失落的一角小学作文(经典3篇)
失落的一角小学作文 篇一
我是一名失落的一角小学的学生，我觉得自己在学校里总是被忽略和遗忘。课堂上，老师总是只关注那些聪明、能答出问题的学生，而忽略了我这样的平凡学生。同学们也都只和那些受欢迎的同学玩耍，很少有人理睬我。这让我感到非常失落和孤单。
每次上课，我总是默默地坐在角落里，听着老师的讲解，努力学习。但是，当我举手回答问题时，老师总是没有注意到我。我曾经试着多多参与课堂讨论，但是总是被其他同学打断或者忽略。渐渐地，我觉得自己就像是一只无声的角落里的小蚂蚁，被遗忘和忽视。
课外时间，我也很少有人和我玩耍。大家都喜欢和那些受欢迎的同学一起玩，而我只能一个人默默地待在一边。我曾经试着主动和其他同学交流，但是他们总是对我不感兴趣，甚至有时还会嘲笑我。这让我非常难过和失望，觉得自己真的很无趣，很没有价值。
然而，尽管我感到失落和孤单，我并没有放弃。我知道，我不能让自己沉浸在悲伤和自怨自艾中，而是要积极面对困境，寻找属于自己的光明。我开始更加努力地学习，提升自己的能力，希望有一天能够被老师和同学们认可。
我也开始主动参加学校的活动，加入各种社团和俱乐部。虽然一开始还是没有人理睬我，但是我并没有气馁。我坚持参与，积极与其他同学交流，努力展示自己的才华和能力。渐渐地，我发现有些同学开始对我改变了态度，他们开始关注我，和我一起玩耍。我感到非常开心和满足，因为我终于被接纳和认可了。
通过不断努力和积极向上的心态，我成功地摆脱了失落和孤单的阴影。我明白，只有自己努力，才能改变自己的命运。我要告诉那些感到失落和孤单的同学们，不要放弃自己，要坚持努力，相信自己，你们也能找到属于自己的光明。
失落的一角小学作文 篇二
我是一名失落的一角小学的学生，我觉得自己在学校里总是被忽略和遗忘。课堂上，老师总是只关注那些聪明、能答出问题的学生，而忽略了我这样的平凡学生。同学们也都只和那些受欢迎的同学玩耍，很少有人理睬我。这让我感到非常失落和孤单。
每次上课，我总是默默地坐在角落里，听着老师的讲解，努力学习。但是，当我举手回答问题时，老师总是没有注意到我。我曾经试着多多参与课堂讨论，但是总是被其他同学打断或者忽略。渐渐地，我觉得自己就像是一只无声的角落里的小蚂蚁，被遗忘和忽视。
课外时间，我也很少有人和我玩耍。大家都喜欢和那些受欢迎的同学一起玩，而我只能一个人默默地待在一边。我曾经试着主动和其他同学交流，但是他们总是对我不感兴趣，甚至有时还会嘲笑我。这让我非常难过和失望，觉得自己真的很无趣，很没有价值。
然而，尽管我感到失落和孤单，我并没有放弃。我知道，我不能让自己沉浸在悲伤和自怨自艾中，而是要积极面对困境，寻找属于自己的光明。我开始更加努力地学习，提升自己的能力，希望有一天能够被老师和同学们认可。
我决定主动参与学校的活动，加入各种社团和俱乐部。虽然一开始还是没有人理睬我，但是我并没有气馁。我坚持参与，积极与其他同学交流，努力展示自己的才华和能力。渐渐地，我发现有些同学开始对我改变了态度，他们开始关注我，和我一起玩耍。我感到非常开心和满足，因为我终于被接纳和认可了。
通过不断努力和积极向上的心态，我成功地摆脱了失落和孤单的阴影。我明白，只有自己努力，才能改变自己的命运。我要告诉那些感到失落和孤单的同学们，不要放弃自己，要坚持努力，相信自己，你们也能找到属于自己的光明。
失落的一角小学作文 篇三
失落的一角小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的失落的一角小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从前有一个铁三角，他非常羡慕圆们。他觉得圆可以滚来滚去，到处旅行，欣赏美丽的风景。而三角，一点儿也动弹不得。
三角想，世界上总有缺了一角的圆，一定回来，把自己带走。它就在这里等那些旅游过来的圆。
有的圆，根本就不愿意，说：“去去去，我天生长得好好的，为什么要多出个角？”有的圆倒是挺乐意，可是把它放在头上当天线玩。三角还做了个耀眼的箭头，上面有这几个字：“谁缺一角，快来这里。”没想到被“大块头”三角给抢走了。还有的.圆，找到三角，根本不懂怎么摆放，把它的头朝着外面当武器，乱欺负人。
三角很失落，觉得自己只够当一个无用的三角，待在这里。突然有一天，一位工人发现了它。赞叹道：“是谁把三角仍在这里？刚好可以做一个桥梁的支架。”
于是，工人把它安装在桥上。它认识了许多三角朋友，还时不时和鱼儿谈谈心，和河水聊聊天。它经常把河水逗笑，发出“哗哗”的笑声。它成了这座桥上最受欢迎的三角。
现在铁三角再也不失落了，它发现做自己也很好，何必要做别人的一部分呢？
