以运动会为话题的作文(优秀6篇)
以运动会为话题的作文 篇一
运动会是每年学校最期待的盛事之一，它不仅是一场体育比赛，更是一次全校师生的团结活动。在运动会上，我们不仅可以锻炼身体，展现自己的才华，还能感受到团结合作的力量。
运动会的准备工作从开学伊始就开始了。老师们组织学生进行各种训练，如田径、游泳、篮球等项目的训练。学生们积极参与，每天坚持训练，努力提高自己的技术水平。同时，学校还组织各班级进行集体操比赛的排练，每个班级都要设计自己独特的动作和编排，展示团队的凝聚力和创造力。
到了运动会当天，学校整个操场都变得热闹起来。各班级的学生们穿着统一的服装，摩拳擦掌，等待着比赛的开始。首先进行的是田径比赛，同学们在赛场上拼尽全力奔跑，争夺前三名的荣誉。观众席上的家长们为自己的孩子加油助威，他们的呐喊声和掌声伴随着每个学生的奋力奔跑，掀起了一阵阵热烈的气氛。
紧接着是各班级的集体操比赛。每个班级都表现出了自己的特色和风采，他们的动作精准有力，整齐划一，展现出了团队的默契和协作能力。观众们纷纷拿出手机拍照记录下这一时刻，为他们的孩子们鼓掌。
最后进行的是篮球比赛，各班级派出自己最强的队伍，展开了激烈的对抗。队员们紧张而兴奋地在场上奔跑，用默契的配合和精准的投篮展示出自己的实力。观众们为他们的努力和拼搏点赞，现场气氛达到了高潮。
通过这次运动会，我深深感受到了体育运动的魅力。运动会不仅是一场比赛，更是一次锻炼身体和培养团队合作精神的机会。在运动会上，我们学会了互相帮助、团结合作，不仅增强了身体素质，还培养了我们的意志品质和团队精神。我相信，通过这次运动会的锻炼，我们会变得更加强大和自信。
以运动会为话题的作文 篇二
运动会是学校最重要的活动之一，它不仅可以培养学生的体魄，提高学生的协作能力，还可以增强师生之间的交流和凝聚力。
首先，运动会是培养学生体魄的好机会。在运动会上，学生们参与各种体育项目的比赛，锻炼身体，提高体质。无论是田径项目还是球类项目，都需要学生们付出很大的努力和汗水。运动会的比赛不仅可以增强学生的体质，还可以培养学生的毅力和坚持不懈的精神。
其次，运动会是培养学生协作能力的好机会。在运动会上，学生们要组成团队参加集体项目的比赛，如集体操、接力赛等。这些项目需要队员们互相配合、默契配合，只有团结一致才能取得好成绩。通过参与这些集体项目的比赛，学生们不仅能培养团队合作精神，还能增强自己的责任感和集体荣誉感。
最后，运动会是增强师生交流和凝聚力的好机会。在运动会上，老师们和学生们可以一起参与比赛，互相加油鼓劲，共同度过一个愉快的时光。在比赛之外，学生们还可以与老师们进行互动，增进彼此的了解和感情。这种师生之间的交流不仅能够拉近师生关系，还能增强学校的凝聚力。
综上所述，运动会是学校重要的活动之一。它不仅可以培养学生的体魄，提高学生的协作能力，还可以增强师生之间的交流和凝聚力。希望每一位学生都能积极参与运动会，享受运动的快乐，展现自己的才华和潜力。
以运动会为话题的作文 篇三
10月20日，我们期待已久的运动会终于开始了！之所以说是期待已久，是因为我们已经六年级了，这事我们参加的最后一届运动会。大家都想为班级争光，赛出水平，赛出风采！
早晨七点半左右，同学们聚集到操场上，平时冷清的操场沸腾起来！今天的同学们个个精神抖擞，朝气蓬勃！首先入场的是鼓号队，他们演奏着铿锵有力的乐曲走过主席台。舞蹈队挥舞着彩绸入场，像一只只偏偏起舞的蝴蝶。跟在后面的是各班的同学们，踏着整齐的步子，喊着响亮的口号，脸上洋溢着欢乐的笑容。
比赛开始了！哦！原来是我们班的李泉霖出场了。这也是我们班的一员大将，一定能为我们班争彩！“李泉霖，加油！李泉霖，加油！耶！”我们班的李泉霖，真不愧为我们班的一员大将啊，取得了第一名的好成绩。一阵微风吹来，树枝随风摆动，好像是在为她喝彩呢！
咦？王佳明去哪里了？哦，是比赛去了。同学们都希望它能为男生争光。但是，当他和别的班的同学站在一起时，我们就有些心灰意冷了。他的个子，比别的男生矮一头。夺冠是没希望了，但是重在参与嘛。只要他尽力了，就是最棒的。
在运动会上，有一件事让我印象颇深……我们班的女飞人——姚明新，刚刚跑完400米，不知怎么的，肚子突然疼了起来。这可怎么办？下面她还得跑800米呢！看来，800米她是跑不成了，可谁来代替她跑800米呢？问唐甜，唐甜不愿意；问石媛媛，石媛媛不愿意；问李泉霖，照样不愿意。这可怎么办？别的班的同学来催了，谁跑啊？最后，姚明新忍住疼痛，坚持跑完了800米。当她跑过红线是，全场爆发出雷鸣般的掌声。
这届运动会，意义非凡啊！
以运动会为话题的作文 篇四
今天是星期三，我们又迎来了一年一度的运动会，同学们欢欣鼓舞地排着整齐的队伍进入操场。随着校长那铿锵有力的致词结束，激动人心的运动会也就拉开了帷幕。
此次运动会的比赛项目可多了！有呼拉圈接力、迎面接力、换物接力、拔河……
比赛开始了，首先进行的是呼拉圈接力。这个比赛项目从我们六年级开始，我们班的同学个个昂起头来，正做着赛前准备，有的弯弯腰，有的扭扭脚，然后手牵手做好比赛姿势。一听到裁判员那响亮的哨子声，运动员们就争先恐后的把手中的呼拉圈传给另一个人，就这样同学们一个一个传了下去。
然后进行的是换物接力。我们班代表队的同学胸有成竹，精神抖擞地站在起跑线上，那样子一点儿也不紧张。“预备，跑”。裁判员一声令下，各班运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，赛场两边响起了“加油，加油”有节奏的助威声，原本坐着的同学干脆站起来呐喊。开始，我们班的同学还遥遥领先，渐渐地，一班的一位同学超过了我们班的选手，并将他远远地甩在了后面。我心里暗暗地为那位同学着急，心想：“别输啊，可千万别输啊！”果然，那位同学并没有放弃，反而更加拼命地向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。突然他猛地向前冲去，终于又超过了一班那位同学，他快速换回了沙包，终于第一个冲过终点线。
比赛继续进行着，老师们也参与了进来，他们有的在抢座位、有的在打靶、有的在拔河……一向严肃的老师们也露出了甜蜜的`微笑，他们似乎都回到了童年的快乐时光。
一阵阵欢呼声、加油声，在校园里此起彼伏，那欢快的笑声传遍了校园的每个角落……
以运动会为话题的作文 篇五
“一年一度运动会现在开始了！”李校长大声宣布！“啪啪”的鞭炮声正和我们一同欢呼。
第一个项目是男发子60米跑步。只见我班的一位女同学，目视前方，“呯”枪声一响，运动员们如同脱缰绳的骏巴，一个个冲出起跑线。只见那个女同学头发飞扬，遥遥领先，后面的同学也不落后一个劲地向前冲！“加油，加油！四一永远第一！”四一班的同学大声地喊着，他们班的同学和我们班的在同一平线上，我们也举着“四二加油”的标语摇晃，他似乎从中得到了力量，猛的向前冲得了第一名。
我班的男生出场了，他双手扶地，眼睛盯着前方，枪声一响！可能是有点紧张，他还没有开跑，当别的男同学跑出几米时他才赶紧追，步子急速，这只脚还没有落地，另一腿又抬了起来，我们在旁边看在眼里急在心里，队员们的叫喊再加大了，标语也摇得更猛了，终于他追上了！但其它选手实力太强一个个如同脱弦的箭冲向终点，他成了最后，回到队伍里他十分伤心，陈老师走过来对他说：“明年还有机会参加，对吧，别太难过了。”
再看看比赛期间，班里其它同学在干嘛？一起去看看吧！他们正忙着写些什么，哦！原来是在写通讯。我也来写一张吧！鼓励一下队员们。通讯写好了，专门负责传送的同学，接过纸条“飞“到那里又气喘吁吁地回来，终于他坚持不了了，一下子坐在地上说：换人，换人！呼呼，热死了。”惹得我们哈哈大笑。
激烈的比赛完了，当校长宣布结果时，我不禁感叹，这分数背后，有多少运动员辛勤的汗水呀！我向他们投去感激的目光，心里想：“我要向他们学习勇于拼搏，永不放弃的精神。”
以运动会为话题的作文 篇六
早在10月初，我们学校就开始准备全员运动会了，而今天我们终于迎来了我们学校首届全员运动会。
全校的同学总共分成四组，分别是激情红队，活力蓝队，蓬勃绿队和欢乐黄队。运动会的开幕式上，首先上场的是素质操——刚一开始，就迎来了同学们激情的掌声。从操场上望去，每一位同学都聚精会神地看着素质操方阵表演，大家显然被那充满活力的音乐感染了！
接下来的每一场运动会方阵比赛，都让同学们激动万分。操场上加油声、呼喊声此起彼伏。
但是我却没有心思观看运动会方阵比赛，因为我还要参加篮球方阵呢。看到操场上那几千人的目光，我心里面发颤，要是我有一个动作错了，让球掉下来了，那我该怎么办呢？要是没有按照节奏做动作而跟别的人动作不一样，那该怎么办呢？
我回头看看其他同学，许多人也神情紧张。终于，体育老师喊集合了，我赶紧跑向集中地点。
“下面请篮球方阵的同学为我们带来激情洋溢的篮球操！”广播员话还没说完，我的心里就打起了鼓，脑中不停地想着一个又一个球类动作。上场了，我紧张地跑着。音乐响起，我屏住呼吸，做起了第一节操。听着音乐，我们精神抖擞，刚才的紧张、慌张一下子烟消云散了！此时，场外的同学们为我们一阵阵地鼓劲、喝彩，更让我们精神倍增！
不知不觉间，我们的表演完成了，而且完成得很好！
下场时，我想到事前的那些紧张，觉得那是何等的多余啊！凡事只要想着努力去干就行，不须要太多的紧张！这一点，是我在全员运动会上最大的收获！
