胡建波校长毕业致辞【实用3篇】
胡建波校长毕业致辞 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！在这个感动而庄严的时刻，我代表学校向即将毕业的同学们表示最诚挚的祝贺和美好的祝福！你们经过多年的努力和付出，终于要迈入新的人生阶段，迎接未来的挑战和机遇。作为校长，我感到无比自豪和欣慰，也深感责任重大。
回首过去的几年，我们一起经历了无数的辛酸与欢笑，一起度过了无数个日日夜夜。在这个特殊的时刻，我希望大家能够回想起自己在学校的点滴成长，回想起那些让你们激动和感动的瞬间。这些都是你们宝贵的财富，将成为你们一生中最美好的回忆。
毕业并不是结束，而是新的起点。从今天起，你们将踏上社会的征途，面对各种各样的困难和挑战。但是，我相信你们一定能够勇往直前，迎难而上。无论是在工作中还是生活中，都要坚持自己的理想和信念，勇敢地追求自己的梦想。只有不断地超越自己，才能不断地成长和进步。
在这里，我要特别强调一个重要的品质，那就是坚韧不拔。无论你们将来面临多大的压力和挑战，都要保持坚定的信心和毅力。正如莎士比亚所说：“成功的关键在于坚持不懈的努力。”只有坚持不懈地努力，才能走向成功的道路。
在这个特别的日子里，我想向每一位同学表达我的感谢和敬意。感谢你们在学业上的努力，感谢你们对学校的支持和信任。你们的成绩和进步是学校最大的骄傲，也是对我们最大的肯定。我相信，你们将来一定会为社会做出更大的贡献，成为社会的栋梁之才。
最后，我要向所有的老师们致以最诚挚的敬意和感谢。正是你们的教诲和关爱，才让我们的学生能够茁壮成长，走向成功。你们是他们的榜样和引路人，也是他们一生中最重要的人。请接受我对你们的崇高敬意和衷心祝福。
亲爱的同学们，我衷心祝愿你们前程似锦，事业有成！愿你们的人生之旅充满阳光和希望，愿你们的梦想能够在未来的道路上一一实现！谢谢大家！
胡建波校长
胡建波校长毕业致辞 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是一个特殊而庄重的日子，我代表学校向即将毕业的同学们表示最诚挚的祝贺和美好的祝福！在这个重要的时刻，我想与大家分享一些对未来的思考和勉励。
首先，我希望大家珍惜这段宝贵的时光。大学生活是人生中最美好的时光之一，这里有无限的可能和机遇等待着你们。无论是学习、交友还是参加各种活动，都要全心全意地投入，努力追求卓越和完美。
其次，我想告诉大家，毕业并不意味着一切的结束，而是新的开始。在即将踏入社会的时候，你们将面临各种各样的选择和挑战。但是，无论是什么样的困难和压力，都要保持积极向上的心态，坚持自己的信念和梦想。
在这个充满竞争和变革的时代，只有不断地学习和适应，才能不断地成长和进步。因此，我希望大家能够保持学习的热情和求知的欲望，不断地提升自己的能力和素质。只有不断地追求进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
同时，我也想提醒大家，要保持一颗感恩的心。感恩是一种美德，是一种对生活和他人的尊重和感激。我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩朋友的陪伴之恩。只有懂得感恩，才能更加珍惜和珍视身边的一切。
最后，我要向即将离开的同学们表示最衷心的祝福和美好的祝愿。愿你们在未来的道路上顺风顺水，一帆风顺！愿你们的梦想能够在不久的将来实现，成为人生中的骄傲和荣耀！谢谢大家！
胡建波校长
胡建波校长毕业致辞 篇三
2017年胡建波校长毕业致辞
每一年的校长毕业致辞，其实都是一次瞩目。校长们用睿智的言语和人生经验告诉我们一些课堂之外的知识。下面是2017年胡建波校长毕业致辞，希望对你有帮助。
按你们本来的样子生长
各位毕业生、各位家长、各位校友、老师们、同学们：
早上好!
欢迎大家参加西安欧亚学院2017届毕业典礼，这是庆贺你们顺利毕业的盛典，是向家长和老师表达感恩的时刻，也是对校长致辞的一次水平测验。
今天你们不仅顺利毕业，我知道，同学们还都找到了满意的工作，一会儿离开的时候，请不要忘记交上你们的“就业协议”。(笑声)听网上说，没有“就业协议”就领不到毕业证。
我要恭喜各位毕业生的家长，孩子大学毕业了，他们将开始自己养活自己，在座的各位也将卸下一份重任。国家正在推动“大众创业，万众创新”，欧亚有不少毕业生开始创办自己的企业，请各位家长继续倾囊相助，说不定你们家也会诞生一位“马云”。(笑声、掌声)
梦想还是要有的，万一实现了呢!
我也借此机会感谢所有的老师，过去几年，你们付出了极大的努力，正在让同学们成为课堂的中心;未来三年，我们学校的工作主题是“教师为本、协同创新”，你们将成为学校的中心。
成为中心将意味着什么，你们懂的!(笑声)
现在也是招生的季节，不时有朋友熟人给我打电话，说：“我的孩子考得不好，想上你们学校”(笑声)，接到这样的电话，我的心情都不太好。
也有人这么说：“我的孩子想上你们学校，可是考得不够好”。不知为什么，听到这样的话，我就想帮忙。(笑声、掌声)
作为民办学校的校长，我和你们一样，常常不够自信，很在乎别人无意中的轻视。
我们欧亚有一位校友，现在担任人文教育学院院长的陈阳老师，她是一个远比我自信的人，她们学院曾经在学校的绩效考核中连续两年排名靠后，她却不为所动，和同事们静心走自己的路，做自己认为正确的事情。
前几天，她邀请我观看她们学院的期末考试展演，她说，观看前需要准备好擦泪的纸巾。
学前教育专业50多名大一同学，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都参与了表演。
充满童真童趣的合唱《虫儿飞》，让人听到了任何乐器都无法替代的美妙声音;韵律十足的唐诗《春晓变奏》，音节即兴变化，手掌击打身体，节奏轻快，高低错落，突破了我们平常对诗歌的想象;还有头戴面具跳舞的即兴舞动，每个人都跟着节拍自由舞动，用想象力和肢体来觉察自我，表达自我。一个多小时的展演，舞者和观众都找到了心底最纯净的愉悦和满足。
在演出中间，陈阳现场插播了一个小故事，她说：“自由舞动这种舞蹈形式，就是让每一个人伴随音乐，按照自己的感觉随意舞动，让身体与心灵得到充分的释放。”
“半年前观看学生们的第一节自由舞动课，音乐响起后，大家面面相觑，都不敢踏出第一步，当有一两位同学开始舞动以后，其他人下意识地，开始了笨拙、不自信的模仿，大约五秒钟的时间，动作就惊人的一致。老师们眼中不可思议的事情，就这样真实地发生在了我们的课堂。”
“长期的应试教育禁锢了孩子们原始的天性和好奇心，当他们进入大学的时候，已经忘记了如何玩耍，如何表达自己的个性。”
教授音乐的赵老师说：“我来欧亚之前，所教的学生都有一定的音乐基础，而欧亚学前教育专业有一些同学在乐理方面几乎是零起点，我弹奏7个音符，一些同学却始终唱一个音调，所以一开始上课很痛苦，感觉非常挣扎。”
她说：“我们在教研时不断追问，音乐课对这些孩子们的价值到底是什么?我们不是要培养一个靠音乐和舞蹈谋生的专业人士，而是通过这样的课程，让她们亲近艺术，在玩儿的过程中提高鉴赏力，将来她们就可以寻找、组织合适的素材和老师，给予儿童真正好的艺术教育。”
赵老师开始不断调整音乐课的教学目标和方法，曲子弹奏一遍不行，那就弹奏两遍、三遍，感动自己，再感动学生。慢慢地，学生们的音准越来越好，对音乐的理解和处理，也有了自己的感觉和想法。
她说：“收获最大的不只是学生，还有我自己，我改变了对音乐课教学的许多固有的认识，让那些自认为和音乐没有关系的同学开始喜欢音乐，我也收获了她们的爱与尊重。”
唤醒内心
演出结束后，我邀请同学们和场下的老师一起互动，一位同学眼含着泪水说：“我们刚开始上这些课程的时候，就像没有灵魂的僵尸。排练非常辛苦，但这个过程中心情愉快，身体放松。演出的时候，也很自然地把这种感觉传递给了现场的观众。”
另一位同学高举着双手接过话筒说：“我是来自农村的'孩子，报考欧亚时很纠结，外界都说欧亚是一所贵族学校。班主任却非常鼓励我，因为他见到过欧亚的校园和设施，感受过全然不同的教育理念。上了这些课以后，我觉得我们的老师确实有贵族气质，她们点燃了我，从精神上让我富足起来。”
一位会计学院的老师说，自己的课程也能这样就好了，可是，会计、金融等专业的课程太理性，无法像音乐、舞蹈那样有感染力，引起学生们的共鸣。
另一位女老师表达了不同的看法：“我们并不需要让老师们都学习艺术教育的课程与方法，而是体会演出中师生的激情与互动，我们的商科教育也能激发同学们的兴趣，唤醒内心，建立理性思维，创造价值。”
像人文教育学院一样，教育创新在欧亚的每个学院都有发生，有些正在路上，有些成效初现。
欧亚提供了良好的环境和品学兼优的老师，让艺术打动心灵，让科学点亮思维，让运动陪伴成长，把人性中已经存在的能力激发出来，按你们本来的样子生长。
最近国家推动“一流大学、一流学科”建设，我在网上搜了一下，名单上没有欧亚。(笑声、掌声)我们也不打算强求，而是回归教育初心，做最好的自己，努力成为你们心目中的“一流大学”。(持续的掌声)
临别的时候照例要送上寄语：保持童心和自然的状态，倾听内心的需求，发挥个人的天性;还有，像人文教育学院的老师们一样，在工作中寻找乐趣，在帮助他人的过程中修行自己。
各位同学，再次祝你们毕业快乐，谢谢大家!(掌声、欢呼声)
