以趣味为话题的作文【精简6篇】
以趣味为话题的作文 篇一
趣味的力量
趣味是人生中不可或缺的一部分。它能够给我们带来欢乐、激发创造力，甚至改变我们的生活。在这篇文章中，我将分享一些趣味带给我生活的乐趣和益处。
首先，趣味给我带来了欢乐。无论是与朋友一起玩游戏还是看一部喜剧电影，趣味总能让我忘记生活中的烦恼，放松身心。在忙碌的学习和工作之余，我会选择一些有趣的活动，比如画画、DIY手工制作或者学习新的乐器。这些活动不仅让我感到快乐，还让我能够更好地发展自己的兴趣爱好。
其次，趣味能够激发我的创造力。当我参加有趣的活动时，我会遇到一些问题和挑战。通过解决这些问题，我能够锻炼我的思维能力和创造力。比如，当我参加一个逃脱游戏时，我需要思考各种线索和谜题，找到出口。这个过程让我学会了如何面对问题并找到解决办法。
最后，趣味可以改变我的生活。有时候，一个有趣的经历或活动可以改变我对事物的看法，让我重新审视和思考。比如，我曾经参加过一个慈善活动，在那里我见到了一些弱势群体的孩子。通过和他们一起玩耍和交流，我意识到生活中的一些小事情对他们来说是多么珍贵。这个经历让我更加珍惜自己的生活，并且激励我去帮助那些需要帮助的人。
总之，趣味是一种宝贵的财富，它能够给我们带来欢乐、激发创造力，并且改变我们的生活。我相信，只要我们保持对趣味的热爱和追求，我们的生活将会更加丰富多彩。
以趣味为话题的作文 篇二
趣味与学习
趣味是学习的好伙伴，它能够激发我们的学习兴趣，提高学习效果。在这篇文章中，我将分享一些趣味与学习的关系，并阐述趣味如何促进我们的学习成长。
首先，趣味能够激发我们的学习兴趣。学习常常被认为是一件枯燥乏味的事情，但当我们将学习与趣味结合起来时，情况就完全不同了。通过将学习内容与我们感兴趣的主题联系起来，我们能够更加投入学习，提高学习效果。比如，如果我们对历史感兴趣，我们可以通过看历史题材的电影、阅读历史小说等方式来加深对历史知识的理解和记忆。
其次，趣味可以提高我们的学习效果。当我们在学习中加入一些有趣的元素，比如游戏、竞赛等，我们会更加主动地去学习，提高学习效率。比如，我们可以通过参加一个英语演讲比赛来提高英语口语能力，或者通过玩一个数学游戏来加深对数学知识的理解。这样的学习方式不仅能够提高学习效果，还能够培养我们的团队合作能力和竞争意识。
最后，趣味可以增加我们的学习乐趣。学习本身就是一种探索和发现的过程，而趣味可以让这个过程更加有趣和有意义。当我们在学习中找到乐趣，我们会更加愿意去学习，并且能够持续保持学习的动力。比如，我们可以尝试将学习内容与生活中的趣事联系起来，通过实践和应用来加深对知识的理解和记忆。
总之，趣味与学习是密不可分的。趣味能够激发学习兴趣，提高学习效果，并且增加学习乐趣。只要我们能够将趣味与学习结合起来，我们的学习之路将变得更加愉快和有意义。让我们一起享受学习的乐趣吧！
以趣味为话题的作文 篇三
很多人在写四季的时候总会写到春的生机、夏的热情、秋的无私与冬的冷酷，而我眼中的冬天却是充满趣味的。
冬天到了，我们穿上暖和的棉衣来到室外，呼出的气化作一团缥缈的雾气，我们不停地吸气、呼气，就仿佛在吞云吐雾，好玩极了！
每当下雪的时候，雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，在北风中翻腾、旋转，好似在举行着一场盛大的舞会。过了一会儿，它们才恋恋不舍地投入大地的怀抱。雪停后，我便迫不及待地打开房门，看到了一个粉妆玉砌的世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，白杨树那光秃秃的树枝穿上了一件新做的洁白衣裳；家家户户的房子上也同样受到冬天的恩赐，披上了一件白色外衣；田野里的麦苗更是受宠，冬爷爷怕它们冷，还特意为它们做了一张厚实暖和的大棉被呢！
在屋子里憋了半天的孩子们，兴冲冲地冲出门外，雪地上便多了一个个小鞋印，像一个个美丽的图案印在白布上一样。村子的空地上更是热闹非凡，孩子们玩的玩、笑的笑。突然，脖子上冷不丁多了一丝寒意，原来是打雪仗的孩子们大显身手了。我毫不犹豫地加入了这场战斗。不一会儿，我又被堆雪人的队伍吸引了，兴致勃勃地去观看雪人的制作过程，孩子们一个个忙得不可开交。有时，一些孩子还会找个麻雀的必经之地扫出一片空地来，用闰土的方法来捕雀。只见他们一手紧紧拿着绳子，而绳子的另一端绑着一根木棍，木棍顶着一个网状的盆，盆下边放着麻雀爱吃的米。而他们自己则蹲在大石头后面露出半个脑袋来侦查，万事俱备，就等猎物上钩了，虽然冻得满脸通红也坚持“守株待兔”……
冬，趣味十足！
以趣味为话题的作文 篇四
记得孩提时，我就把书当成我的好朋友，她带给我丰富的知识与无穷的力量。沉浸在阅读之中，遨游在广袤的世界里，无不带给我灵魂上的苏醒与心灵上的快乐，使我的生活充满情趣。
爱上阅读既缘于我的求知欲，也缘于唐诗梦。小时候，我就接触了唐诗，常被诗里的意境所吸引。学校里，我跟着老师吟诵；在家里，父母伴我诵读。于是，我爱上诗的音韵美，诗的意境美，诗的情志美。不仅如此，我还想探寻唐诗背后的故事。如当我接触到李白的《赠汪伦》一样，我曾想了解李白与汪伦之间的故事。在老师的指引下，我找到了这个故事：汪伦为人豪爽，喜交朋友。当听说极富才情的李白来宣城漫游，便产生请李白到泾县游玩的想法。于是，他在写给李白的信中提到了十里桃花与万家酒店，以此吸引李白，没想到李白果然相信了。事后，李白虽知上当，但还是很满意，并建立了深厚的情谊。读着这样的故事，我明白了善意谎言背后的人情美，也深为古人的友谊而折服。像这样的故事不胜枚举，读着她，我仿佛看到了唐朝最美的星空！
在唐诗的吸引下，我慢慢地走进更为广阔的阅读世界。我喜欢读科普作品，喜欢读童话作品。当然，我也喜欢小说。沉醉在小说中，我仿佛进入另一个时空中，全然忽视周围的一切。有一次，妈妈催我吃饭，再三催促，我无丝毫反应，依然沉醉在“三打白骨精”的气愤与痛快之中。最后，妈妈使出杀手锏——狮吼功，我才暂时从书中回过神来。晚上完成作业后，我也常躲到被子里看书，很多次，我都是抱着书朋友进入梦乡的。
现在，我依然酷爱读书，我想将来也会，因为我已感受到阅读的趣味。阅读使我接触到更广阔的天地，阅读也使我的生活富有情趣，阅读还使我的人生充满着巨大的力量！
以趣味为话题的作文 篇五
在《敬业与乐业》中，作者说道，“凡职业都是有趣味的。”生活也有趣味，若我们静下心来，就一定能感受到。
作为学生，我们的本份是学习，学习是件很辛苦的事我们每天都要起的很早，会因为作业多睡的很晚，因为考试分数低被家长指责感到难过，但当只靠自己解出一道难题时，就会感到很有成就感，当考试取得进步时，心里会很高兴，想着下次还要再提高一点，这即是我们学习路上的动力也是学习的乐趣所在。
早上起来，小鸟已经成群结队的唱歌了，街上都是卖早餐的小贩和晨练的大爷大妈，只见那卖菜的刚摆好菜，吞了吞口水，深吸了一口气，喊道：“卖青菜喽，最新鲜的青菜|！”他眉头皱在了一起，天气已经开始转凉了，几嗓子后，还是从脸上滑下了豆大的汗珠，现在吆喝的小贩已经变的很少很少了，听着不同口音，：抑扬顿挫的吆喝声，也是一种趣味啊。
“滴滴答答”窗外的暴雨慢慢转变为了毛毛雨，打开窗，迎面而来的是一阵泥土的清香，凉爽的秋风中带着几丝桂花的甜美，它们就这样顽皮的钻进我的鼻腔，让整个人都平静了，走出去，撑着伞，踩着小水坑，可以收起伞看看半灰半蓝的天空，乌云还没彻底飘走，也可以撑着伞在树下听叶子上雨水滴落的声音，树下的小水坑上漂着几朵桂花，似一小明镜，晴天有晴天的美，雨天有雨天的美，雨中雨后也是别有一番趣味呀。
躺下来，静静听，那是蛙鸣，这是知了，雨后的天空格外明亮。夜幕降临，月亮在上面漫步，生活很有趣，星星正在装饰着我们的梦境。
以趣味为话题的作文 篇六
阅读是一种积累，如蚂蚁搬运粮食准备过冬；阅读是一种成果，如农民辛勤劳动取得丰收。
——题记
我无太多的兴趣爱好，惟有对阅读情有独钟。
走进书房，满眼望去是书籍的海洋。
读张潮的《幽梦影》，感受着作者对人生的领悟和自然的静赏，他用幽静的心态去观察人生与自然，如梦一般迷离，如影一般朦胧；读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我结识了百折不挠的英雄——保尔柯察金，教我如何面对生活中的残酷。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读的趣味在书籍中，快，去找到它，思想便如野草般疯长和蔓延。
阅读的趣味还藏在奇妙的大自然里。在一场倾盆大雨之际，鸟儿会焦虑地鸣叫，游蛇会烦躁不安，蚂蚁会驮粮搬家……大自然还给了我们许多启示。它用春天的晨曦告诉我们“一年之计在于春，一日之计在于晨”，催我们惜时奋进；它用乌鸦反哺启迪我们要善待父母；它用小草冲破土层教育我们应该具有顽强不屈的精神；它用鸣蝉告诫我们虚度光阴只能后悔莫及！阅读大自然，领略大自然博大的胸怀，那瞬息万变的莫测力量，才发觉“人世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
我更喜欢阅读人生，此趣味就在于洞悉人世间的爱恨情仇，人生百态。阅读敲钟人卡席莫多，读懂人生就像一座山，苦难是通向山巅的崎岖小路，征服苦难，才会有成功的人生；阅读克罗德佛罗洛，那威风凛凛的笑面之下是心灵的丑恶，这才发觉一个人即使职位再高，权力再大，但心无半点正义和责任感，最终也只能遭人厌恶和唾骂。
每个人都是一本深奥的书，解读起来让人废寝忘食，为之大快。
阅读，如嚼口香糖，越咀嚼兴趣越浓厚，趣味越深厚，韵味无穷。
