拨动了我的心弦学生作文【精彩3篇】

拨动了我的心弦学生作文 篇一

《一束鲜花》

春天的校园里，鲜花盛开，芬芳四溢。每天走过花坛，我都会驻足欣赏那些美丽的花朵。然而，有一束鲜花却特别引起了我的注意。

那是一束红玫瑰，花瓣鲜亮如血，散发着迷人的香气。它并不是最大最艳丽的花朵，但它却有着一种独特的魅力，让我无法抗拒。

一天下午，我偶遇了送花的人。一个戴着眼镜的男生，手里拿着一束红玫瑰，脸上洋溢着满足的笑容。我好奇地问他，为什么每天都会送花给花坛上的红玫瑰。

男生微笑着说：“这束红玫瑰是我最喜欢的花。每天我都会为它浇水，给它修剪枝叶，关心它的成长。我喜欢看着它一天天变得更加美丽，绽放出最灿烂的笑容。送花给它，是我对它的一种感谢和致敬。”

我被他的话深深打动了。这个平凡的男生用他的真心和付出，让一束红玫瑰在校园里绽放出了不一样的光芒。他的坚持和热爱，让我明白了一个道理：只有真心付出，才能获得真正的回报。

从那天起，我也开始关注起了花坛上的红玫瑰。我和男生一起照料它，每天都给它浇水，给它施肥，给它精心修剪。在我的呵护下，红玫瑰茁壮成长，花朵也变得更加鲜艳动人。

时间过得很快，我和男生成了好朋友。我们一起分享着对花的热爱，一起见证着红玫瑰的成长。每次看到那束红玫瑰绽放时的美丽，我们都会为之欢呼雀跃。

那束红玫瑰不仅拨动了我的心弦，也让我明白了坚持和付出的重要性。它是那个男生真心付出的见证，也是我们友谊的纽带。它让我明白，只有用心去爱，才能收获真正的美好。

拨动了我的心弦学生作文 篇二

《一首动人的歌》

在音乐课上，老师给我们播放了一首动人的歌曲。那是一首轻快的民谣，旋律优美动人，歌词中流露出对生活的热爱和对梦想的追求。

歌曲的旋律如同一股清泉，流淌在课堂中。每一句歌词都像是一颗璀璨的星星，点亮了我的心灵。我被这首歌深深吸引，仿佛置身于一个美丽的梦境中。

歌曲传达给我一种积极向上的力量。它告诉我，无论遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，相信自己，追寻内心的梦想。歌曲中的歌词让我明白，只有勇敢追逐梦想，才能发现生活的美好。

这首歌曲也让我明白了音乐的魅力。音乐是一种语言，它能够打动人的心灵，让人感受到无尽的情感。这首歌曲的旋律和歌词，让我感受到了快乐、幸福和自由的力量，让我对音乐充满了热爱。

从那天起，我开始更加关注音乐，尝试弹奏乐器，学习唱歌。我想通过音乐来表达自己的情感，传递给别人快乐和温暖。我渐渐明白，音乐不仅可以拨动我的心弦，也可以影响和改变他人的心灵。

这首动人的歌曲不仅改变了我的思维，也让我更加热爱生活和音乐。它是一首寄托了我对梦想的追求和对美好生活的向往的歌曲。每次听到这首歌，我都会感受到一种力量，让我勇敢前行，追逐自己的梦想。

这首歌曲拨动了我的心弦，让我明白了梦想的力量和音乐的魅力。它让我懂得，生活中的每一天都值得珍惜，每一段旋律都值得感动。我会用音乐来记录生活，用梦想来引领未来。这首歌，将永远留在我心中。

拨动了我的心弦学生作文 篇三

拨动了我的心弦学生作文

　　蓝，是秋日的天空特有的颜色，是诗人笔下沉思的代词，是拨动我心灵的一根弦。

　　今天，天空还是那么的蓝，就好像被女娲精心打造过一般。她挥着柔绵的丝带，在天空中飞舞，她用脚尖轻轻踮一下，一朵绽着笑脸的冰纯的蓝花就已跃于天幕之上，思绪像一艘穿越时空的小船，将我拉到了一年前的某一个下午。

　　我迈着沉重的步伐踉踉跄跄地走出办公室，手上捧着一张年级排名单，就好像捧着无比沉重的石头，随着每一步而加重，加重，心顿时成了搅拌着的咖啡，苦涩苦涩的。心的某一隅突然裂开了一条口子，网丝线形地灌进去，很快就占领了？的.每一个角落，它又迅猛地抵达了我的喉部，让我无法呼吸，无法释怀。我缓缓地闭上眼睛，泪水顺着脸颊滚落下来，我知道其中饱含着我的懊悔、自责和失落。

　　我抹了抹脸颊上的泪水。牙齿紧紧地咬着下嘴唇，不经意地抬起头，我赶紧用手挡在眼前，下午的太阳还是那么刺眼。我小心翼翼地将手拿开，眼睛慢慢睁开。此刻，零星的浮云在幽蓝的天空中调皮地游来游去，它像一股炊烟游进了我的鼻腔，舒舒地降落到我的心田。天空像是一个个蓝精灵凝聚在一起，蓝得那么彻底，似一面镜子照着我的心，蓝得那么调皮，似一滴水洗礼着我的心；蓝得那么深沉，似一句励志的话语陶冶着我的心。不知不觉那股炊烟已将风驱逐得干干净净，我开始了对蓝的思索，对生命的思索，人生时时刻刻都潜伏着挑战，而我们应该具有蓝的精神——沉着、冷静、乐观、自信的精神。

　　蓝，拨动了我的心弦，它时时刻刻都在警示着我。它告诉我其实我想去的地方并不远，可同时它又在告诉我，更大的理想也许会因我的选择而离我越来越远！

　　蓝使我快乐，使我理智，使我成长！