描写活动的作文【通用6篇】
描写活动的作文 篇一
野外拓展活动
近日，我校组织了一次令人难忘的野外拓展活动。这是一次让我们学生们远离尘嚣，与大自然亲密接触的机会。活动中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
当天早晨，我们一行人兴高采烈地来到了目的地，一个被郁郁葱葱的森林所包围的小山谷。在阳光的照耀下，整个山谷显得格外美丽。我们换上了运动装备，迫不及待地开始了拓展活动。
首先，我们进行了一场激烈的障碍挑战赛。这是一项需要团队合作的活动，每个小组都要通过克服各种障碍物来完成任务。有的同学需要攀爬高墙、跨越河流，有的需要攀登绳网、穿越障碍赛道。虽然面对困难，但我们相互鼓励、紧密配合，最终成功地完成了任务。这次活动不仅增强了我们的体力和耐力，更重要的是锻炼了我们的团队协作能力。
接下来，我们进行了一次寻宝活动。每个小组都获得了一张地图和一串谜题，需要根据谜题的线索去寻找宝藏。我们在茂密的森林中穿行，寻找着宝藏的踪迹。有的谜题让我们犹如探险家一般，寻找隐藏在树洞中的宝藏；有的谜题则需要我们发挥想象力，找出隐藏在树叶下的宝藏。最终，每个小组都成功找到了宝藏，我们都欢呼雀跃，为自己的智慧和毅力感到骄傲。
在活动的最后，我们进行了一场篝火晚会。大家围坐在篝火旁，唱着歌曲，分享着快乐。篝火照亮了我们的脸庞，温暖了我们的心灵。我们一起吃着烤肉，品尝着烤棉花糖，享受着这个美好的时刻。在这个瞬间，我们感受到了团结、友爱和幸福的力量。
通过这次野外拓展活动，我们不仅增长了见识，还培养了自己的团队合作精神。我们学会了相互帮助、配合默契，明白了团队的力量是无穷的。这次活动不仅让我们留下了美好的回忆，更让我们懂得了珍惜友情和珍惜大自然。我们相信，这次活动对我们的成长将起到积极而深远的影响。
描写活动的作文 篇二
校园运动会
上周，我们学校举行了一年一度的校园运动会。这是一次让我们学生们展示自己才华和团队精神的机会。活动中，我们不仅享受了运动的乐趣，还培养了团队协作和竞争意识。
整个运动会热闹非凡，同学们兴高采烈地参加各项比赛。田径比赛中，我们争先恐后地奔跑在赛道上，尽情展示自己的速度和耐力。有的同学在百米赛跑中冲到了终点，使全场爆发出阵阵掌声；有的同学在跳远比赛中展现出了优秀的跳跃技巧，让大家惊叹不已。每个同学都全力以赴，为自己的班级争取荣誉。
此外，我们还进行了篮球比赛和足球比赛。这是一项需要团队合作的活动，每个班级都派出了最强的阵容。在球场上，我们互相配合、默契无间，力争将比赛带向胜利。篮球比赛中，同学们投篮准确、传球犀利，给对手造成了巨大的压力；足球比赛中，同学们奔跑、传接球都展现出了出色的技术和意识。比赛现场气氛紧张又激烈，观众们为运动员们加油助威，整个操场都充满了激情。
在运动会的最后，我们进行了颁奖典礼。获奖的同学们欢呼雀跃，他们收获了自己辛勤付出的回报。即使没有获得奖项的同学们，也展示了自己的勇气和坚持。我们互相鼓励、庆祝，共同度过了一个难忘的时刻。
通过这次校园运动会，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队协作和竞争意识。我们学会了尊重对手、珍惜友谊，在比赛中发扬了团结合作的精神。这次活动不仅让我们留下了美好的回忆，更让我们明白了坚持和努力的重要性。我们相信，这次运动会对我们的成长将起到积极而深远的影响。
描写活动的作文 篇三
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。今天，我们的学校开展了一年一度的运动会，我们五年级有五项项目，分别为跳绳、50米跑、400米跑、坐位体前屈和仰卧起坐。当然最激动人心要属运篮球躲避障碍和迎面接力赛了。
寒风刺骨，但仍然吹不灭同学们的斗志，每个同学都摩拳擦掌，准备大显身手。我们班的同学也不例外，男生们都跃跃欲试，可我却不由害怕起来：我从来没接触过这种运篮球，得会肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年级的比赛开始了，请五年级做好准备。”郑老师嘹亮的声音唤醒了出神的我，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的滋味。
该来的总该要来，我已站在了残酷的“战场”上，随着一声清脆的哨声，开始比赛了。同学们都像脱了缰的骏马，在跑道上拍着篮球狂奔，过了一会，到吴佳煌了。他接过同学的球，将球向前一拍，便猛冲了出去。他拍球拍得很好，球就像长在他手上样，总是不会溜走。他表情随意，很轻松地交给了下一位同学，让使我们惊讶得合不拢嘴。虽然总体来说不是很好，但也不像以前那样赶鸭子上架了，一个个篮球在同学们手中显得特别听话。轮到我了，我的心如同一只受惊的小鹿，不停在乱撞。我暗自给自己加了加气，希望篮球能配合一点，可是，篮球就像个小淘气包，一会儿跳得高，一会儿跳得低，到转弯处还停了下来，见状，手忙脚乱的我立刻捡起篮球，勉强地拍向张鹏宇，张鹏宇手疾眼快，迫不及待地抢过球冲了出去……
运动伴我成长。一位伟人曾说：“生命不息，运动不止”，我虽然说不出如此深刻的话语，但我也能自豪地高呼：“我运动，我快乐！”
描写活动的作文 篇四
今天，是6月2日，我校举办了“‘六一’文艺会演”，由于昨天下雨，校长为了让我们不感到遗憾，所以今天补办了“‘六一’文艺会演”。
陈梓杨等几个同学是本次会演的主持人。第一个节目是欢欢合唱团的预备团表演，他们唱的是那么动听，那么悦耳，我仿佛也随着歌声加入了他们的行列、第二个是抖翁。又是令我惊心吊胆，不少同学都在尖叫，有时很精彩，大家都情不自禁的鼓起掌来。下面是最精彩的一场，只见两位老师开始抖翁，到了一定速度，他们会拿下放在“鱼叉”上，等到三个集齐了，一位老师把“鱼叉”慢慢升高，最后摘下，放在嘴里，抬头。接着重复这样的动作。到了最后，是五（2）班的大合唱，演出进入了高潮，同学们都非常兴奋。大合唱唱完，会演就结束了，但一直到放学后，同学们都还在讨论今天的演出。
这个“六一”真是既愉快又充满了意义！
描写活动的作文 篇五
“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。
描写活动的作文 篇六
今天是学校的冬季运动会，我在前几天就十分盼望了，虽然天有点灰蒙蒙的，仿佛要下雨，但它还是浇不灭同学们的热情。
我们到了江城中学后，又过了一会，运动会正式拉开帷幕，在雄壮的运动员进行曲中，我们迈着矫健的步伐走进操场，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号。嘿嘿，还真有点奥运会的气势呢！六个年级走完了，运动会入场式也结束了，接下来开始进行个人比赛。
首先进行的是女子200米的比赛。听到检录台点名，同学们议论纷纷，有的说：“我们二班的周群岚跑得可快了，像飞一样。”有的说：“其他班一些人跑得也不错！”这时，运动员们已经在跑道上形成一条线，准备好了，发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去，特别是我们班的周群岚，脚底下想踩了风火轮一样，一下子冲出了很远，我们都在为她加油，“周群岚加油，超过她们！”她听了，紧紧盯着终点线，越发努力往前冲，终于冲过了终点线，夺得了第一名，我们高兴地欢呼，喝彩了起来：“周群岚，好样的！”
在呐喊和汗水中，我们结束了这场运动会。
