课间游戏作文400字【精选6篇】
课间游戏作文400字 篇一
我的最爱：跳绳游戏
在每天的课间休息时间，我最喜欢的活动是和同学们一起玩跳绳游戏。这个游戏不仅有趣，还能锻炼身体，让我感到非常快乐。
我们通常会找一条空地，然后找到一根长长的跳绳。有时候，我们会用两根跳绳，两个人同时跳。这样不仅增加了难度，还能增加互动和竞争的乐趣。
跳绳游戏有很多种，比如单人跳、双人跳、交叉跳等等。每种跳法都有自己的技巧和难度。刚开始的时候，我只会简单的单人跳，但是随着练习的次数增多，我也学会了一些更高级的技巧，比如双人交叉跳。每次成功跳过一次，我都感到非常自豪。
通过跳绳游戏，我不仅锻炼了身体，还提高了我的协调能力和反应能力。在跳绳的过程中，我需要时刻调整自己的节奏和力度，以确保跳得准确而有力。这对我来说是一次很好的锻炼，也让我在其他体育活动中表现得更好。
除了身体上的好处，跳绳游戏还能增强我和同学们之间的友谊。在这个游戏中，我们需要相互配合和鼓励。每次成功跳过一次，我们都会互相鼓励和庆祝。这种团队合作的精神让我们更加团结，也更加快乐。
总的来说，课间的跳绳游戏是我最喜欢的活动之一。它不仅有趣，还能锻炼身体，提高协调能力和反应能力。而且，通过这个游戏，我和同学们之间的友谊也得到了增强。我希望将来还能继续享受这个游戏的乐趣。
课间游戏作文400字 篇二
快乐之源：捉迷藏游戏
在我上学的小学里，每当课间休息的时候，我们都会玩捉迷藏游戏。这个游戏不仅让我们忘记了疲劳，还增强了我们的友谊。
游戏开始前，我们会选出一个“追”和一个“藏”。追的人会闭上眼睛数数，其他人则会找到一个地方躲起来。当追的人数完后，他就会开始寻找躲藏的人。而躲藏的人则要尽量找到一个好的藏身之处，让追的人找不到。
这个游戏需要我们的智慧和勇气。躲藏的人需要准确评估自己的藏身之处，以确保不会被找到。而追的人则需要有坚持不懈的精神，不断寻找躲藏的人。每次成功找到一个人，我们都会感到非常兴奋和自豪。
在捉迷藏游戏中，我们不仅锻炼了智力，还增强了团队合作的精神。当有人被找到后，其他躲藏的人会出来帮助他们一起找其他人。这种合作和互助的精神让我们更加团结，并且加深了我们之间的友谊。即使在游戏结束后，我们也会一起笑着回忆起这些美好的时刻。
通过捉迷藏游戏，我学会了如何隐藏自己，如何寻找其他人，并且体会到了团队合作的重要性。这个游戏不仅让我快乐，还让我成长。我希望将来还能继续和我的朋友们一起玩这个游戏，享受快乐的时光。
课间游戏作文400字 篇三
在课间10分钟之内，你会玩什么游戏呢？最近，我们班的同学们忽然迷上了一个叫“参观”的游戏。只要老师一说下课，同学们就争先恐后地冲出教室，跑到走廊上，全神贯注地玩起了他们热恋的游戏。
不到一分钟，就会聚起十几个人，于是就开始分组，要分成两个组，进行对战，就连分组大伙也是兴高采烈、精神抖擞。分好组，开始游戏，首先，双方各派代表进行石头剪子布，在决定胜负时，代表都跳了起来。他们画了一个长方形的格子，胜的一方在格子里踩那四条线，人一踩完外面的四条线对手就输了；输的则站在外面，守着那四条线，而且里面的人不能够被碰到，如果碰到，那么里面的人就该出外面守了，就好像争夺城堡。
开始了，各位严阵以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企图引开外面人的注意力，有时还向城外的人做一些滑稽的动作。有时候里面的人稍一疏忽就会被碰到，他们就马上说了一声“参观”，这时，好好像所有的人都好像被冰冻了似的，只和对方石头剪子布，胜的一方高兴地跳了起来，输的一方则灰溜溜地离开了城堡。最后，只剩下了几个人，那几个人想救起被碰到的人，如果被救，他们就冲着对手笑笑。
正当第二关开始时，上课了，同学们就恋恋不舍地回到教室。
课间游戏作文400字 篇四
“各位观众，各位观众，你们好！我是东方电视台驻福山外国语小学的金牌小记者沁沁。现在，我在福山证大二（2）班教室里为您做‘课间十分钟’现场直播。”
“各位观众，你们看，我们的语文老师踏出教室门口刚一分钟，教室里各位‘演员’便纷纷登场表演了……”
“首先登场的是我们班著名的‘男高音’路路，你们瞧！只见他敲起了架子鼓（文具盒和铅笔）有模有样地模仿起了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到：‘我总是很倒霉，很倒霉，每天作业都做到天黑……’边唱边敲，还不时夸张地扭动着屁股。他的出色的‘表演’还引来了他的一些‘铁杆歌迷’也纷纷加入其中，开始‘群吼’……”
“各位观众！各位观众！你们瞧，在教室后面聚集着一些同学在干什么？让我们一起去看一看。哦！原来是我们班的‘编花绳’能手们在激烈的比赛，看他们个个全神贯注就知道比赛多么的紧张，这场比赛鹿死谁手，还很难预料。”
“叮铃，叮铃，叮铃……” 不好！上课铃响了，于是各项演出又不得不紧急撤离了。
“好！这次‘课间十分钟’现场直播到此结束，谢谢收看，下次课间十分钟再见。”
课间游戏作文400字 篇五
课间十分钟虽然很短暂，但我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏，有沙包、篮球、多步连……
我最喜欢的就是多步连了。一天下课了，我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇，人可真的呀！王栋说：“我们玩个游戏吧！”我马上抢着说：“玩多步连。”王栋和关靖奇都赞同了。为了公平的游戏，我们手心手背，谁输了，谁就抓。马上我们就选出了王栋抓，我和关靖奇躲的局面。
游戏开始了，我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多，看不清楚，王栋只能够在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见的位置，这时他正在追关靖奇。我心想：去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后，碰了一下他，赶快跑了。
我回头一看，没想到王栋一直追着我。他板着脸，咬着牙跑着。我跑了好一会儿，累的实在不行了。回头一看，王栋呢。我想：他可能是追不上我了，去追别人了。我去找关靖奇吧，找了半天才找到。于是我们抛开王栋，在篮球场的台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄的靠近关靖奇，拍了他一下，并说了声：“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快，一下就溜了。我们快乐的欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。
课间小游戏带给我们的快乐，真是难忘呀！
课间游戏作文400字 篇六
今天在课间，老师说上课前要带我们玩一个新游戏，游戏名字叫“硬币跳高”。什么？硬币怎么能跳高呢？我们一脸疑惑。
老师对我们说了如何玩这个游戏，原来硬币不是要长脚了自己跳，而是让我们把它吹过去，吹起来就算它跳高了。吹到哪里算是胜利呢？老师随手拿起一个文具盒立着摆到了桌子中间，告诉我们只要把硬币吹过文具盒就算是赢了。
老师说完玩法，同学们纷纷举手，争着要参加。第一个上来的同学是柳然，看他深深地吸了一大口气来吹，鼓起了腮帮子，圆鼓鼓的样子逗得大家哈哈大笑，只见他使出了吃奶的劲儿吹，可硬币就像个大西瓜一样在地里不动，又吹了第二次不动，到了第三次终于成功了，只见硬币在空中凌空跃起直打转儿。“哈哈！成功了！”同学们为他鼓起掌来。
另一位上场的是小黄同学，他高兴的样子就像得了一百分一样开心。只见他也鼓起圆圆的腮帮，使劲去吹，可一连吹了几次硬币就是吹不动，大家哄堂大笑，有的同学笑得前仰后合。最后上课铃都响了，老师催促他要上课了，他看实在吹不动只好不服气地下去了。
这可真是一个有趣又好玩的课间游戏啊！
