擦黑板作文400字【通用3篇】

擦黑板作文400字 篇一

黑板，是我们课堂上的常见伙伴。它承载着老师的讲解，记录着学生的笔记，见证着知识的传递。而每一次擦黑板的过程，不仅是为了清除上一节课的残留，更是为了给学生带来新的视觉享受。

每天上课前，老师都会拿着湿海绵擦黑板，先将黑板上的字迹抹去，然后用干的粉笔重新书写。那一瞬间，黑板从灰蒙蒙的状态变得洁净明亮，仿佛生活中的一块白纸。我们的视线被吸引，思绪也被激活。黑板上的字迹，如同一座座精心打造的建筑，向我们展示着知识的奥秘。

擦黑板的过程也是一种享受。当老师拿起海绵，轻轻擦过黑板的表面，那种清脆的声音仿佛在诉说着知识的力量。而海绵在黑板上留下的水迹，也成为了我们思考的启示。当我们凝视着黑板上的字迹，我们仿佛能够看到知识的流动，思绪也随之飞扬。黑板擦过的痕迹，将我们引向更加广阔的世界。

擦黑板不仅是一种行动，更是一种态度。当我们擦掉黑板上的字迹，我们也在擦去自己的浮躁与杂念。无论是老师还是学生，都应该像擦黑板一样，时刻保持清晰的思维和专注的态度。只有如此，我们才能真正领略到知识的魅力。

黑板，见证了过去，也指引着未来。它以它独特的方式，记录着知识的传递，见证着我们的成长。擦黑板，不仅是一种行动，更是一种精神。让我们像黑板一样，时刻保持清晰，时刻保持专注，时刻保持进取。

擦黑板作文400字 篇二

黑板，那是我课堂上的好朋友。每当我走进教室，第一眼就会看到它，那坚实的身躯，那黑白分明的颜色，让我感到亲切和温暖。

黑板给我留下了许多美好的回忆。我记得当初学开心的时候，老师总会在黑板上画一幅漂亮的图案，或是用彩色粉笔写下一句励志的格言，让我们在学习的同时也能感受到美的力量。黑板上的图案和文字，不仅美观动人，更能激发我们的学习兴趣和好奇心。

黑板也是我们展示才艺的舞台。在各种活动和比赛中，同学们会在黑板上绘制精美的图案，展示自己的才华和创造力。黑板上的画面，往往能给人们带来惊喜和感动，也成为了我们班级的骄傲和自豪。

黑板不仅是我们学习的工具，也是我们交流的桥梁。我们可以在黑板上写下自己的思考和问题，与老师和同学们分享。黑板上的字迹，如同一双看不见的手，将我们的思想传递到每个人的心中，拉近了我们之间的距离。

黑板，是我们课堂上的一道亮丽的风景线。它见证了我们的学习历程，承载了我们的思考和希望。无论是擦黑板还是书写，每一次与黑板的接触，都能给我们带来不一样的感受和启示。黑板，让我们感受到了知识的力量，也让我们明白了学习的重要性。

黑板，是我们学习的伙伴，也是我们成长的见证者。让我们珍惜与黑板的每一次相遇，让我们用心去擦黑板，用心去书写，用心去追求知识的光芒。

擦黑板作文400字 篇三

擦黑板作文范文400字

　　星期一下午放学的时候，是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人擦黑板，我不想擦，因为擦黑板还要扫地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答应，嘴上说好。

　　我拿起黑板擦，在黑板上一阵乱画，弄得粉笔沫飞遍了半个教室，前排的桌凳上落满了一层白灰，我自己也弄得浑身花白。正在这个时候，老师突然进来了，狠狠地批评了我一顿：“你在干什么？跳舞呢？能不能认真一点。看你，都成了大花脸了。”

　　老师走了，我用手擦了擦脸，想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了，没曾想惹得同学一阵大笑。

　　我认真擦起黑板来，整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候，突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍，怎么也擦不掉。正在扫地的.仇浩宇同学对我说；“刘潇涵，那个东西是擦不掉的。”“为什么擦不掉？”我问。“那是哪个同学用蜡笔画上去的。”仇浩宇说。

　　我心里想，那我就用湿抹布来擦，看它擦不掉！于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面，来回地擦。结果，蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。