我的“大朋友”作文【推荐6篇】
我的“大朋友”作文 篇一
我有一个特别的朋友，他是我的“大朋友”。他的名字叫杰克，是我邻居家的孩子，比我大了好几岁。他高高瘦瘦的，总是穿着酷酷的衣服，戴着一副时尚的眼镜。每次见到他，我都会感到很自豪，因为他对我来说就像是一个大哥哥一样。
杰克是个非常热心的人。每次我遇到困难或者有问题不懂的时候，他总是会主动过来帮助我。有一次，我在学校里遇到了一个难题，我不知道该怎么解决。当时，我感到非常沮丧和无助。但是杰克看见了，他走过来问我发生了什么事情。我把问题告诉了他，他立刻给了我一些建议和指导。尽管我最后没有完全解决问题，但是有了杰克的帮助，我觉得自己有了信心去面对困难。
除了学习上的帮助，杰克还经常带我去参加一些有趣的活动。比如，他会带我去公园玩耍，或者一起去看电影。在和他一起的时候，我总是感到非常快乐和开心。他总是能够带给我许多欢笑和美好的回忆。
杰克也是一个很有责任心的人。每次他答应帮助我做一些事情，从来没有一次是食言的。他总是把他的诺言当作是金字塔一样珍贵，从不轻易违背。这让我对他的信任更加深厚。
我觉得有杰克这样的“大朋友”是一件非常幸运的事情。他不仅帮助我解决问题，还陪伴我度过了许多快乐的时光。他的热心和责任心让我很受感动，也让我学到了很多。我希望我们能够一直保持这样的友谊，成为彼此的“大朋友”。
我的“大朋友”作文 篇二
小时候，我总是羡慕那些比我大几岁的孩子，觉得他们懂得更多，做事更厉害。直到有一天，我遇见了我的“大朋友”杰克，我才发现年龄并不是决定一个人能力和品质的唯一标准。
杰克是我邻居家的孩子，比我大了好几岁。他高高瘦瘦的，总是穿着酷酷的衣服，戴着一副时尚的眼镜。一开始，我对他有些敬畏，因为他总是显得很成熟和聪明。但是，当我和他交流之后，我才发现他是一个非常友善和热心的人。
杰克总是愿意帮助我解决问题。无论是学习上的难题还是生活中的困扰，他总是会尽力帮助我找到解决的方法。有一次，我在学校里遇到了一个难题，我不知道该怎么解决。当时，我感到非常沮丧和无助。但是杰克看见了，他走过来问我发生了什么事情。我把问题告诉了他，他立刻给了我一些建议和指导。尽管我最后没有完全解决问题，但是有了杰克的帮助，我觉得自己有了信心去面对困难。
除了学习上的帮助，杰克还经常带我去参加一些有趣的活动。比如，他会带我去公园玩耍，或者一起去看电影。在和他一起的时候，我总是感到非常快乐和开心。他总是能够带给我许多欢笑和美好的回忆。
和杰克相处的时间里，我学会了很多。他总是鼓励我尝试新的事物，勇敢面对困难。他告诉我，年龄不是衡量一个人能力和智慧的唯一标准，关键是要有积极的心态和勇于挑战自我。这些话深深地影响了我，让我更加自信和坚定。
我觉得有杰克这样的“大朋友”是一件非常幸运的事情。他不仅帮助我解决问题，还陪伴我度过了许多快乐的时光。他的友善和热心让我对他充满了敬意和感激。我希望我们能够一直保持这样的友谊，成为彼此的“大朋友”。
我的“大朋友”作文 篇三
我有一个“大朋友”，他就是我的外公。
外公的头圆圆的，头顶上没什么发，只是后脑勺才有一点点头发。他的眼睛大大的，平时不爱睁大眼睛，只有在我犯错的时候那两只大眼睛不由自主的就瞪大啦。看起来特别凶，有时还会觉得有点小害怕呢！外公嘴唇薄薄的，身体胖胖的，很可爱的呢！
为什么说外公是我拍的“大朋友”呢？那是因为呀，外公总爱跟我玩各种各样的游戏。
有一次，中秋节的时候。我妈和我哥我老爸以及我老弟，去我外公家，我去了外公就说：“莹莹来，吃月饼”。然后我调皮的说：“外公我们来下棋吧。”我只是随便一说没想到外公竟然当真啦。就来了一句“我还下不过你这小丫头片子。”我妈就说：“爸，别闹啦，去帮我把做菜吧。”我外公就当没听见一样。接着就去拿棋盘啦。
“外公，我们谁输就要满足赢的那人的一个愿望。”外公爽快地答应啦。
“那现在开始？”
“嗯”
一场厮杀过后，我输啦。说实话有点不甘心。我就开启了我的思维大脑洞就一想啊，我就说“车能将死老将”外公说“不能”我就一直说“能”外公犟不过我的驴脾气所以就说“三局两胜”我的“阴谋”得逞啦，心中暗喜。
我和外公有“杀”了一盘。接着我赢咯，心中默默的喊道“加油加油！”。现在一比一，再有一局就能决定胜负啦。我迫不及待的又和外公“杀”了一盘，结果我输啦。外公哈哈大笑道：“输啦，输啦！”我心里还是有点不服气。就说“宁德所说比我大那麽几倍，当然比我有经验，等我再练练肯定会胜过你的。”
我是信守承诺的人，就说“外公你想要什么。”外公就说给我去那盒月饼。外公这么好，我就调皮地说“是，小的遵命。”外公笑啦。
这就是我的“大朋友”。你想不想拥有呢？
我的“大朋友”作文 篇四
我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名小学生，我们学校的校长是位女的。她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，乌黑发亮的头发，一看就知道她是个非常精神、干练的人，她就是我校的姚校长。
我喜欢她。因为她每次见到我，都会笑着先喊我：“张维民，你好！”刚开始，我还有点不好意思，心里还有点得意：校长都晓得我的名字呢！后来我觉得她先喊我，我也要喊她。所以我每次见到她，就会先喊她。我普通话讲不好，就用吉首话喊她。有一次我喊她，她正和有个老师讲话，没听到，我就打转身，用好大好大的声音喊：“校长好！”好像把她吓了一跳，向老师赶快告诉校长原因。她没有骂我，还笑着给我道歉说：“哦，张维民，我没注意你的问好，对不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老师后来给我讲，以后看到校长和别人讲话时，莫打扰她。刚开始我还记得到，过后就又会忘记。每次看到校长还是会大声喊：“校长好！”因为她是我的好朋友！我喜欢她啊！
她每次来我们班的时候，都会先来到我的课桌前说：“张维民，你好。”每到这时我会感到心慌地说：“校长好！”她还会问些关于我学习上和课堂的一些情况。比如说，她问我：“你喜欢现在的课堂吗？”我马上回答说：“喜欢”，她又问“为什么？”我回答说：“如果在课堂上我们有弄不懂的地方，我们一起好讨论，交流一下意见。”校长听了我的回答很高兴。
我以前是一个比较调皮的孩子，但姚校长从来不讨厌我，她就是我永远的朋友！
我的“大朋友”作文 篇五
一副白色的眼镜，一个不高的鼻梁，长发飘飘，这就是我们的有着一颗童心，并亲切可人的董老师，同学们在背后常常亲切地称她为“老董”，好象她是我们的老朋友似的。
董老师可真是童心未泯呀，常常在班队课和我们一起尽情得玩游戏，搞活动，有一次玩“击鼓传花”的游戏，大家准备好好“整”一次董老师，故意和击鼓的同学串通好，在董老师拿到“花”的时候把鼓声停下来，“董老师，中奖啦！董老师，中奖啦！”同学们幸灾乐祸地叫起来。董老师也和我们许多同学一样，几乎没什么准备，被抽到了可是一脸着急呀，最后董老师给我们朗诵了一段豪情万丈的美文。在董老师的指导下，我们的班队活动真是五花八门，有画画比赛、时装设计大赛、写字比赛、放风筝比赛和饺子大赛……十分有趣。
愚人节到了，我们更是互相开些小玩笑。这天我们商量好，在董老师来班级的时候，让她吃一个闭门羹。“老董来啦！”随着林家豪的一声通报，热闹的教室顿时静寂无声，电灯门窗随之悄然关闭。大家都在心里想象着汤老师着急的样子，不禁一阵窃喜。过了好一会儿，才把门打开。灯一下子都亮了起来，迎进来的却是面带微笑的董老师。这时不知谁说了一声： “董老师，迟到了！”董老师笑着说：“今天是愚人节嘛，你们用的手段也太不高明了吧！” 过了一会儿，董老师严肃地说：“今天下午要语文考试！”“考什么?” 这下，同学们都急了。董老师露出了得意的笑容，全班马上反应过来了：“原来被骗了！”“老师您的衣服好脏呀!”“哪里？哪里？”“哈，哈！”……董老师的幽默让我们的距离又拉近了一步。
这就是我们的大朋友——老董，可我们无缘见面了,因为我转学了。
我的“大朋友”作文 篇六
我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师！
我的数学老师叫宋慧朋，她犹如她的名字，是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花，一双大眼睛，那目光时而像一把冰冷的利剑，仿佛会把你刺穿，时而像冬天的阳光，温暖着同学们的心。
果不其然。新学期第一节就是她的数学课，一位同学可能在暑假还没玩够，竟在她的课堂上“谈笑风生”。宋老师的目光直刺向那位同学，吓得他直起鸡皮疙瘩。
看到那位同学直出冷汗，所有同学立即立即停止了“谈话”，都乖乖地认真听讲。
一日，宋老师提问我几道数学题，我回答得百分百正确，她发现了我的闪光点，像哥伦布发现新大陆，莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖。下课后，她把我拉出去谈话，问我新知识难不难啊，旧知识复习了吗，要多学习……让我感到与老师交流的快乐。虽然我数学很棒，课本知识也会，但我也要像她说的那样，学无止境，对自己不满足。
前段时间，疾病抓住我紧紧不放，在我彻底打败了它去学校后，宋老师拍着我的肩，要我坚强。不舒服时赶紧给她说，没水时到她办公室接水……这让我感到了严冬中温暖,她温和的目光像母亲的手，轻轻抚摸我这颗刚刚被病魔折磨过的幼小的心灵。这让我更加努力地学习，不能让对我这么好的老师失望。
最近，学校组织去青少年宫社会实践活动，学校规定六年级全都要去。而宋老师却对我们说：“家长不让去的和自己不愿意去的可以不去，自觉自愿。我只是不想让大家在六年级留下遗憾……”这让我们这些不愿意去的松了口气。
这是我的“大朋友”，你想和她交朋友吗？就到六一班来找她吧！
