描写人物个性作文(实用5篇)
描写人物个性作文 篇一
我身边有一个朋友，他叫李明。李明是一个非常乐观开朗的人，无论遇到什么样的困难和挫折，他总是能积极乐观地面对。这种乐观的个性让他成为我们朋友圈中的一颗阳光。
李明的乐观个性在他的言行举止中得到了充分体现。无论是在学习上还是在生活中，他总是能保持一颗平常心，从不焦虑和抱怨。每当我们遇到困难时，他总会鼓励我们要相信自己，相信困难只是暂时的，只要努力克服就一定能够成功。他常说：“人生就像一场马拉松，只有坚持到最后，才能看到胜利的彩旗飘扬。”这样的话语总是能给我们带来信心和力量，让我们重新振作起来。
除了对待困难的态度，李明还在生活中展现了他的乐观个性。无论是在开心的时候还是在失意的时候，他总是能保持微笑，将快乐传递给身边的每一个人。他喜欢和朋友们一起聚餐、唱歌、旅行，总是带给我们无尽的欢乐和笑声。他的乐观和阳光总是能感染到身边的人，让大家都感到快乐和幸福。
李明的乐观个性也给他的人际关系带来了很大的好处。他总是能够与不同性格的人相处得很好，无论是内向的人还是外向的人，他都能用自己的乐观和开朗打开彼此的心扉。他总是乐意帮助别人，无私奉献，从不计较得失。正因为这样，他拥有许多真挚的朋友，大家都愿意与他共度时光。
总的来说，李明的乐观个性给他的生活带来了无尽的快乐和幸福。他用积极的态度面对困难，用微笑传递快乐，用开放的心态与人相处。他的乐观个性不仅影响了他自己，也让身边的人感到温暖和幸福。他是一个真正值得我们学习的人，他的乐观个性让我们明白，只有积极乐观地面对生活，才能真正享受到快乐和幸福。
描写人物个性作文 篇二
我身边有一个朋友，她叫王丽。王丽是一个非常坚强和勇敢的人，无论遇到什么样的困难和挑战，她总是能勇往直前，不屈不挠。这种坚强和勇敢的个性让她成为我们朋友圈中的一股力量。
王丽的坚强和勇敢在她的行动中得到了充分展现。无论是在学习上还是在工作中，她总是能够迎接各种挑战，从不退缩。她相信只要付出努力就一定能够获得成功，她从不怕失败和困难。她总是鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想，要相信自己的能力，不要轻易放弃。她常说：“只有在经历风雨后，才能见到彩虹的美丽。”这样的话语总是能给我们带来勇气和动力，让我们敢于面对困难和挑战。
除了对待困难的态度，王丽在生活中也展现了她的坚强和勇敢。无论是面对生活的磨难还是家庭的困境，她总是能够积极面对，坚持不懈。她从不抱怨命运的不公平，而是用实际行动去改变自己的命运。她是一个乐观向上的人，总是相信明天会更好。她的坚强和勇敢不仅给自己带来了力量，也给身边的人带来了希望和勇气。
王丽的坚强和勇敢也让她在人际关系中表现出色。她总是能够以积极的心态去面对人际关系的问题，与不同性格的人相处得很好。她善于倾听他人的需求，乐于帮助别人，并且从不期待回报。她的坚强和勇敢让她成为我们朋友圈中的中流砥柱，大家都愿意与她交朋友，与她分享快乐和烦恼。
总的来说，王丽的坚强和勇敢让她成为一个非常有魅力的人。她用积极的态度面对生活的困难，用勇气和毅力追求自己的梦想，用乐观的心态与人相处。她的坚强和勇敢不仅影响了她自己，也让身边的人感到勇气和希望。她是一个真正值得我们学习的人，她的坚强和勇敢让我们明白，只有勇往直前，才能真正实现自己的价值。
描写人物个性作文 篇三
我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的我的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，我的爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，我的爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，我的'爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫我的爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！
我的爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦我的爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！
我的爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。
我的爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
我的爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
描写人物个性作文 篇四
我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。！而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！
她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做、
所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！
这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！
描写人物个性作文 篇五
我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！
爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！
爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。
爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
