我的同桌作文(最新6篇)
我的同桌作文 篇一
我和我的同桌小明是同学兼好朋友，在我心中，他不仅是一个学习优秀的同学，更是一个值得我学习的榜样。他的作文水平一直都很高，我常常从他的作文中受到启发，并且通过与他的讨论，提升了我的写作能力。
小明的作文总是能够引人入胜，给人一种亲切的感觉。他善于运用丰富的词藻和生动的比喻，使得文章充满了情感和想象力。比如，他在写一篇关于春天的作文时，用了许多形容词来描绘春天的美丽景色：“春天来了，大地仿佛换了一个新面孔，鲜花绽放，鸟儿歌唱，仿佛整个世界都被染上了一层温暖的色彩。”这样的描写让人仿佛身临其境，感受到了春天的美好。
除了情感的表达，小明的作文也很注重逻辑和思维的发展。他善于用一些例子和事实来支持自己的观点，使得文章更具说服力。在一篇关于环保的作文中，他列举了许多实际的案例，说明环保的重要性和我们每个人的责任。这样的写作方式使得读者不仅能够被作文的感情所感染，还能够对其中的观点有所思考。
小明的作文不仅在语言上出色，而且在思想上也很独到。他常常能够从不同的角度思考问题，给人耳目一新的感觉。比如，他在一篇关于友谊的作文中，提出了“真正的友谊是建立在共同的兴趣和价值观基础上”的观点，这样的思考让人深思。
通过观察小明的作文，我学到了很多写作的技巧和思维方式。我学会了如何用丰富的词藻和比喻来增加作文的表现力，学会了如何用例子和事实来支持观点，同时也学会了如何从不同的角度思考问题。小明的作文不仅是我学习的榜样，更是我在写作道路上的良师益友。
我的同桌作文 篇二
我的同桌小明的作文才华在班级中是众所周知的。他的作文总能够引起老师和同学们的注意，常常被选为班级的优秀作文，甚至被发表在学校的期刊上。他的作文不仅在语言上流畅优美，而且在思想上独到深刻，给人留下深刻的印象。
小明的作文往往打动人心，引起共鸣。他善于运用个人的经历和感受，将普遍的主题与个人的情感相结合，使得作文更具个性和感染力。比如，他在一篇关于家乡的作文中，讲述了自己小时候在乡村的生活，描述了家乡的美景和亲人的关爱，以及离开家乡后的思念之情。这样的作文让人们不禁回忆起自己的童年，感受到了家乡的温暖和亲情的重要性。
小明的作文也常常反映社会问题和人生哲理，给人以启示。他关注社会热点，通过作文表达自己对社会问题的看法和思考。在一篇关于贫困地区教育的作文中，他提出了对教育公平的思考和呼吁。他认为每个孩子都应该有平等受教育的机会，而不应该因为出生在贫困地区而受到不公平的待遇。这样的观点引起了很多人的共鸣，也引发了对教育公平的讨论。
通过欣赏小明的作文，我深深地被他的才华和思考所打动。他的作文不仅在语言上令人赏心悦目，而且在思想上引人深思。他的作文让我明白了作文的力量和影响力，也激发了我对写作的热爱和追求。小明的作文是我在写作道路上的榜样和引路人，我会继续努力学习，不断提升自己的写作能力，向他看齐。
我的同桌作文 篇三
是我最要好的好姐妹，我们一起上下课，一起回家。可是，这次开学我觉得他变了，变得沉默寡言，令我十分不适应。
“丁丁零零”下课了，同学们一窝蜂地挤出教室。大家在走廊里玩耍，可她却静静的坐在椅子上，拿着课本，表情略含哀伤。我很想知道，为什么一个原来活泼好动的她，变得如此怪异。放学后我悄悄的跟着她，来到一条没有人的小路，她才拿出一叠旧旧的照片，一张一张的翻着。我走上前，叫住了她。他立刻把手往后放，我抢到一张照片，是他爸爸妈妈的结婚照，上面写满了“我想你们”。在我的百般询问下才知道，原来他的爸爸妈妈去外地打工了，他和奶奶住。得知真相后，我的眼眶顿时感到火热，眼泪不由自主的往下掉，我们两个人抱在了一起。在我要离开时，她嘱咐我不能告诉别人。我答应了。
一路上我觉得心里十分难受，眼泪一颗一颗往下落。我真切的体会到，他思念父母的心。
我真心的祝愿他的父母能早日归来！
我的同桌作文 篇四
每个人都有属于自我的童年，也会有自我的学校。我就有一个这样的同桌。
他，头发乌黑，眼睛里透露出坏坏的想法，嘴巴里总吐出一些脏话，鼻子比较矮，长着一副让人厌恶的样貌。开学时，他就和别人打架，并且教师叫他倒垃圾，他却把桶子一丢，去玩了。还是”冬天“校长把他说了一顿才明白不能这样。
他，上课时，时不时翻翻我的桌肚、茶瓶，时而拿走我的电池，被我发现了就把电池放回去，又把我的茶瓶打开看看，又拿起书画画。我觉得他的座位上肯定有钉子的。
从上头看他，你必须觉得他很厌恶吧！可是，我们都是上帝咬过的一口苹果，都有缺陷，大概上帝喜欢他的芬芳，多咬了几口，缺点就多了，他还是有剩余的优点的。
有一天，我把英语书忘在家里了，他，那个让人厌恶的他，把英语书借个我了！他也认真听了这堂课。
他，就是我独一无二的同座，熊睿康。
我的同桌作文 篇五
我的同桌性格开放，喜欢助人为乐。她有两个又小又圆的黑眼睛，一张小小的嘴巴，可是她非常能吃，简直像一个吃货，每天随身带很多零食，她就是——许子卉。
她不但是个“吃货”，也是一个非常厉害的“伪装者”。要说她哪里会伪装，就让我来告诉你吧。
有一节语文课，这节课我们都非常喜欢，所以大家都没有去观察或是去留心别人。然而，我就坐在许子卉旁边，她的一举一动我都看在眼里。你猜发生了什么？呵，她有一个“神功”，可以不看本子写作业，可是要考题目，她边看语文书边写作业，我很想告诉老师，可又不想打断老师上课，只好忍住放在心里面。
她不但是“伪装者”，也是我们班出了名的“作业狂人”。每当下课，她就会把作业拿出来，奋笔疾书地写起了作业，不顾身边人的吵闹和干扰。除非老师叫她去什么地方，她才放下笔去做事情。忘了说了，她也是学霸，每次考试95分以上，超厉害的.有木有！
她就是这么一个爱玩但是学习厉害的好学生。
我的同桌作文 篇六
我的同桌他很调皮，他上课的时候总是玩铅笔、玩橡皮、玩格尺。他还天天白眼看我，左边白眼看一下，右边白眼看一下。还有他上课的时候，还总喜欢吃东西，不是吃这个，就是吃那个。我说他，他也不听。
我的同桌还有一个最大的特点，那就是写字慢。我觉得他每写一个字，就像在刀尖上走一步一样。老师一直不停地说：“快点，张家豪。快点，张家豪”。可等我写完一篇后，他才写一行。我觉得他写字实在是太慢了。
这就是我的同桌张家豪。他虽然很淘气，但我还是很喜欢他。
