学生漫画作文(最新6篇)
学生漫画作文 篇一：创造力的力量
创造力是每个学生都应该培养和发展的重要素质。通过漫画创作，学生们可以锻炼自己的创造力，培养想象力，并表达自己的观点和情感。下面我将分享一个有关创造力的故事。
故事中的主人公是小明，一个平凡而富有想象力的小学生。他喜欢看漫画，并且梦想成为一名漫画家。他经常在课堂上画漫画，有时候老师会批评他不认真听课。然而，小明并不气馁，他相信漫画可以帮助他表达自己的想法和情感。
一天，小明的班级组织了一次创意比赛。每个学生都需要设计一个创意作品，并用漫画的形式展示出来。小明兴奋地开始构思自己的作品。他想要表达的是友谊和团队合作的力量。他画了一幅漫画，描绘了一个团队中的每个成员都有着独特的特点和技能，他们互相帮助，最终实现了共同的目标。
比赛的结果揭晓了，小明的漫画作品获得了一等奖。他的老师和同学们都对他的创意和表现表示赞赏。小明感到非常骄傲和满足，他意识到自己的努力和创造力得到了认可。
通过这个故事，我们可以看到创造力的力量。小明通过画漫画，不仅表达了自己的想法和情感，还激发了其他人的共鸣和思考。他的作品展示了团队合作和友谊的重要性，给人们带来了启示和思考。
因此，我们应该鼓励学生们发展他们的创造力。漫画作为一种表达形式，可以帮助学生们尝试新的想法和观点，并且具有很强的吸引力和影响力。通过漫画创作，学生们可以培养自己的创造力，锻炼思维能力，同时也可以让他人从中受益。
学生漫画作文 篇二：探索未知的世界
学生漫画作为一种创意表达方式，为学生们提供了一个探索未知世界的机会。通过画漫画，学生们可以展示自己的想象力和创造力，同时也能够发现新的事物和概念。下面我将分享一个关于探索未知世界的故事。
故事中的主人公是小杰，一个充满好奇心的小学生。他对科学和探索有着浓厚的兴趣。一天，他在图书馆发现了一本关于太空的漫画书。他被书中的漫画吸引住了，决定自己画一本关于太空的漫画。
小杰开始了他的创作之旅。他画了一幅幅精美的太空漫画，描绘了宇航员在太空中进行各种科学实验和探索的场景。他通过漫画的形式，展示了宇宙的奇妙之处以及人类对宇宙的好奇心和探索精神。
小杰的漫画作品引起了他同学们的关注。他们被小杰表达的太空世界所吸引，纷纷表示想要一起探索未知的世界。小杰的老师也对他的创作给予了高度评价，鼓励他继续发展自己的创造力。
通过这个故事，我们可以看到学生漫画作为一种创意表达方式的重要性。通过画漫画，学生们不仅可以展示自己的想象力和创造力，还能够发现新的事物和概念。漫画作为一种视觉艺术形式，具有很强的吸引力和影响力。它不仅可以激发学生们的兴趣和好奇心，还可以培养他们的观察力和思考能力。
因此，我们应该鼓励学生们尝试使用漫画作为一种创意表达方式。通过画漫画，学生们可以展示自己的想法和情感，同时也可以发现新的事物和概念。漫画作为一种创意表达方式，可以帮助学生们探索未知的世界，并且为他们的成长和发展提供了一个广阔的空间。
学生漫画作文 篇三
如果在我面前提出严厉两字，我第一时间想到的即不是母老虎妈妈，也不是怪脾气的同学，而是我那严厉可怕的数学老师。
我的数学老师长着一双虎视眈眈的眼睛，一个高高的鼻梁，一米六五的身高，红润润的嘴唇，大大的嘴巴，一张鹅蛋脸，显得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺骗，她呀，可是一个脾气大到爆的老师，我们班的同学给谢老师起了一个绰号“冷面杀手”。
谢老师可是严厉到极致的老师，在谢老师的一堂数学课上，如果我的作业做得一塌糊涂，准会被罚抄作业好几遍。如果我还在上课开小差，被老师抓了个正着，老师用那尖锐的眼神盯着我，但是万幸的是老师用眼睛没有激光功能，不然的话，准会在我的身上打出两个洞来。
去年期末考试的时候，我们的数学成绩考了年级第一，但是谢老师并没有开心的意思，只是冷冷的说：“别以为这次考好了，下次也能考好，古人云“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谢老师说起话来连绵不断，像滔滔不绝的江水，说得我都有些不耐烦了，所以我就拿起一本书看了起来，我还正沉寂在书的海洋中哪，我突然听见有人说：“梁浩楠，这下可死定了，谢老师已经盯了我整整五分钟了！”，我立马从书的海洋醒来，回头一看，谢老师正在用利剑般的眼神盯着我，我的身上顿时起了一身鸡皮疙瘩，我心想，这下玩完了！
这就是我的数学老师，你们都喜欢她吗？
学生漫画作文 篇四
今天，我看了一幅漫画，这幅漫画令我感触颇深，因为它让我明白了我们离文明有到底有多远。
这幅漫画讲的大概内容是：一天小军和小红一起从家里走向学校。一开始，他们一边走一边说话，有说有笑。过了一会儿，他们来到了一个垃圾桶的旁边，这个垃圾桶的周围有纸片、果片、没喝完的牛奶盒、饮料瓶……这些垃圾堆在垃圾桶的旁边，发出阵阵恶臭，经过这个垃圾桶的人都离这个垃圾桶远远的。这个垃圾桶旁边有这么多垃圾，垃圾桶里面是不是堆满了呢?其实并没有，你如果往垃圾桶的里面看，就会发现里面空空如也，比外面还干净。小红看到了这一场景，不禁皱了皱眉头，说：“不知道是谁这么没有道德，连一步也不想多走!”
说完，她便收拾起垃圾来，她一边收拾垃圾一边说：“我现在把垃圾收拾干净了，但以后还会有人乱扔垃圾，这样根本解决不了问题呀。”
听了小红的话后，小军陷入了思考。忽然，他想到了一个好主意，只见他从书包里拿出一张纸，在纸上写了几个字——文明，只差一步。并拿出胶水，将其粘在了垃圾桶上。与此同时，小红把垃圾堆到了一张纸上，然后倒进了垃圾桶。
当她看到小军把那张纸贴在垃圾桶上的时候，不禁为小军竖起了大拇指。
有时文明真的只差一步。文明其实就在我们身边，你弯腰拾起纸屑的那一瞬间，文明在向你招手;你洗完手关掉水龙头的那一刻，文明向你走来。
但是你若没有把垃圾扔进垃圾桶就扬长而去，那么你离文明就只差一步;如果你洗完手没有关水龙头，那么你离文明也只差一步。文明，是人类的美好品质，做到它，也不难。只要你肯弯一弯腰，使一使力，那么文明就在你身边!
学生漫画作文 篇五
“漫画”老师在我的学习生涯中，有过很多老师，有和蔼可亲的，有幽默诙谐的，可今年，我竟然摊上了一位又严厉又搞笑的老师。他就是我们的美术老师——王老师，他是中等个子，圆脸，月儿般的眉毛下有一双炯有神的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副眼镜，他有一张能说会道的小嘴。王老师对我们的美术作业非常严格，如果谁没有画完作业，一定会给他奖励“棒棒疼”。
记得有一次美术考试，我的名字是杨雅茹，可是我在写名字的时候忘写了茹字，本来能考100分，可就是因为忘写了茹字，考了99分。王老师发试卷时，叫到了我的名字，全班同学都哈哈大笑起来。我看到我忘写了茹字，恨不得找个地缝钻进去，从此我有了一个外号“杨雅”阳光体育时，总有许多同学会围在王老师的身旁。王老师非常幽默，一开口就逗得大家前仰后合。虽然王老师非常严厉，但是王老师那颗尽职尽责的心值得我们学习，王老师上课的时候，如果谁在下面做小动作不认真听课，王老师那又明亮又锐利的眼睛就会发现你，狠狠地批评你一回。老师的呕心沥血和辛苦耕耘我们都要记在心里。老师批评你，是为了让你未来的路比别人走得远，人生的路，有坦途，有坎坷，走过的岁月有欢笑也有苦涩。泪水告诉了我们一个跌倒的故事，汗水使我们重新认识走向明亮的世界。我们都知道失败的滋味，所以新的学期，我们更应该努力，把握在学校的每一分，每一秒。
我的美术老师——王老师虽然他表面对我们严厉，可是我知道他的内心是爱我们的，我很敬佩他。
学生漫画作文 篇六
司马光说过“经师易遇，人师难遇。”可我却幸运地遇到了她——张老师。她就像“随风潜入夜，润物细无声。”的春雨一样滋润着我们。
提起张去师，我的脑海里便浮现出她那温柔的脸庞。她并不算眉清目秀，但眼神里柔和的光芒为老师的脸颊镀上了一层金。她一笑起来，那大大的，哦不，是那并不算大的眼睛像一轮弯弯的明月，脸上布满了笑意。鼻梁上那金框眼睛为老师增添了一丝文静;那粉嫩的小嘴，说起话来却像连珠炮似的，一开始就停不下来。
我的张老师是一个既温柔又严厉的人。记得刚分班时，老师很会带动全班的积极性，她站上讲台做自我介绍：“我姓张，大家可以叫我张老师，以后我们一起畅游书海，一起进步。即使在考试中不如意我也不会怪你，相信我，我们会越来越好!话音刚落，教室里爆发出“哇”的一声，全班都受到了鼓舞，老师才跟着笑了。
秋风呼呼地吹着，就如同张老师喋喋不休的嘴。老师站在教室里，神情温柔地评讲着班上的优秀作文，同学们认真注视着老师，教室里十分安静。那富有情感的声调里，似乎带了一丝不易察觉的紧张，手也在不自觉地摩挲着。突然教室里传出了嘀嘀咕咕的声音，老师循着声看去，发现有两个同学在悄悄说话，或许是心里的生气冲淡了紧张，手也停止了摩挲，评讲作文的声音突然停止。说话的同学发现教室里安静得可怕，只有自己的声音，抬头一看，发现老师正盯着他们，心里好像有不好得预感。果不其然，老师的眼神瞬间变得犀利，顿时教室里鸦雀无声……
老师，您就像春日里的花朵，为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇，为给我们送来凉爽;您就像秋日里的风，吹得我们心情舒适;您就像冬天里的一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界。
