快乐十分钟作文【优选6篇】

快乐十分钟作文 篇一

我的快乐十分钟

快乐十分钟是我每天期待的时刻。这是我与同学们放松心情，享受快乐的时间。在这短暂的十分钟里，我能够忘记学习的压力，与同学们一起开怀大笑。

快乐十分钟通常发生在上午的课间休息时间。我们都知道，学习是非常重要的，但也不能忽视休息的重要性。学习紧张一段时间后，我们需要放松一下，以保持良好的学习状态。快乐十分钟正是为此而设立的。

在快乐十分钟开始的时候，同学们都会迅速从教室里冲出来。有的同学会带着自己喜欢的玩具，有的同学会带着自己最喜欢的小食品，有的同学则会带着自己喜欢的游戏。大家在操场上聚集在一起，开始享受这短暂的快乐时光。

在快乐十分钟里，我们可以做很多有趣的事情。有的同学会组织起来玩游戏，如跳绳、捉迷藏等。有的同学会带着自己的乐器，演奏一段悦耳的音乐。有的同学则会组队进行各种有趣的挑战，如拔河比赛、踢毽子等。无论是什么活动，我们都能感受到快乐和团结。

快乐十分钟过得很快，但它给我们带来了许多美好的回忆。每当我回忆起这段时光，我总能感受到那份纯真和快乐。快乐十分钟让我更加珍惜每一天，让我更加享受与同学们在一起的时光。

快乐十分钟是我每天期待的时刻，它给我带来了快乐和放松。我相信，只要我们保持快乐的心情，每一天都会充满阳光和希望。

快乐十分钟作文 篇二

快乐十分钟的创意活动

快乐十分钟是我们学校为了让同学们放松心情而创办的特别活动。除了自由活动之外，我们还会组织一些创意活动，让同学们在欢笑中学习和成长。

在快乐十分钟里，我们经常会有一些有趣的创意活动。其中之一是“创意绘画”。在这个活动中，同学们可以自由发挥创意，用各种颜色和素材创作自己的绘画作品。有的同学会画出美丽的风景，有的同学会画出自己喜欢的卡通人物，还有的同学会画出自己的梦想。这个活动不仅展示了同学们的才华，还培养了他们的创造力和想象力。

另一个有趣的活动是“创意手工”。同学们可以利用各种废旧材料，制作自己喜欢的手工作品。有的同学会用废纸张折纸，制作出漂亮的飞机和花朵；有的同学会用废物利用创作出有趣的玩具；还有的同学会用废瓶子制作出独特的花瓶。这个活动不仅培养了同学们的动手能力，还提高了他们的环保意识。

此外，我们还会开展一些有趣的比赛，如跳绳比赛、拔河比赛等。这些比赛不仅锻炼了同学们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

快乐十分钟的创意活动丰富了我们的课间生活，让我们在快乐中学习和成长。这些活动不仅让我们放松心情，还培养了我们的创造力、想象力和团队合作精神。我相信，通过这些活动，我们会更加快乐地度过每一天，迎接更多的挑战和机遇。

快乐十分钟作文 篇三

　　“叮铃铃！”下课的铃声响了，我们着急的想下课。“下课！”老师那洪亮的声音一出，我们就脚底生风般地跑了出去。

　　在小花园，我们快乐地玩着游戏：有在本子上玩的、有玩抓人的、还有玩飞机的······总之，大家都玩的很快乐。我和郭建迅玩的是飞机。郭建迅飞出了“回避”，我则飞出了“双龙出海”· ·····

　　当上课的铃声响的时候，我们恋恋不舍的回了教室。

　　在上课的时候，我们都等待着下一次下课。虽然只有十分钟，但给了我们无穷的快乐！

快乐十分钟作文 篇四

　　“零……!”一阵令大家盼望已久的下课铃终于打响了，顿时，整个教学楼就像开了锅的粥，沸腾起来了。

　　你看，在南边的那棵老松树下，有一群小朋友正在比赛跳绳呢!现在轮到小丽上场了，她的脚就像踩着风，手中的绳子呼呼飞舞，同学们不住为她喝彩，接着“跳绳大王”的小明大摇大摆的走到场地中央，他跳绳的速度非常惊人，别人都看不到他的绳子在哪里。只听见“嗡嗡”的响声。围观的同学都情不自禁的为他喝彩：“真棒，太棒了!”

　　打沙包也是同学下的课间活动之一。你看，在操场中央，有一群小朋友在玩打沙包的游戏呢!两头丢沙包的小强.小红，密切合作。向中间的小刚发起猛攻。在中间的小刚非常沉着。眼睛紧紧盯着飞来的方向，左躲右闪，蹦来蹦去。快看，沙包又飞来了。小刚轻巧的抬起脚，沙包又从背后飞来了，他猛一下转身来一个海底捞月，抓住了沙包。他们心里多么欢畅啊。

　　短短下课十分钟，有人欢喜有人忧，众生百态皆在此，却看老师已入门。

快乐十分钟作文 篇五

　　“叮铃铃……”，课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室，来到操场上。操场上很热闹，有的同学在打乒乓球，有的同学在扔沙包 ，有的同学在打羽毛球……

　　我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了，大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰，死死地盯着“鸡群”，嘴里发出“怪叫”，好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂，左栏右挡，想办法护着 “小鸡”，怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对，“老鹰”迅速地发起了攻击，他试图绕过“母鸡”，可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃，一个转身，跑到了“母 鸡”的身后，“小鸡”来不急躲避，“母鸡”只能伤心地望着被捉走的“小鸡”，竭尽全力地保护其他“小鸡”，为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。

　　”叮铃铃“，上课铃声响了，我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊！

快乐十分钟作文 篇六

　　叮铃铃，下课了。小朋友们像小鸟一样飞了出去。小朋友们三五成群地玩着自己喜欢的游戏，有的切西瓜，有的跳绳，还有的玩老鹰捉小鸡。

　　我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡，我的同桌当老鹰，我来当鸡妈妈，其他的人就是小鸡了。游戏开始了，只见老鹰凶猛的向小鸡扑过去，鸡妈妈像一堵墙似的挡在前面，小鸡们一个个害怕的躲在后 面，生怕被老鹰捉到。老鹰一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，累的气喘吁吁。

　　时间过得真快，上课的铃声响了，小朋友们快快乐乐地走回教室。课间十分钟可真开心呀！