描写蚂蚁作文(精彩6篇)
描写蚂蚁作文 篇一
蚂蚁的奇妙世界
蚂蚁，是地球上生活着的小小生物，它们组成了一个庞大的社会系统，展现出了惊人的智慧和团队合作能力。今天，我将带领大家一起走进蚂蚁的奇妙世界，探索它们的生活方式和令人惊叹的行为。
首先，我们来了解一下蚂蚁的生活环境。蚂蚁栖息在地下，它们挖掘隧道和巢穴，建立起复杂的地下社会。每个蚂蚁族群都有一个女王，她是整个族群的中心，负责繁殖下一代。工蚁则承担着不同的角色，有的负责觅食，有的负责守卫巢穴，有的负责养育幼蚁。每个蚂蚁都有自己的任务，它们相互配合，共同完成整个社会系统的运作。
蚂蚁是非常勤劳和有条不紊的动物。它们依靠信息素进行沟通，能够迅速传递信息和指示。当一只蚂蚁发现了食物源时，它会释放一种特殊的信息素，引导其他蚂蚁前来帮助搬运食物。这种团队合作的精神使得蚂蚁能够迅速有效地利用资源，保证整个族群的生存。
蚂蚁还展现出了令人惊叹的智慧。它们能够通过触角感知周围的环境，找到回巢的路径。即使在复杂的环境中，蚂蚁也能准确地找到回家的路。这是因为蚂蚁会在探索过程中留下一种称为“信息素”的物质，标记出自己走过的路径，从而引导其他蚂蚁找到正确的道路。这种智慧和团队合作的能力，让蚂蚁在自然界中独树一帜。
在蚂蚁的世界里，每个个体都充满了责任和奉献精神。它们不畏艰险，勇往直前，为了整个族群的利益而努力。蚂蚁的生活方式和行为给我们带来了很多启示，它们告诉我们团队合作的重要性，也告诉我们只有付出才会有回报。让我们向蚂蚁致敬，学习它们的勤劳、智慧和团队合作精神。
描写蚂蚁作文 篇二
蚂蚁的奇幻冒险
在一个晴朗的早晨，一只勇敢的小蚂蚁决定展开一次奇幻的冒险。它披挂上阵，准备穿越一片茂密的草丛，去寻找传说中的宝藏。
小蚂蚁在草丛中穿行，小心翼翼地绕过高大的草叶和悬崖峭壁。它时不时地用触角探测周围的环境，确保自己的安全。虽然这个世界对于小蚂蚁来说是陌生而危险的，但它并没有退缩，而是坚定地向前走去。
在穿越草丛的过程中，小蚂蚁遇到了一只受伤的同伴。它立刻停下脚步，用触角轻轻地拍打着同伴的身体，传递着温暖和关怀。小蚂蚁决定将同伴背在自己的背上，继续前行。虽然沉重的负担使它的速度变慢了许多，但小蚂蚁并没有放弃，而是毅然坚持着。
终于，小蚂蚁来到了传说中的宝藏所在地。宝藏是被一个强大的蜘蛛守护着，它张牙舞爪地阻挠着小蚂蚁的前进。小蚂蚁并没有被吓倒，它鼓起勇气，向蜘蛛发起了挑战。虽然小蚂蚁体型微小，但它展现出了无比的机智和勇气。它利用自己敏捷的身手，躲避蜘蛛的攻击，最终成功地夺得了宝藏。
小蚂蚁背着宝藏回到了家园，它成为了整个族群的英雄。其他蚂蚁纷纷围绕着小蚂蚁，向它表示敬意和感激。小蚂蚁并没有骄傲自满，而是谦虚地接受了大家的赞赏。它告诉大家，这次冒险的成功离不开大家的支持和帮助，只有团队的力量才能战胜一切困难。
小蚂蚁的奇幻冒险告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要我们勇往直前，坚持不懈，就一定能够取得成功。蚂蚁的世界充满了智慧、勇气和团队合作精神，它们是我们的榜样和启示。让我们向蚂蚁致敬，学习它们的坚持和勇敢，让自己成为更好的人。
描写蚂蚁作文 篇三
我喜欢看众多蚂蚁一起搬运“巨大”的糕点，也喜欢看蚂蚁们搏斗青虫，它们顺利地将糕点运回洞中，它们成功地把奄奄一息的战胜品——青虫，抬回蚁巢。
一次雨后，我又看见了这些小东西，突发奇想，想捉弄一下它们。我很快找到了一个小水坑，再捡一片枯叶，放到水坑里，接着捉来几只蚂蚁，把它们折磨得半死，放到叶子上。这样，蚂蚁“旅客”便乘着“小舟”漂泊在“汪洋大海”之上。为了不被水没过，这时蚂蚁们便吃力地爬上叶儿最顶端，静静地呆着，好象是在想办法。过了许久，蚂蚁们没有一点动静。“哼，这些蚂蚁真贪生怕死。”我轻蔑地想。就用细木棍像打台球那样，对准蚂蚁，使劲一击。哈哈，它们一个个被我打下水。本以为它们会在水里奋力挣扎，最后被淹死。只见蚂蚁们镇定自若地用六只纤细的脚，慢慢划到同伴身旁。很快蚂蚁们肩并肩，好像在互相搀扶，慢慢的，所有的蚂蚁聚拢在一起，组成了一支整齐的队伍，向岸边徐徐爬去。水面上荡起了小小的涟漪，似乎是为他们开道。有些蚂蚁实在不行了，甚至不能动弹，同伴们却把它夹得紧紧的，带着它一起上路。目睹了这一幕，我愣住了，心被深深地触动了，这一条条生命，被我玩弄，但是它们却毫无畏惧，一起努力，一起加油，一起向希望之门勇敢地迈进！我盯着蚂蚁们，生怕它们有什么闪失，蚂蚁们顺利上岸了！我那颗绷得紧紧的心，终于可以松口气了。等蚂蚁们身上的水干了，力气恢复了，又“手挽手”，一起爬走了。看着小蚂蚁，我的心里一种敬佩之情油然而生。
我突然想到了这样一句话：一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路。蚂蚁们对生命的渴望，就是它们的奋斗目标，为了这个目标它们不遗余力地齐心协力，“世界”真的给它们让路了。
描写蚂蚁作文 篇四
在我快乐的童年里，有许多的小发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到很兴奋，毕竟是我自己的发现嘛！而今天，我又有点我的新发现哦！
在做作业的时候，我发现一只小蚂蚁爬到了我的书包上，不知为什么，我的目光全落在了这只不起眼的小蚂蚁上，我把它引到灯下，逗起它来。我用笔尖轻轻地触碰它的身体，弄得它不知该往哪儿爬。我一边逗它又一边观察起它来，小蚂蚁的身体共分为三段，身体两旁各有三只细细的脚，身子还没有一粒米大。一不小心，小蚂蚁从高达80厘米的书桌上丢了下去，我以为它会死了，便俯下身去替它“收尸”，可没想到它竟然毫发无伤。我感到匪夷所思，又将它引到白纸上，拿起来仔细观察。可我左思右想，怎么也想不出个所以然来。我一气之下，又把小蚂蚁从很高的地方往下扔。然而，它还没死。我渐渐回想起小蚂蚁两次掉下的过程，夷，终于有了一点眉目：在刚刚下落的过程中，都不是直线下落似乎下落的速度也没有那么快。可是仅有这一点依据，还不足以说明小蚂蚁具有“不死之身”。这次，我将小蚂蚁放在自己掌心上，只见这只小蚂蚁缓慢地从高处往低处落下。经过我的实验和思考，我才恍然大悟，我认为：其实小蚂蚁并没有什么不死之身，而是因为它太轻了。加上第二次实验的结论，它并不是直线下落，从而延长了在空气中飘落的时间，使小蚂蚁在空气的拱托下缓缓而落，让小蚂蚁有了“不死之身”。
为了证实我的想法，我上网查找了一系列关于蚂蚁的资料。果然，小蚂蚁的“不死之身”就是由于小蚂蚁重量轻，在空气的帮助下使它飘落缓慢。有了理论和我自己的亲身实验，我对我自己的答案深信不疑。我将它告诉了妈妈，妈妈一个劲儿夸我善于观察，善于思考。
通过小蚂蚁的“不死之身”这个小发现我又有了一个更大的发现呢！原来发现并不困难，难的是有一颗善于观察，勇于探索的心。只要有善于观察，勇于探索的心，就可能产生一个惊天动地的大发现。
描写蚂蚁作文 篇五
“同志们，快起床运粮喽!"随着一声号角声，大家纷纷起床了。”喂，队副，醒醒，上工了！”“谁呀"我揉揉眼睛。原来是小兰呀！我伸伸懒腰，带上我的小分队，走出蚁巢，四处觅食。一路上，小溪姐姐给我们打招呼，石头弟弟为我们指引方向。可我们根本没空陪他们玩耍，因为我们的肚子都饿得咕咕直叫了！唉！不说这么多了，我要去找食物了！
没走多久，我就看到了一块黄色的亮晶晶的东西。这是什么呢？我靠近一闻，嗯！味道不错，闻起来香喷喷的，真是个美味！我们把这块大蜜糖搬回去，宝宝们一定吃得更开心！我马上下令，安排了几名队员去搬运。可蜜糖太大了，以我们的力量根本无法搬走。怎么办呢？
我灵机一动，想到了人类急救时用担架的原理，这不就能分担重量吗？对了，我们完全可以运用这个原理，我蜜糖搬回去！我赶紧找来一片树叶，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前边拽的，后边推的，旁边拉的，一起往回运。蜜糖太大了，运起来好吃力呀！我便招呼几只蚂蚁钻到树叶下面去，让周围的蚂蚁使劲往上提着叶子的边。哈哈，这下阻力小了。大家很轻松地把蜜糖运回了家。
宝宝们吃着我们运回的蜜糖可高兴了。我们也十分高兴。大家可能实在太累了，都在安安静静地休息，因为明天将又是紧张而又辛劳的一天。
一天的生活就这样结束了，大大的月亮升起来了，洒了一地银光。没有虫鸣，没有鸟叫，夜静悄悄地，像是在编织着一个夏夜的梦……
描写蚂蚁作文 篇六
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“绳锯木断，水滴石穿”、“愚公移山”比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心，团结一致，持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？
那天在锲而不舍地写作业的我，觉得有点口渴，刚踏出门口，我的目光却停留在茶几上那张刚吃完蛋糕的桌子上，看见一团黑色的东西在蠕动，我走过去瞧了一眼，哦~原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地搬那一小块的蛋糕，我觉得很有趣，心想：“蚂蚁这么小，怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢？”我当时哈哈大笑，以为全是一片假象，一开始，蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈，有的试着刺咬它，有的试着去搬动它，有的在周围守护着，随时有危险，告诉大家，有的在“家”准备好，吃大餐………。看起来它们很辛苦，不过，它们仍还是不知疲倦地来回跑，我真有点佩服它们。“大领队”说：“我们准备把蛋糕搬进去！”蚂蚁排着一列整齐的队伍，像一排排整齐的书。
“大领队”先探察前面有什么危险东西，后面一群黑东西在搬那沉重的“大石头”前进。我看得津津有味，搬着搬着，一直蚂蚁不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……听见那一声声辛苦声，我才知道这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。终于，它们完成了自己的任务，，顺利运入洞里，我也跳起来，
“太棒了！”我为它们喝彩。
“人心齐，泰山移”
齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。
