快乐青春作文【精简6篇】

快乐青春作文 篇一

青春是生命中最美好的时光，它象征着希望、激情和活力。在这个年轻的阶段，我们不仅可以追逐梦想，还可以经历各种快乐和成长。快乐的青春，是我最宝贵的财富。

快乐的青春是多姿多彩的。我还记得那个阳光明媚的早晨，我和几个好友一起参加了学校的足球比赛。我们奋力拼搏，尽情奔跑，享受着球场上的快乐。虽然最终我们没有赢得比赛，但是那种团队合作和友谊的感觉让我终生难忘。快乐的青春就是这样，它给了我无尽的欢笑和美好的回忆。

快乐的青春是积极向上的。在这个阶段，我们正处于学习和成长的关键时期。每一次的考试和挑战都是我们成长的机会。我曾经遇到过挫折和困难，但是我没有放弃。我通过努力学习和积极思考，克服了困难，取得了进步。这种积极向上的精神不仅让我在学业上取得了好成绩，也让我更加自信和快乐。

快乐的青春是关爱他人的。在这个阶段，我们懂得了分享和关心他人。我记得有一次，我和一些同学一起参加了志愿者活动。我们去了一个偏远的山区小学，给孩子们送去了书籍和学习用品。看到那些孩子们开心的笑容，我感到非常快乐和满足。这次经历让我明白了，快乐的青春不仅是为自己而活，还要关心和帮助他人。

快乐的青春是追求梦想的。在这个阶段，我们有着无限的可能性。我一直梦想着成为一名优秀的作家。为了实现这个梦想，我努力学习写作技巧，并且不断锻炼自己的写作能力。虽然我还有很长的路要走，但是我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现我的梦想。

快乐的青春是珍贵的。它让我们感受到生命的美好和无限的可能性。在这个年轻的阶段，我们应该积极向上，努力追求梦想，关心他人，并且享受每一刻的快乐。让我们用快乐的态度迎接每一天的挑战和机遇，让青春的快乐伴随我们一生。

快乐青春作文 篇二

青春是一本精彩的书，而我正是其中的主角。快乐的青春给予了我无尽的欢笑和成长，让我变得更加自信和积极。

快乐的青春是勇敢尝试的。在这个年轻的阶段，我敢于接受各种挑战和机遇。我曾经参加过学校的演讲比赛，虽然一开始我很紧张，但是我还是鼓起勇气上台发表了演讲。虽然最终没有获得第一名，但是我学到了很多东西。快乐的青春教会了我，只有勇敢尝试，才能收获更多的成长和快乐。

快乐的青春是充满激情的。在这个阶段，我热爱着各种活动和兴趣。我喜欢音乐，所以我加入了学校的合唱团。每一次排练和演出，我都能感受到音乐带给我的快乐和激情。同时，我也热衷于运动，每天都会去操场上锻炼身体。运动不仅让我保持健康，还让我感受到力量和活力。快乐的青春让我有机会追求自己的激情和兴趣。

快乐的青春是与朋友分享的。在这个阶段，我结交了许多好友，我们一起度过了很多快乐的时光。我们一起上学，一起玩耍，一起成长。每一次和朋友们在一起，我都能感受到无尽的欢笑和友谊。我们一起分享秘密，一起面对困难，一起努力追求梦想。快乐的青春让我明白，友谊是人生中最宝贵的财富。

快乐的青春是积极向上的。在这个阶段，我积极思考和学习，努力成为更好的自己。我喜欢阅读各种书籍，通过阅读我能够增长见识，开拓思维。同时，我也喜欢参加各种社团和活动，培养自己的领导能力和团队合作精神。快乐的青春让我明白，只有积极向上，才能实现自己的梦想和目标。

快乐的青春是我生命中最美好的时光。它让我成长，让我变得更加自信和积极。在这个年轻的阶段，我要珍惜每一天，用快乐的态度迎接生活的挑战和机遇。让我用快乐的青春书写出精彩的人生篇章。

快乐青春作文 篇三

　　当我们跨进中学的校门，我们已步入青春。在火红的青春中，我不断锻炼自己，以勇气战胜了困难；在深蓝的青春中，我们不断学会冷静，以智慧跃过了难关；在绿色的青春中，我们尽情在草地上打滚，以纯真战胜烦恼

　　青春真好！当我们在篮球场上挥洒汗水时，大人们担心不已，怕我们累着、磕着、摔着，看着满头大汗的我们心生怜悯，他们不知道，在球场上，我们不仅在挥洒汗水，我们同时也在挥洒快乐。

　　青春真好！当我们争着抢着要单独出门去买东西时，大人们担心不已，怕我们亏了，被算计了。看着我们手提购物袋，包里揣着一些退回的零钱时，他们不知道，在超市里，我们智慧的大脑从没短路，我们精打细算在心理列着的购物单，这是世界上最棒的购物单。

　　青春真好！当我们在树上摘苹果时，大人们羡慕不已，看着我们机灵地爬到树上，熟练地采摘苹果时，他们笑了、开心了、从容了，他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能，我们早已掌握。

　　努力学习，让我们的青春绚烂无比，我们会合理运动，我们会谈论八卦，我们会玩电脑，我们会，尽管在大人看来，这些是不务正业，但是，我们的生命依然有这些。

　　跳吧！在美好的青春中欢跃；笑吧！以乐观的心态迎接挑战；去吧！不就是生活的各种考验吗，我们能超越！

　　摘下眼镜，在漫画书里飞翔，放下书包，什么读好书才能有出息，先玩一会。读书不是青春的主旋律，你只需尽一点力，该学习时尽全部心思就足够了，不必牺牲你玩的时间。

　　别太在意大人的话，他们的话并不全对，只要你有喜欢的一技之长，你就能有感兴趣的职业。

　　青春，是火热的，是智慧的，是活力的！我们会让生命充满青春的活力，绝不会让教科书占用我们太多的时间！

　　来吧！做会儿运动吧，在篮球场拼搏，在网络世界里驰骋，在同伴堆里争论。嘿！别憨憨地呆在房子里，外面的空气真清新，绝对胜过教科书的四书五经。

快乐青春作文 篇四

　　十五岁，青春花开的季节。花季中的少男少女们都渴望追随的阳光，追随着和风，追随着雨露，放飞我们青春的梦想，青春的渴望。

　　有的同学渴望着被关怀，有的同学渴望着被理解，有的同学渴望着能多一个知心朋友……我，同是一个花季少女，我在渴望着什么呢？

　　每有闲闲暇时，我总会情不自禁地怀念起以前的小学生活：每天6：30闹钟铃响后，我在甜美的梦中渐渐苏醒过来，伸一个长长的懒腰，提起一点精神。然后揉揉朦胧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早饭，最后爸爸带着来到快乐的天堂——学校，开始新一天的学习生活。我与同同们在一起吵吵闹闹，谈天论地，一直到上课时，我还想着刚才和同学说的哆拉A梦的神奇，孙悟空的七十二变，足球小子的机智聪明……以致于老师讲的并不多都没听到，但那时的我却一点也不着急，下课后继续和同学们一起谈古论今，不知不觉，一天的时间就这么悄悄从我们指缝中溜走。哎，还没玩够呢。

　　每回想起小学时的快乐时光，我总会无休止的抱怨：“这该死的中学生活，怎么这么苦呢？每天在睡梦中被可怕的闹钟吵醒，这时的我便会拿被子极力地捂住自己的耳朵，希望这只是幻觉，可它还是在我耳边一遍一遍地叫唤，提醒这不是幻觉，吵得我好心烦！即使我再怎么不情愿，也还是得起来，在奶奶的催促声中重复那些机械似的动作……。来到学校，这也不是快乐的天堂了，不能再和同学们一起嘻戏玩闹过一天，而拼命地在题海中游啊游，希望能够早一些游到岸上，总之，一天下来的感觉就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能够立即有一张软软的大床，来消除我一天的疲劳。

　　哦，原来我在渴望着多一个假期！多一天的自由！就让的花季多一缕和煦的阳光，多一丝轻盈的微风，多一滴晶莹的雨露吧！我渴望一个快乐的青春！就像《快乐星球》中的插曲所唱：“老师、家长你听我说，春天只是一种颜色太单调，折了翅膀的小鸟飞不高……”

快乐青春作文 篇五

　　清晨愉快的起床铃响起，接着便是母亲的呼唤，在这黎明的交响乐中，我将睡意驱散，犹未亮的天空透出些许蓝，这是太阳升起前的序幕。路边的青草带着露水的清新气息随风来到我的身前，这是一天之初大自然最真的馈赠。

　　迈进学校，“哒哒”的楼梯声后，明亮的教室已在眼前，已有同学到校了。书本在面前堆放，一道道认真的目光抚过一页又一页、一行又一行形态各异的汉字，默默地巩固前一天学过的知识，窗外的黑暗，窗内的光明，窗外的嘈杂，窗内的宁静——清晨的一道亮丽风景。

　　轻快地铃声响起，琅琅的读书声传出，不同的音色透出同样的讯息：为未来而努力！

　　天已大亮，阳光透过明亮的玻璃使整个教室便变得生机勃勃。语文课上，同学们用自己的思绪描绘课文中人物的心境；数学课上，激昂的语调为难题争论不休；英语课上，抢着用流畅的语调表达自己的思想；体育课上，羽毛球一次次拍打出优美的弧线……充满热情的青春，都是为了心中的梦！

　　我梦想走遍祖国的大好河山，梦想出国看看不一样的世界，梦想着走过江南，飘过准噶尔，梦想着走进巴黎圣母院，登上喜马拉雅巅，仰望，天像蔚蓝的海洋倒悬，又如蓝蓝的软软的绸缎；俯瞰，锦绣河山，高峰入云，清流见底。为了这个梦想，我努力着，用知识丰富大脑，用行动锻炼能力。

　　谈起梦想，同伴们的眼中都会闪现耀眼的光芒。我知道我们心中都藏着一个梦，一个属于自己的美丽的梦，又梦想的人生是美丽的，我们为了自己的梦想不断前进。

　　立于堤上，看江那头跃起的红日，温和多情也坚定炫丽！正如我始终坚定着：有太阳的地方就有光芒，有梦想的人生就有希望！清晨的太阳照亮我们学习的书本，心中的理想照亮我们前进的道路……

快乐青春作文 篇六

　　成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——

　　快乐

　　“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好，不仅获得了英语老师的大力表扬，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的河流欢快的流畅，好像它们在和我一起分享着快乐。

　　“啊，我们胜利了！”在学校春季田径运动会上，我们（1）班和（2）班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员稍微迟疑了一下，落在了（2）班运动员的后面。“加油！加油！加油！”呐喊声顿时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以0。25秒的优势取得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了！”大家笑在一起，抱在一起。

　　总结快乐，快乐就是老师的赞美，快乐就是同学的肯定；快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。

　　烦恼

　　唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子发下来时，老师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用！分数相信我们的眼泪吗？”对！擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。

　　“啊，怎么又有英语作业？”刚把数学老师留下的作业做完，英语老师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，老师还悠悠的说道：“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。

　　总结烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。

　　你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的？它既有烦恼，也有快乐；既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。