我的第三只手的作文(通用3篇)

我的第三只手的作文 篇一

当我第一次听说“第三只手”这个词时，我感到非常困惑。我想，人怎么可能有三只手呢？于是我开始寻找答案，我发现了一个非常有趣的解释。

“第三只手”是指我们的智慧和创造力。它不是真正的手，但它能够帮助我们完成许多事情。就像我们的双手一样，它能够帮助我们做很多事情，比如写作、绘画、制作手工艺品等等。

我的第三只手是写作。我喜欢用文字表达我的想法和感受。当我写作时，我感到非常享受，就好像我的手指头在舞动一样。通过写作，我可以把自己的思绪整理出来，把想法变成文字。有时候，我会把自己的作文分享给朋友和家人，他们会给我鼓励和建议。这让我更加有动力继续写作。

我的第三只手也是创造力。我喜欢用想象力创造新的故事和角色。当我沉浸在我的创作世界里时，我感到非常兴奋和满足。我可以创造出任何我想象得到的东西，无论是一个奇幻的世界还是一个有趣的角色。通过我的创造力，我可以给自己带来乐趣，也可以给别人带来欢乐。

我的第三只手还是一只勤奋的手。它帮助我学习新的知识和技能。我喜欢读书和学习新的东西。通过我的第三只手，我可以更好地理解和掌握知识。我相信，只要我努力学习，我的第三只手会帮助我取得更好的成绩。

总结起来，我的第三只手是写作、创造力和勤奋的象征。它帮助我表达自己，创造新的事物，学习新的知识。我非常珍惜我的第三只手，它让我的生活变得更加丰富多彩。

我的第三只手的作文 篇二

我的第三只手是一只神奇的手。它不仅可以帮助我完成日常生活中的任务，还可以带给我无尽的乐趣和创造力。

首先，我的第三只手是一只勤奋的手。它帮助我完成家务和学习任务。无论是整理房间还是写作业，我的第三只手总是能够帮助我提高效率。它使我能够更好地管理时间，充分利用每一分钟。

其次，我的第三只手是一只创造力的手。通过它，我可以创造出各种美丽的手工艺品和艺术作品。我喜欢用不同的材料和颜色来制作手工艺品，比如纸艺、陶艺和绘画。我的第三只手让我能够将自己的想象力和创造力付诸于实践，让我感到非常自豪和满足。

最重要的是，我的第三只手是一只爱心的手。它帮助我帮助别人，传递爱和温暖。有时我会利用我的第三只手来帮助需要帮助的人，比如老人、孩子和动物。通过我的第三只手，我可以让别人感受到我的关心和爱意。这让我感到非常幸福和满足。

总的来说，我的第三只手是一只神奇而多才多艺的手。它帮助我完成任务，发挥创造力，传递爱心。我非常感激我的第三只手，它让我的生活变得更加有趣和有意义。我会继续珍惜我的第三只手，努力发挥它的潜力，让自己和周围的人都受益。

我的第三只手的作文 篇三

我的第三只手的作文

　　昨晚，睡觉前看了会儿《动物百科全书》， 早晨起床我急忙穿衣服，咦!怎么搞的，我的裤子提不上了。

　　噢!这时才发现，我长了一条猴子尾巴。长长的、软软的、像根棍子。多了条尾巴,就换穿裙子吧!

　　我急忙下楼要去上学，在下楼梯的时候不小心脚崴了一下，要摔下去了，说时迟那时快，我的尾巴像“手”一样抓住楼梯扶手，及时避免了一场惊险的事故。

　　我是坐公交车上学的，一辆车刚开走，我只好再等十分钟，站在那里好像也不那么累，哦，原来是我的尾巴撑住我的屁股，就像坐在凳子上一样舒服。公交车来了，我排着队挤了上去，突然我的讲义夹被挤到地上，我在拥挤的人群里，怎么也弯不下腰，我心急如焚，就在这时候，我的尾巴，伸出长长的“手”，把我的讲义夹拿起来了。

　　上午是数学单元考试，非常紧张，匆忙中我写错了一个数字，我刚拿橡皮要檫，橡皮却从我的手中滑了下去，哎呀!橡皮滚到了后面同学的桌子底下，怎么办?我正在犹豫，“有我呐……”我的尾巴一下子，从后面的桌子底下把橡皮捡了起来，交给我的左手，我连忙檫去了错误的数字，纠正过来了。

　　下午体育课，我第一次翻单杠，当我双手握住单杠翻过去时，突然我的双手握不住了，要掉下来了，同学们惊恐地尖叫着，老师飞箭似的冲过来接住我，我却稳稳地被吊在单杠上，原来，我的尾巴缠绕住单杠的杠杆上，哇!一场虚惊。

　　放学了，今天我做值日生，打扫教室卫生，我拎着满满一桶水，从走廊东头的厕所里，一直要拎到走廊西头的'教室里，水桶里的水不停地晃动，水会从桶里溢出来的，我正在担心时，我的尾巴突然翘得很高很高，唔!我的身体保持平衡了，水桶不晃动了，水就不会溢出来。我的尾巴还有保持身体平衡的作用呀!

　　啊!谢谢你，我亲爱的猴子尾巴，你是我的第三只“手”，有了你我安全多了，有了你我会更勇敢，我也会在树上荡秋千，从这棵树跳到那棵树。倒挂着在水中捞鱼……