什么是快乐作文【通用6篇】
什么是快乐作文 篇一
快乐作文，是指在写作过程中充满愉悦和喜悦的一种写作方式。与传统的写作相比，快乐作文更注重写作者的情感表达和个性展示，以及与读者的心灵共鸣。快乐作文不仅仅是一种技巧，更是一种心态和态度。
快乐作文的关键在于如何找到写作的乐趣。首先，选择一个自己感兴趣的主题是非常重要的。当我们对某个话题感兴趣时，写作就会变得轻松愉快，我们可以根据自己的观察和思考来展开写作，而不是被限制在某个特定的框架中。其次，我们可以运用一些生动有趣的语言和修辞手法，来增加作文的趣味性。比如，使用比喻、拟人等手法，让作文更具有生动性和形象感。
另外，快乐作文也强调写作者的情感表达和个性展示。在写作过程中，我们可以表达自己的情感和观点，展示自己独特的思考方式和见解。这样不仅可以激发读者的共鸣，也能够提升作文的艺术性和感染力。因此，快乐作文并不是追求完美和刻意迎合读者的口味，而是展示真实的自己，坚持自己的写作风格和思考方式。
快乐作文的最终目的是与读者产生心灵的共鸣。当读者读到一篇快乐作文时，他们会感受到作者的喜悦和愉悦，会被作文中的情感所打动，产生共鸣和共同体验。这种共鸣与体验能够让读者感到快乐和满足，也能够激发读者的思考和创作欲望。因此，快乐作文不仅仅是为了满足写作者的情感表达和个性展示的需要，更是为了给读者带来快乐和启发。
总之，快乐作文是一种注重情感表达和个性展示，以及与读者产生心灵共鸣的写作方式。它强调写作者的真实感受和独特见解的呈现，通过生动有趣的语言和修辞手法来增加作文的趣味性，最终给读者带来快乐和启发。在写作过程中，我们要选择感兴趣的主题，坚持自己的写作风格，展示真实的自己。只有在快乐的写作中，我们才能真正表达自己，与读者产生共鸣，让作文充满快乐和活力。
什么是快乐作文 篇二
快乐作文，是指在写作过程中充满愉悦和喜悦的一种写作方式。与传统的写作相比，快乐作文更注重写作者的情感表达和个性展示，以及与读者的心灵共鸣。快乐作文不仅仅是一种技巧，更是一种心态和态度。
快乐作文的核心在于寻找并展现内心的快乐。在写作过程中，我们可以通过选取喜欢的主题来带给自己愉悦的感受。当我们对所写的内容感兴趣时，写作就会变得轻松而愉快。此外，我们还可以尝试运用一些幽默的修辞手法，如讽刺、夸张等，来增加作文的趣味性。通过运用幽默的语言和修辞，我们可以让读者在阅读作文时感到快乐和愉悦。
快乐作文还注重写作者的情感表达和个性展示。在写作过程中，我们可以表达自己的真实情感和观点，展示自己独特的思考方式和见解。这样不仅可以激发读者的共鸣，也能够提升作文的艺术性和感染力。因此，快乐作文并不是为了满足他人的期待和要求，而是为了展示真实的自己，坚持自己的写作风格和思考方式。
快乐作文的最终目的是与读者产生心灵的共鸣。当读者读到一篇快乐作文时，他们会感受到作者的喜悦和愉悦，会被作文中的情感所打动，产生共鸣和共同体验。这种共鸣与体验能够让读者感到快乐和满足，也能够激发读者的思考和创作欲望。因此，快乐作文不仅仅是为了满足写作者的情感表达和个性展示的需要，更是为了给读者带来快乐和启发。
总之，快乐作文是一种注重情感表达和个性展示，以及与读者产生心灵共鸣的写作方式。它强调写作者的真实感受和独特见解的呈现，通过喜欢的主题和幽默的修辞手法来增加作文的趣味性，最终给读者带来快乐和启发。快乐作文是一种积极向上的写作方式，通过写作来表达自己的快乐和愉悦，与读者产生共鸣，让作文充满快乐和活力。
什么是快乐作文 篇三
什么是快乐，这件事情一直困扰住我。所以，我一直在寻找他。
周末的早晨，我七点钟准时起来。暖烘烘的太阳照着我还懒洋洋的身子。我伸了个懒腰，起床了。刷牙洗脸等一些工序过后，便看见一桌的早餐正向着我招手。我微微的笑了。
这是快乐吗？
早晨八点半，我一蹦一跳地去找我的好朋友们玩。我们一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩“老鹰捉小鸡”，一会儿玩“瞎子摸人”，一会儿玩“三个字”……院子里洋溢着欢快的笑声。我张开大嘴笑了。
这是快乐吗？
快中午了，我拿着我心爱的圆珠笔，写起老师布置的作业。我过关斩将、杀敌无数、气势昂昂。突然一位“大将”挡住了我的去路。我请来“字典军师”来帮忙。不一会儿，威猛的大将便倒下了。我咧开嘴笑了。
这是快乐吗？
一个阳光明媚的下午，我走去看看我辛苦培养出来的豆子。没想到，他竟然长成一颗“参天巨豆”，变成了豆芽。我以刘翔跑步般的速度跑过去拿我的观察日记，记录下来：“长度一点三厘米，颜色白中透红。哦，还有日期……”我嘴巴已经笑到耳朵了。
这是快乐吗？
晚上，我准备去睡觉了。我恋恋不舍地放下我的书，拿着书，放在枕头边；抱着抱枕，两腿夹着，躺在暖绵绵的床上，舒服极了。我带着微笑进入甜蜜的梦乡。
这是快乐吗？
虽然我还是不知道什么是快乐，但是我知道，我很快乐。
什么是快乐作文 篇四
“快乐是什么东西？”小时候，我总爱问妈妈，妈妈总是笑着回答：“快乐就是可以吃饱饭，睡好觉，可以充实地过完每一天，这就是快乐。”那我一定很快乐！我高兴地跑开了。
“快乐是什么？”刚上学时，我总爱问妈妈，妈妈也总是笑着回答：“快乐是不让自己受到别人的约束，要让自己自由。”那时，不上培优班的我兴奋地说：“那我一定很快乐！”说完，我跳了起来。
“快乐是什么？”今年已经十岁的我问妈妈。妈妈还是笑着说：“快乐就是要与朋友分享自己的幸福，这样才是真正的快乐。”“哦，原来是这样的啊！”我若有所思地点点头，回到了自己的房间。第二天，我把妈妈给我买的巧克力，饼干，妙脆角都带到了学校给我的朋友们吃，她们都对我说：“谢谢你，林怡睿下次我也给你好吃的！”我笑了，原来在与别人分享的同时，自己和别人都能得到快乐呢！
有一次，我又问妈妈：“快乐是什么？”妈妈依然笑着说：“快乐是给需要的人帮助。”我点点头：“我会帮助别人的！”
那天，我在学校门口碰到了一个衣衫褴褛的乞丐，忍不住给了他一块钱，他感激地说：“谢谢！”我又笑了，原来快乐是这样的啊！
快乐原来这么简单，那让我热爱生活的我们一起让身边的人都快乐吧！
什么是快乐作文 篇五
快乐是什么？小时候我不知道。
它的意义是什么？我还是一无所知。
我能拥有快乐吗？那是一个未知的答案，
快乐是吃自己最想吃的好吃的东西，是玩自己最想玩的好玩的游戏，总之快乐是无穷无尽的，你猜不到它是什么。
快乐的意义是让自己满足，把心里想的东西实现，是一种求知欲。
我也许会拥有我想象的快乐，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一点儿才明白。
快乐是天真无邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜测，也不需要完成什么任务，只要做好自己就可以了，
快乐的意义是帮助别人，是追求理想，是永不放弃。它并不是你一个人的，而是所有人的，虽然渺小，但总有一天会慢慢变大，会让全世界的人所承受的压力减轻，会让朋友之间的误解消除，它会变得很近很近。
每个人都积攒了无数个快乐，在伤心的时候，只要你轻轻一想，便会知道自己拥有着快乐，就不再流了就会变得快乐，那就又积攒一个快乐！
等过了许久，我心里已装有数不清的快乐，才知道真正的快乐是由无数个快乐而组成的美好！我笑了，为自己快乐而笑！
这就是快乐！
什么是快乐作文 篇六
什么是快乐？是考试得了一百分，是买了一件新的衣服，还是同父母一起去旅游……这都很快乐。在前不久，我被另一种快乐和幸福的泡泡包围着。
“温莉莉，语文94.5分。”祁老师那熟系的嗓音，穿过乱哄哄的吵闹声，传到了我的耳朵里。“啊！”我一愣，继而一声惊呼，像火山爆发一样从喉咙里喷薄而出。“这次试题那么难，这分数也太高了吧！她好厉害啊！”前排同学用羡慕的眼光看着我。我嘴一抿，嘴角扬起一个弧度，兴冲冲地跑上讲台，双手领过试卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展开试卷，一个鲜红的“94.5”分映入眼帘，它就像一股甘甜的清泉，流进我的心田，这一次考得好，全是自己努力的结果，在考试的前一天晚上，我忍着睡意，撑着脑袋，读着词语，背着古诗，尽管哈欠连连，可我还是坚持到底，才有了这么好的成绩。
看着这个成绩，兴奋和激动如同决了堤洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦从我的心底倾泻了出来，我再也无法隐藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起来，仿佛坐在幸福的云端，多么快乐啊！
