200字作文自习课【推荐3篇】

200字作文自习课 篇一

在自习课上，同学们都专注地埋头学习。教室里静悄悄的，只能听到纸张翻动和键盘敲击的声音。每个人都全神贯注地看着书本或者电脑屏幕，努力地消化着知识。

有的同学在自习课上，选择独自一人坐在角落里，专注地自己学习。他们将注意力完全集中在学习上，不受他人干扰。他们喜欢安静的环境，通过自己的思考和总结来提高学习效果。

还有一些同学，在自习课上选择与同桌合作学习。他们互相讨论问题，共同解决难题。他们通过交流和合作，不仅加深了对知识的理解，还培养了团队合作的能力。

自习课是同学们自主学习的时间，是他们提高学习效果的重要机会。同学们通过自习课，培养了自主学习的能力，提高了学习效率。在这个过程中，他们不仅学到了知识，还培养了坚持不懈的毅力和自我管理的能力。

在自习课上，同学们都能够体会到学习的快乐和成就感。通过自己的努力，他们不断提高自己的学习成绩，实现自己的目标。他们明白，只有通过自己的努力，才能够取得更好的成绩，实现更大的梦想。

200字作文自习课 篇二

自习课是同学们提高学习效果的重要时间段。在这段时间里，同学们可以自由选择学习的内容和方式，通过自己的努力来提高自己的学习成绩。

在自习课上，同学们可以选择自己感兴趣的学科进行学习。他们可以根据自己的爱好和兴趣，选择适合自己的学科进行学习。这样不仅能够提高学习的兴趣和积极性，还能够更加深入地理解和掌握知识。

同学们还可以通过自习课来进行集中复习。他们可以回顾前一天的学习内容，巩固已学知识；也可以预习下一天的学习内容，提前了解新知识。通过这种方式，同学们可以更好地掌握学科知识，提高学习效果。

在自习课上，同学们还可以进行课外阅读。他们可以选择自己喜欢的书籍，进行阅读和思考。通过读书，同学们不仅可以拓宽自己的知识面，还可以提高自己的语言表达能力和思维能力。

自习课是同学们自主学习的时间，是他们展示自己学习成果的机会。同学们通过自习课，不仅可以提高自己的学习能力，还可以培养自己的自主学习能力和自我管理能力。通过自己的努力，同学们可以取得更好的成绩，实现自己的梦想。

200字作文自习课 篇三

200字作文自习课

　　自习课

　　在我们班没有多少自习课，可一有就狂的要命。

　　每到自习课，老师一走，不出十步，我们就开始了一周的小巷秀，小刘拿出耳机，听着音乐，玩着游戏，饮水机旁，我们班的几十个地下城与勇士发烧友，开始你一言我一语的计划集体开G。这玩PSP的也有，更牛的是，吴哥拿出烧鸡一口一步的吃着。

　　但只要一闻风声，全班便迅雷不及掩耳之速藏好PSP、扑克、吃的`、手机。每一位老师都觉得奇怪，明明听到了声音。却……风声一过，又恢复了原来的吵闹。老师曾认为是闹鬼，因为我们班在每次考试的成绩平均分是最高的。

　　自习课的“狂”也有好转的时候，那通常是大考前，同学们都“埋头苦干”的疯狂复习。作文

　　自习课给我们带来了无限的快乐，六年级了，我们班在也没有这么狂过，当你来的我们班时听到的是读书声和写字声，长大了，自然会为未来着想。

　　自习课

　　俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。

　　我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！

　　自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。

　　教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，顺手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”??记名字。然后，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……作文