《旧唐书忠义传》阅读训练附答案【实用3篇】

《旧唐书忠义传》阅读训练附答案 篇一

《旧唐书忠义传》是一部关于唐朝历史中忠义之人的传记集合。通过对这些人物的生平事迹的描述，可以看出他们在面对困难和挑战时展现出的高尚品质和坚定信念。本文将通过阅读训练的方式，进一步了解这些忠义之人的故事，并提供相应的答案。

首先，我们来看第一道题目：《旧唐书忠义传》中提到的忠义之人皆有何特点？请列举三个。

答案：第一，他们对国家和皇帝忠诚至死。无论面临怎样的困境和危险，他们始终坚守着自己的信念，不为个人利益而动摇。第二，他们勇于承担责任，不畏艰险。在历史的舞台上，他们是那些站在最前线，为国家和人民奋斗的英雄。第三，他们具有高尚的品质和道德价值观。他们崇尚忠诚、正义和道义，从而赢得了人们的敬佩和尊重。

接下来，我们来看第二道题目：《旧唐书忠义传》中的哪个人物被称为“忠义之臣”？请简要介绍他的事迹。

答案：这个人物是唐朝的名将李靖。李靖是一个出身寒微的人，但他却通过自己的努力和才能获得了皇帝的赏识。他带领军队战胜了吐蕃等外敌，保卫了唐朝的疆土。他在战争中表现出的勇敢和智慧，使他被赞誉为“忠义之臣”。此外，李靖还以其聪明才智和公正廉洁而为人所敬仰。

最后，我们来看第三道题目：《旧唐书忠义传》中的忠义之人对后世有何启示？

答案：忠义之人的故事给我们带来了许多启示。首先，他们的坚持和忠诚精神告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该坚守自己的信念，不为个人利益而动摇。其次，他们的勇敢和无私奉献精神鼓励我们勇于承担责任，为国家和人民做出贡献。最重要的是，他们高尚的品质和道德价值观提醒我们要崇尚正义和道义，成为一个有益于社会的人。

通过阅读《旧唐书忠义传》并回答相应的问题，我们可以更深入地了解忠义之人的故事，并从中得到一些重要的启示。这些人物的事迹向我们展示了忠诚、勇敢和高尚品质的力量，同时也提醒我们在现实生活中要秉持这些价值观。只有通过坚守信念、勇于承担责任和崇尚正义，我们才能成为一个有意义的人，并为社会做出贡献。

《旧唐书忠义传》阅读训练附答案 篇二

《旧唐书忠义传》是一部描写唐朝历史中忠诚和义气之人的传记作品。这些人物通过自己的行动和品质展现了忠诚、勇敢和高尚的精神。本文将通过阅读训练的方式，进一步了解这些忠义之人的故事，并提供相应的答案。

首先，我们来看第一道题目：《旧唐书忠义传》中的忠义之人对国家和皇帝的态度如何？

答案：这些忠义之人对国家和皇帝忠诚至死。他们视国家和皇帝的利益高于个人利益，愿意为之奋斗和牺牲。无论面临怎样的困难和危险，他们都坚守自己的信念，不为个人利益而动摇。他们以自己的行动证明了忠诚和义气的重要性，赢得了人们的敬佩和尊重。

接下来，我们来看第二道题目：《旧唐书忠义传》中的忠义之人都有哪些特点？

答案：忠义之人具有许多特点。首先，他们勇于承担责任，不畏艰险。在历史的舞台上，他们是那些站在最前线，为国家和人民奋斗的英雄。其次，他们具有高尚的品质和道德价值观。他们崇尚忠诚、正义和道义，从而赢得了人们的敬佩和尊重。最重要的是，他们以自己的行动证明了忠诚和义气的重要性，成为后世的楷模和榜样。

最后，我们来看第三道题目：《旧唐书忠义传》中的忠义之人对后世有何启示？

答案：忠义之人的故事给我们带来了许多启示。首先，他们的坚持和忠诚精神告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该坚守自己的信念，不为个人利益而动摇。其次，他们的勇敢和无私奉献精神鼓励我们勇于承担责任，为国家和人民做出贡献。最重要的是，他们高尚的品质和道德价值观提醒我们要崇尚正义和道义，成为一个有益于社会的人。

通过阅读《旧唐书忠义传》并回答相应的问题，我们可以更深入地了解忠义之人的故事，并从中得到一些重要的启示。这些人物的事迹向我们展示了忠诚、勇敢和高尚品质的力量，同时也提醒我们在现实生活中要秉持这些价值观。只有通过坚守信念、勇于承担责任和崇尚正义，我们才能成为一个有意义的人，并为社会做出贡献。

《旧唐书忠义传》阅读训练附答案 篇三

《旧唐书忠义传》阅读训练附答案

　　冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂①。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣!”遂解兵遁于野。俄而来请罪。太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构②，阻我骨肉，汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死!”对曰：“出身事主期之效命当职之日无所顾惮”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。”

　　甚众未几，突厥至便桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货③为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何足道哉!吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎!”遂毕饮而去。在职数年，甚有惠政，卒于官。(《旧唐书忠义传》)

　　【注释】①膂lǚ脊梁，心膂，都是人体的重要组成部分。 ②潜为间构：挑拨离间 ③黩货：贪图钱财

　　小题1:解释下列划线的词语（4分）

　　(1)谓其徒曰 （ ） (2)微以报太子矣 （ ）

　　(3)遂解兵遁于野（ ） (4)由是数怨叛 （ ）

　　小题2:用“/”给下面的句子断句 （断3处）（3分）

　　出身事主期之效命当职之日无所顾惮

　　小题3:翻译句子（3分）

　　吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎！

　　小题4:请结合文中材料，用自己的`话概括冯立是一个怎样的人？（4分）

　　参考答案：

　　小题1:（4分）（1）对……说，告诉（2）稍稍（3）武器，兵器（4）屡次（各1分）

　　小题1:断句（3分）：出身事主/期之效命/当值之日/无所顾惮（每处1分）

　　小题1:(3分)我要取水（用它）来做饭吃，怎能只是一杯，就能改变我的品性！

　　小题1:冯立是一个 “知恩图报”和“为官清廉”的人，“知恩图报”从“太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击”，和“一心一意为太宗效劳”可以看出；“为官清廉”从“不营产业，衣食取给而已”和“经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去”可看出。（概括2分，结合材料2分）

　　小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。

　　小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

　　小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

　　小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。