也变得更快了。我紧张地盯着屏幕，努力跟上游戏的节奏。尽管我努力地点击木头人的身体部位，但还是很难跟上游戏的节奏。最终，我再次失败了。小明看我有些沮丧，鼓励我说：“没关系，下次你会更好的！”

尽管我在123木头人游戏中失败了两次，但我并没有放弃。我意识到这款游戏需要不断的练习和耐心。我相信只要我继续努力，我一定能够在这款游戏中取得好成绩。同时，这款游戏也让我体会到了游戏的乐趣和挑战，让我对手机游戏有了新的认识。我决定继续玩下去，挑战更高的难度，成为一个真正的木头人高手！

记事作文：123木头人游戏400字 篇三

　　星期三的早上，微机课的李老师组织我们玩了一个游戏，游戏的名字叫——木头人。李老师告诉我们游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁的意志最坚定。同学们的心里紧张极了！我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。

　　游戏开始了，李老师一声令下，同学们摆出了各种各样的姿势。时间仿佛静止了，大家都一动不动的保持着自己的姿势。过了一会儿，徐国航、韩汶君，还有许多同学都坚持不住了，动了起来，他们全部被淘汰出局。最后，李老师宣布让被淘汰的人当裁判。

　　第二局开始了，裁判们开始做出各种滑稽的动作，逗我们笑。我都忍住了，可是旁边的王佳怡没忍住，笑出了声，她也加入了裁判的队伍。我终于又逃过了一劫，我的心里暗自高兴着。第三局开始了，徐国航来到我的面前，他不停地做鬼脸和扭屁股，我坚持不住，哈哈大笑了起来，最后，我也只好垂头丧气地认输了。第四局开始了，老师一声令下，全场鸦雀无声，我来到好朋友吴丁翰的面前，冲着他挤挤眼睛，拍拍屁股。最终，他也被我逗笑了。我看着最后剩下的同学们，心想：“你们可真是意志坚定呀！”

　　游戏在大家的欢笑声中结束了，我非常喜欢玩木头人这个游戏。

记事作文：123木头人游戏400字 篇四

　　“ 三三四四，

　　我们都是木头人……”

　　这震耳欲聋的声音来自何方？噢！告诉你吧！这是我们班在上一节有趣的课呢。

　　游戏规则是这样的：选四位同学做“木头人”，由同学们依次上台，可以用动作，表情，语言逗“木头人”发笑，坚持到最后的“木头人”就是获胜者。我被选做“木头人”。决赛开始了，先由我们班的“胖企鹅”魏雨琛上场，只见他大摇大摆走上台，准备试着做一个倒立的动作，看着他胖胖

　　笨笨的样子，我惊讶的把嘴巴张成了“O”字形，果然不出我所料，他象一只失足的大象，“呯”的一声跌倒在地上。我忍住没笑，可是，另外一对“木头人”同桌却被他的样子逗笑了，他俩被淘汰出局。接着，金佳微出场，她在地上做了个滑稽的“驴打滚”，可是，我仍然无动于衷。“哎，他们怎么

　　都这麽喜欢我们班的地板呢！”正在我暗自得意时，高亮帧有些不服气地上来了，一见我就指手画脚地比划起来了，嘴里还念念有词；“我要把你打扁。”“就凭他！”我被他的自不量力逗笑了。可当我回过神来时，已经晚了，真是大意失荆州。

　　唉！你说我真是的。“企鹅勇士”和“巾帼英雄”都被我打败了，怎么偏偏输在了这个“无名小卒”的手里。

记事作文：123木头人游戏400字 篇五

　　今天，我上班时，老师让我们玩一个游戏：木头人，只听老师说：“老师说开始，你们不能动、不许笑且你的嘴要闭好，不能露出大门牙，但可以动眼睛噢！”

　　“预备，开始！”我们立刻坐好，老师开始点评我们每个人的坐姿。为了怕别人干扰，有的同学闭上眼睛，有的用手捂着嘴巴。“我一定要拿第一。”我心里默默地想着，这时我偷偷地瞟了一眼施润泽，他喔着个嘴，很可笑，我心心咯咯地笑翻了，但我却要一本正经的坐在哪里，心里在告诫自己不能笑，不然我就要被蹋出局。我看他时，他白了我一眼，好像在说：“你的功力还不够，还是让我来逗你笑吧！”一阵寂静后，下面有了小的骚动，原来有的同学忍不住别人的怪样，大嘴咧开笑了，出局的人越来越多，剩下我和另外一个女生时，外面的干扰就多了，有的男生将垃圾放到我面前，给我闻，让我恶心，我知道他们让我张嘴，我闭着气，不让臭气钻到我的鼻子里。有的同学给你们二个讲笑话，我们二个，你看我，我看你，大家都是运气，谁能争到今天的第一。同学们不停的骚扰，不知何时能停下来。时间一分一分的过去了，突然一个同学对着我的脸吹着黑板擦，不得了了啦，粉笔灰进了我的鼻孔里，我的鼻子痒痒地，手就不由自主地去掏鼻孔。我出局了，最后一个女生自然而然的得胜了。

　　这次体验，我觉得当一个不动的木头人也不容易呀！

记事作文：123木头人游戏400字 篇六

　　老师说：“这次活动的内容是玩游戏”。大家都不约而同的问：“是什么游戏，是蒙眼抓人，单脚抓······”。不，是‘木头人’，老师回答。

　　听到老师的回答，我很惊奇，心想我们这么大了，还玩小时侯的游戏，这太幼稚了吧！不过现在应该会不同，就玩吧。游戏规则是不动肢体，眼睛可以动，不发出声音来，老师把儿歌念好了我们就定着不动，在30秒内不动就可以获得“木头人”的称号。

　　开始了，我们全部都站起来，面对面看着对方，等老师唱完儿歌，我们一动不动的定在那。有个同学一笑，把一半的同学害惨了，我也很想笑，但是我心里一直在想：不能放弃，要坚持到底。当倒计时开始的时候，5、4、3、2、1，我大声的笑了出来。就这样获得‘木头人’的称号。第二轮是同桌两个人比赛，一个人当‘木头人’，一个人逗木头人。我先当木头人，我用手把嘴巴和眼睛拉拢做了一个鬼脸，同桌用手做着各种好笑的动作，有猫，有兔，还有牛角，我还纹丝不动，一声不吭，最后剩下几秒了，我不能动。就是这个信念，我胜利了，获得了“超级木头人”的称号。该同桌上场了。她做了一个把嘴蒙住的动作，不让我看到她笑，老师一声令下，我指手画脚，牛脚、鬼脸、说她坏话等等，她一动不动，到时间为止她好像没什么感觉。我好喜欢这次的游戏，我很开心。

　　刚开始我很惊奇，老师为什么玩这个游戏，后来戏就慢慢越来越有趣了，也越来越好玩了。