贪玩老师作文(通用3篇)

贪玩老师作文 篇一：老师的贪玩经历

最近，我们班迎来了一位新的班主任，她叫李老师。李老师是一位年轻而有活力的老师，在教学上也非常有创意。然而，有一件事让我们倍感惊讶，那就是李老师非常喜欢游戏。

每天下午，李老师都会给我们上一节以游戏为主题的课程。她会设计各种有趣的游戏，让我们在游戏中学习知识。比如，她会将英语单词写在卡片上，让我们进行配对游戏；或者是设计迷宫游戏，让我们通过解答问题找到正确的出口。这些游戏既能激发我们的学习兴趣，又能培养我们的思维能力和团队合作精神。

除了在课堂上玩游戏，李老师还经常组织各种户外活动。有一次，她带领我们去郊外露营，让我们亲身体验大自然的美妙。在露营地，李老师组织了许多有趣的游戏，比如拔河比赛、捉迷藏等等。这些活动不仅锻炼了我们的体力，还增进了同学间的友谊。

尽管李老师喜欢游戏，但她从不忽视我们的学习。她总是用游戏的方式来帮助我们理解和掌握知识。比如，在英语课上，她会设计一些有趣的角色扮演游戏，让我们在模拟对话中学会运用所学的知识；在数学课上，她会使用游戏来让我们更好地理解抽象的概念，比如使用积木来解决几何问题。

通过李老师的贪玩方式，我们班的学习氛围变得更加轻松和愉快。我们喜欢上了学习，对知识的渴望也越来越强烈。李老师用自己的行动告诉我们，学习可以是一件有趣的事情，只要我们用心去发现其中的乐趣。

贪玩老师作文 篇二：贪玩老师的启示

在我的记忆中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的英语老师李老师。李老师不仅是一位知识渊博的老师，更是一位贪玩的老师。

李老师总是充满活力地教课，她把学习变成了一种游戏。比如，在她的课堂上，我们经常会玩起角色扮演游戏。她会给每个学生分配一个角色，然后让我们在游戏中运用所学的知识进行对话。通过这种方式，我们不仅能够加深对知识的理解，还能提高口语表达能力。

除了角色扮演游戏，李老师还会设计一些有趣的小组活动。比如，她会给我们一些图片，要求我们在小组内进行描述和讨论。这样的活动不仅能够培养我们的团队合作能力，还能提高我们的语言表达能力。

李老师的贪玩方式让我们在学习中找到了乐趣，也激发了我们的学习兴趣。她告诉我们，学习不应该是一件枯燥乏味的事情，而应该是一种快乐的体验。通过游戏和活动，我们能够更好地理解和掌握知识，同时也培养了我们的创造力和合作精神。

李老师的贪玩方式给我留下了很深的启示。我认识到，教学不仅是传递知识，更重要的是培养学生的学习兴趣和能力。作为一名老师，我们应该不断探索创新的教学方法，让学生在快乐中成长。只有这样，我们才能真正引导学生爱上学习，追求知识的乐趣。

贪玩老师作文 篇三

贪玩老师作文

　　有马小跳的“贪玩老爸”，理所当然也就有我们班的“贪玩”老师。她是谁呢？等一下你就知道了。

　　这位老师戴着一副眼镜，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一张能说会道的嘴，可爱极了，她叫……嘿嘿，天机不可泄漏。好了，回到正题，她很严肃，每当有个别同学没做作业或者上课乱说话，老师总会板着脸，使我们很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯错误。

　　“贪玩”老师最大的特点当然就是“贪玩”。每学期老师除了结合各种节日经常开展活动，平时她也会想方设法地带我们去户外，开展各式各样丰富多彩而有趣的活动。

　　记得有一次，我们上到《理想的翅膀》这一课。老师又想出了新的“玩法”，把几节连在一起的语文课改成了“放飞理想”－－和我们去放风筝。我们都高兴得不得了，在宽阔的广场上，我们尽情地奔跑，尽情地嬉闹，慢慢地一只只小风筝飞上了天，我们都开心地欢呼着。这节课我们不但领会了课文的意思，还加深了对课文的印象。

　　让我印象最深刻的还有呢！待我给大家细细道来：在二年级的时候，我们上到《礼物》这一单元，老师让大家把自己最喜欢的玩具带到学校来，准备组织一次别具一格的拍卖会。一听是玩，大家都很积极，第二天，大家带来了各式各样的`玩具，有遥控飞机，有迷你赛车，还有玩具熊……正当我们玩得不可开交时，老师宣布：“拍卖会现在正式开始！”这下大家可乐了。这个时候，老师先起了个头，把她以前在《语文报·低幼版》获得优秀指导老师奖的包拿出来，吆喝起来了：“谁愿意买这个包？”同学们在下面大笑了一阵，还以为老师在开玩笑，后来大家真的开始出价了。“15元！”“20元！”“30元！”张洪华大喊：“200元！”大家都愣住了，这张洪华真有那么多钱吗？未免太荒唐了吧！看他脸上的表情也不象是假的。老师急忙说：“同学们不会挣钱，还是算了吧，20元卖给你，张洪华！”大家羡慕地看这张洪华拿着老师获奖的包自豪地走下位置。老师这么一带头，大家的活动也就更开心了，一个个生龙活虎，忙着奔波“生意”，不时传来一阵阵地叫卖声：“遥控飞机10元起价，快来买啊！”“谁要我的玩具熊？”也有的同学在班上“赶集”，专门挑便宜货。“12元怎么样？”“便宜点行吗？”“这种玩具超市里都比你便宜。”这时老师也不闲着，也去逛“玩具城”，成了玩具检验员。“这个东西是你从哪里买的？”“这只兔子真可爱。”老师也不忘监督班级纪律。“安静一点！”“再不安静就不要举行了！”……最后老师把这次“拍卖”的钱集中起来全部捐给了希望工程。

　　当然，“贪玩”老师带着我们，还玩了许许多多的花样，有贴鼻子，中秋博饼，橡皮泥比赛，水果课……，不仅让我们玩得开心，还让我们从中学到许许多多的知识和道理，让我们更深刻地理解了课文的含义，加深了对课文的印象，所以我们都很喜欢她。

　　你猜猜她是谁？她就是我们的班主任———李玲玲老师。