我的老师400字优秀作文(优质6篇)
我的老师400字优秀作文 篇一
优秀的老师是我心中永远的榜样。我有幸拥有一位非常优秀的语文老师，她就是我最敬爱的老师——李老师。
李老师是一位年轻有活力的中年女教师，她总是面带微笑，让人感到亲切和融洽。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还收获了快乐和自信。
李老师上课非常有条理和逻辑，她总是先给我们讲解知识点，再带领我们一起完成练习和讨论。她善于启发我们思考，引导我们探索，让我们在学习中体验到了成就感和乐趣。她还会用生动有趣的故事和实例来帮助我们理解和记忆知识，使课堂充满了活力和趣味。
李老师不仅注重我们的学习，还关心我们的成长。她经常组织各种活动，如朗读比赛、写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。她还会定期和我们进行学习交流，了解我们的困惑和问题，并给予及时的指导和建议。她关心每一个学生，关注我们的学习进步和身心健康。
李老师是一位严谨认真的教师，她总是要求我们做到最好。她不仅对我们的作业进行仔细批改，并给出详细的评语和建议，还会针对我们的不足进行个别辅导和指导。她的耐心和细心让我感受到了她对我们的关爱和教育责任。
李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位良师益友。她不仅在课堂上教会了我们知识，还教会了我们做人的道理和待人的原则。她从不压制我们的个性和创造力，而是鼓励我们展示自己的特长和才华，培养我们的创新思维和独立思考能力。
我非常庆幸能够有李老师这样一位优秀的老师，她给予了我很多宝贵的知识和经验，也让我明白了作为一名教师的责任和使命。我将永远铭记李老师的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
我的老师400字优秀作文 篇二
在我成长的道路上，有一位老师给予了我莫大的帮助和指导，她就是我的英语老师——张老师。
张老师是一位温和而富有耐心的女教师。她总是以鼓励和赞赏的态度对待我们，让我们在学习中感受到了自信和成就。她教我们学习英语的方法和技巧，帮助我们克服了很多困难和障碍。她还给我们讲解了许多英语国家的文化和风俗习惯，让我们更加了解世界。
张老师是一位循循善诱的教师，她总是用生动有趣的故事和例子来帮助我们理解和记忆知识。她会用简单明了的语言来解释复杂的语法规则和单词用法，让我们轻松掌握。她还会给我们布置各种有趣的作业和任务，让我们在实践中提高口语和写作能力。她总是鼓励我们多听多说多读多写，培养我们的语感和语言表达能力。
张老师还注重培养我们的学习兴趣和学习策略。她会定期组织一些英语角、英语演讲和英语辩论活动，让我们有机会运用所学知识，提高口语表达和思维能力。她还会鼓励我们参加各种英语竞赛和活动，并为我们提供相关的辅导和指导。她的鼓励和支持让我们在学习英语的过程中充满了动力和激情。
张老师是一位和蔼可亲的教师，她总是耐心倾听我们的问题和困惑，并给予及时的解答和帮助。她不仅注重我们的学习，还关心我们的身心健康和综合素质的培养。她会与我们建立起良好的师生关系，帮助我们解决学习和生活中的各种问题。
我很感激有张老师这样一位优秀的老师，她给予了我很多宝贵的知识和经验，也让我明白了学习的重要性和持续努力的意义。我将永远铭记张老师的教诲，继续努力学习英语，成为一名优秀的国际人才。
我的老师400字优秀作文 篇三
教我们语文的马老师，脸能顶我的两张小脸，皮肤很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。马老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她的头发很黑。
马老师对我们很好，就像妈妈一样，不过我的妈妈可没有马老师那么好的脾气和耐心，记的我上一年级的时候因为不懂上课纪律，老是爱动，老师就一遍遍的提醒我。不像我的妈妈那样不打就骂。
马老师给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，马老师也不会说他，只有犯了很大的错误，马老师才说他。
我很喜欢我的马老师，因为有她的的教导和耐心的辅导我的语文成绩提高的很快，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您的爱，像太阳一般温暖，清泉一般甘甜。我以后还要继续努力，用更好的成绩来报答我的老师。
我的老师400字优秀作文 篇四
说起我的老师，没有一个不竖起大拇指的——她就是林洁老师。她一头乌黑亮丽的秀发上系着蓝色的绸带，一对柳月眉下一双迷人的眼睛，诱人的酒窝在笑起来时时隐时现。
林老师教学很有特色，她总是变着花样让我们觉得读书是一种乐趣。早读课上有表演读，课前三分钟有趣的演讲，课内创设情境培养语感，课后介绍阅读材料激发读的兴趣。她不仅指导我们的学习，而且细心地照顾我们。珍珠般的回忆中，我拾起了这么一粒……
那天，乌云密布，倾盆大雨，我带病上学。同学们正听林老师说一段有趣的经历。只有我，趴在那，显得很没劲。林老师轻轻走过来问：“怎么，哪里不舒服吗？”“嗯”我有气无力。她那纤细的手摸摸我的额头。她带我离开了学校。我在路上冷得发抖。她把身上的外套脱下来给我披上。我不可穿，一直别扭着。她下了命令：“套上衣服，趴到我背上！”我在老师的背上，感到一股暖流涌上心头。我吸吸鼻子，低声地说：“谢谢你，老师！”她亲切地说：“傻孩子，来，我们快点走。”到了医院，打了针，吃了药；总算退烧了。
我的好老师，传给我力量，点燃我智慧！我爱你，林洁老师！
我的老师400字优秀作文 篇五
杨老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢杨老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。杨老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱。短头发，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛炯炯有神，能洞察我们每个同学的心思。
杨老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，杨老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。杨老师授课一环套一环，一堂课四十分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。杨老师批改作业也很仔细，连一个符号都不放松。
杨老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去医务室。
虽然杨老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她永远年轻。
我的老师400字优秀作文 篇六
教过我的老师有很多，令我最难忘的还是四年级时我的班主任郭老师。
郭老师中等身材，一头乌黑油亮的披肩发飘逸而洒脱，一双水汪汪的大眼睛，仿佛能看透学生的心。
郭老师不仅讲课生动，教的好，而且特别有责任心。汶川地震时，人们整天提心吊胆的抗震，一节英语课后，我们正在教室玩，不知是谁喊了一声“地震了，快跑！”教学楼上的同学都往下跑，我们班的同学没听见，还在尽情地疯玩，郭老师站在中院看我们没下来，便往楼上跑，直到我们安全撤离才最后一个离开了教学楼。
郭老师是一位严师，但又时对学生也像一位慈母。四年级刚开学时，我丢了英语书，妈妈找遍了全县大大小小的书店，也没有卖的，无奈之下去找了郭老师，郭老师说：“没问题，我想办法给调剂一本。”在第二节课后，郭老师便给我了一本英语书。而在妈妈谢谢时，郭老师却说：“没什么，这都是我应该做的。”
郭老师，你的教诲之恩我终身难忘，我真诚地说一声“老师，您辛苦了！”
