观察日记(精选6篇)
观察日记 篇一
今天，我开始了我的观察日记。我决定观察我家附近的公园，看看那里发生了什么有趣的事情。
我来到公园的时候，首先注意到的是人们的活动。有些人在晨练，有些人在散步，还有一些人在和朋友聊天。我看到一个老爷爷在公园的一角打太极拳，他的动作优美而流畅。我觉得他一定是个练过很多年的太极拳大师。还有一个小男孩在公园的草地上放飞风筝，他的脸上洋溢着快乐的笑容。我突然想起了小时候，也曾经和朋友一起放风筝，那种自由自在的感觉真是美好啊。
除了人们的活动，我还观察到了公园里的自然景观。公园里的花草树木郁郁葱葱，美丽而宜人。我看到一只小鸟停在树枝上，它的鸣叫声像是在欢迎我。还有一只蝴蝶在花丛中飞舞，它的翅膀上有着各种各样的颜色。我觉得这个世界真是太美了，我们应该好好保护它。
我还注意到了公园里的一些细节。比如，有一对情侣在公园的长椅上牵手坐着，他们的笑容让人感到温暖。还有一个小男孩在公园的喷泉边玩水，他开心地笑着，看起来很快乐。我突然觉得，这个世界上有很多美好的事情，只要我们用心去观察，就能发现它们。
通过观察日记，我发现了公园里的许多有趣的事情。这些事情让我感到快乐，也让我对生活充满了希望。我决定以后会更加用心去观察周围的世界，发现更多的美好。
观察日记 篇二
今天，我继续我的观察日记，这次我选择观察我家楼下的街道。
刚开始的时候，街道上人来人往，车水马龙。我看到有人匆匆赶路，有人悠闲地散步，还有人在街边的小摊上买东西。我突然意识到，每个人都有自己忙碌的生活，每个人都有自己的故事。
除了人们的活动，我还观察到了街道上的建筑物。有高楼大厦，也有小店铺。我看到有一个年轻人正在一家咖啡店里认真地工作，他的表情专注而认真。还有一家书店门前挂着一块招牌，上面写着“欢迎光临”，我突然想进去看看有什么好书可读。街道上的建筑物各有特色，它们构成了一个独特的城市景观。
我还注意到了街道上的一些小细节。比如，有一个老奶奶在街头卖自己亲手做的小吃，她的微笑让人感到温暖。还有一个小女孩在街边的公园里玩耍，她的笑声让人感到快乐。我突然觉得，这个城市里有很多平凡而温暖的事情，只要我们用心去观察，就能发现它们。
通过观察日记，我发现了街道上的很多有趣的事情。这些事情让我感到温暖，也让我对这个城市充满了热爱。我决定以后会更加用心去观察周围的世界，发现更多的美好。
观察日记 篇三
我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样貌十分可爱。
咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一向送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋药一样。
咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原先咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打他，他只是一声不吭，低着头，我看它可怜的样貌，好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。
咚咚还很勇敢，一次，我玩够了回来时，看见小狗咚咚在和一只疯狗“大战”，搞得杀气腾腾。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。。“对方对他扑了过来，咚咚转过头就跑，对方穷追不舍，咚咚突然转过身来对着对方就是一口，对方落荒而逃，杀气一下散开。回到家，我大声喊到”咚咚胜利了“咚咚蹦来蹦去，高兴极了。
我家咚咚真可爱。
观察日记 篇四
今天，春光灿烂，我起了个大早，来到小区花坛旁观察小蚂蚁，观察日记一则。
我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁，不大一会，看着一只蚂蚁先爬过来，在面包渣边上停下来，用触角碰了碰，试图搬运食物。经过一系列试举，没有成功，它又离开了。在离开的路上，它遇到同伴，用触角与同伴碰了碰，我猜想，这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真，同伴沿着它留有信息的路线找到了食物，而它自己回到“城堡”，过了五分钟，从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍，走向食物，然后轮流着搬运食物回到了“城堡”，我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的，说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫，喜欢成群而出，成群而入，不会离它的“城堡”太远。
通过观察小蚂蚁，让我明白，只要大家拧成一股绳，朝着一个目标去努力，一定能成功。
观察日记 篇五
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：种豆芽，当然要靠绿豆了呀！用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：什么，绿豆怎么生豆芽呀？绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。妈妈非常有耐心地回答着我的问题。我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
观察日记 篇六
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的`清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试
前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
