以挫折为话题的作文【精简6篇】
以挫折为话题的作文 篇一
挫折是人生中不可避免的一部分，每个人都会经历挫折。许多人在面对挫折时感到沮丧和失望，甚至放弃。然而，我认为挫折是一种宝贵的经验，它可以帮助我们成长和进步。
首先，挫折可以教会我们坚持不懈。当我们遭遇挫折时，我们往往会感到挫败和无助。然而，只有在面对挫折时，我们才能真正了解到自己的能力和潜力。挫折可以激发我们内心的勇气和毅力，让我们学会坚持不懈地追求目标。
其次，挫折可以帮助我们学会从失败中吸取教训。当我们经历挫折时，我们可以反思自己的错误和不足之处，找到导致失败的原因。通过分析和总结经验，我们可以从失败中吸取教训，避免再次犯同样的错误。挫折是一种宝贵的教育，它让我们变得更加谨慎和成熟。
最后，挫折可以激发我们的创造力和创新能力。当我们遭遇挫折时，我们需要寻找新的解决方法和途径。挫折迫使我们跳出舒适区，思考和尝试新的方式。通过面对挫折，我们可以培养创造力和创新能力，从而在困境中找到突破口。
总的来说，挫折是一种宝贵的经验，它可以教会我们坚持不懈、从失败中吸取教训，并激发我们的创造力和创新能力。面对挫折时，我们应该保持积极的心态，相信自己的能力，相信挫折是暂时的，只有坚持下去，才能最终战胜挫折，取得成功。
以挫折为话题的作文 篇二
挫折是人生中不可避免的一部分，它可以是令人沮丧的，但也可以是一次宝贵的机会。挫折让我明白，成功不是一蹴而就的，它需要付出努力和坚持。
我曾经参加过一次演讲比赛，希望能够取得好成绩。然而，结果并不如我所愿，我只获得了第五名。当我听到结果时，我感到非常失望和沮丧，觉得自己付出了很多努力却没有得到应有的回报。但是，我意识到这次挫折是一次宝贵的经验。
首先，这次挫折让我明白成功是需要付出努力和坚持的。在准备演讲比赛的过程中，我花了很多时间和精力来准备，但我没有意识到还有其他的选手也在努力准备。这次挫折让我认识到，要想在竞争激烈的环境中脱颖而出，我需要更加努力和坚持。
其次，这次挫折让我学会从失败中吸取教训。在比赛结束后，我反思了自己的演讲，发现了一些不足之处。我没有充分展示自己的观点，也没有很好地控制语言表达。通过这次失败，我明白了自己的不足之处，并下定决心在以后的演讲中改进。
最后，这次挫折让我更加坚定了自己的目标。尽管我没有获得好成绩，但我不会被挫折击倒。相反，我将这次挫折看作是我前进的动力，我会继续努力，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。
通过这次挫折的经历，我明白了成功的道路并不平坦。挫折是一次宝贵的机会，它可以让我们反思自己的不足，激发我们的潜力，并坚定我们的目标。只有通过努力和坚持，我们才能最终战胜挫折，取得成功。
以挫折为话题的作文 篇三
在漫长的人生道路中，难免会存在一些崎岖和坎坷挫折，许多人会向它屈服，因为，挫折会使人悲观消极，丧失信心，甚至是萎靡不振，课外却觉得没有挫折，那么多姿多彩的生活将会枯燥乏味。假如你把挫折当做一种动力与警戒，那么你就可以克服重重困难，越过道道坎坷。没有了挫折，那么成功将离我而去，所以当你取得成功时，不妨回头看看，成功的过程中往往充满挫折，而让你坚持走到胜利的一步不正是挫折给予了你勇往直前的力量吗？挫折是成功的前奏，冲锋的号角！因此，我们应该感谢挫折！
法国的一位著名科学家，居里夫人也曾经经历过挫折，当她面对性别歧视与环境的各种力量的相交夹迫，她几乎相信自己成为了无用之人，甚至想要自杀，但终究紧守着自己的原则：“绝不让自己被其它的人或者事件所屈服，击倒！”她忍受了无数次令人交悴的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以凡人望尘莫及的毅力克服了接踵而来的种种打击，最终两次获得诺贝尔奖并澄清了自己的名声，她还被称为“世界上最伟大的女性之一”。你看著名的居里夫人不也是遇到了挫折，自强不息，锲而不舍，越过坎坷，最终到达胜利的顶峰吗？
因此我又想起了我自己，我在三年级的一次期中考试，我的语文成绩直线下降，当语文试卷发下来时，我就吃了一惊。
鲜红的九十分在我眼前晃着，那一个个红叉叉如同一把把利刃锐剑，刺痛了我的眼睛，刺伤了我的心，老师也批评我，我更伤心，灰心了丧气了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣各种情绪在我的心里交织开来。
放学了，老师讲的课我一句也没有听进去，我害怕地走进家门口，心想：哎，爸爸会骂我吧。这是我迄今为止最不想回家的一次。我咬紧牙，“叮咚，叮咚”的门铃声响了起来。“怎么样，成绩怎样？”爸爸满脸微笑地问道。我轻轻地说：“只有九十分。”爸爸的脸阴沉下来，他数落了我一顿，后来我们和往常一样分析题目。
后来，在妈妈的鼓励下，我重新振作起来。想尽办法让自己不粗心，并每天多读半小时课文，认真复习预习。功夫不负有心人，我的成绩有了显著提高，这不归功于挫折吗？
挫折是石。敲碎你的想象，挫折是火，烧尽您的灵魂；挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩绿，小花因挫折而更加娇艳，我因挫折而坚强。
感谢挫折吧，是挫折，让我们胜利！经过风雨才会出现彩虹，经过风雨严寒洗礼的腊梅，才会一支独存，经过荆棘丛的我们，才会战胜自我！让我们感谢挫折，力求成功！！
以挫折为话题的作文 篇四
学校每年都会评选“活泼龙娃”、“大方龙娃”、“开朗龙娃”、“自信龙娃”和“龙娃形象大使”。五年级以前，我每一次都能当选，可五年级上学期，我却意外落选了。
那天中午，同学们刚吃完饭，老师走了进来，说：“今天我们要评选龙娃。”同学一听，马上就议论起来。有的在互相询问评的是哪个龙娃，有的在找同学拉选票，还有的在互相鼓劲……我准备竞选的是“活泼龙娃”，前几年的成功当选，使我对自己信心满满。
竞选开始了。老师先让竞选“龙娃形象大使”的同学起立，然后让我们投选票，不一会儿五位“龙娃形象大使”就诞生了，选上的同学兴高采烈，落选的同学则垂头丧气。接下来的几组也是如此，想知道别人有没有竞选上只要看那人的表情就一目了然了。
接下来就要评选“活泼龙娃”了。我志在必得地站了起来，环顾四周，却发现这次竞选“活泼龙娃”的同学很多，而且每个同学的实力都很强，显然竞争比我想象中的要激烈许多，看着那些同样胸有成竹的同学，我心里有些忐忑不安。但转念又想：妈妈常说，不到最后关头，绝不轻言放弃。就像美国NBA职业篮球赛，有时比分悬殊，总以为胜负已定。但却经常会在最后关头发生惊天逆转，转败为胜。何况不管最终结果是什么，总要去面对。老师开始报票数了，我仔细听着，生怕漏掉我的名字。前四名已经报完了，只剩下最后一个名额，我的心顿时提到了嗓子眼，简直呼之欲出。可惜最终我还是以一票之差落选了，我非常失望，看着当选的同学兴高采烈的样子，心情久久不能平静下来。痛定思痛，静下心来后我分析了一下此次评选失利的原因，觉得自己平时参与活动还不够大胆主动，上课发言也还要积极自信些。想通后，我暗暗为自己鼓劲：失败了一次没关系，“失败乃成功之母”，下学期我一定要扬长补短，争取评上“活泼龙娃”。
五年级下学期，我积极参与班级活动，运动会前认真制作宣传海报，运动会上努力拼搏；演讲比赛精心准备，在家多次练习，课上成功；积极参加机器人俱乐部活动，被评为“优秀学员”；上课也克服自己胆怯心理，尽量多举手发言……果然“功夫不负有心人”，在学期末，我如愿评选上了“活泼龙娃”。
有句话说得好：“不经历风雨怎能见彩虹？”作家刘墉也曾说：“失败乃成功之母，希望乃成功之父。”人的一生不可能总是一帆风顺，总会遇到一些挫折与失败，关键是遇到失败，遭遇挫折时我们不能气馁，还是要对未来充满希望，这样你才会逐渐走出阴霾，走向成功。人总是在一次次的挫折中慢慢成长起来的。
以挫折为话题的作文 篇五
转眼间，暑假又到了，每次如果考砸便得回乡下帮二伯炒茶。
今年当然也不例外了，又考砸了……面对那分数，我心里十分无奈，消沉。
乘车来到乡下，沿着小路，路上那些树都弯下了腰，我的心情更低迷了。
“回来了啊！杰，是不是又考砸了？”二伯关切地问道。
见我低头不语，他要我早点休息，第二天带我上山去玩。
不是回来“劳动改造”的吗？怎么还能玩？我丈二和尚摸不着头脑。
第二天，我们沿着崎岖的山路，来到山上。映入眼帘的是那城市里永远欣赏不到的美景，还有那清新的空气。只是我的心绪不佳，这样的分数，怎么迎接即将到来的中考？远远的晨雾模糊。二伯却一脸灿烂：“走，到山顶去，那边风景更好！”层层叠叠的茶树青翠欲滴，田垄间的杂草被农民伯伯收拾晾在岸边，整个茶园黄绿错综，井然有序。忽然，二伯蹲下身，从干枯泛黄的杂草堆里抓起一株绿色的植物，一旁的我便发现那植物被连根割断，怎么却还如此翠绿？二伯见我发愣，扬了扬手中的植物，告诉我，它叫蓟，是茶园的“顽固敌人”。
“那它怎么根部被割断了还没枯萎呢？”我倍感惊奇。
“是啊，这植物虽然可恨，但它的顽强却让人肃然起敬哦！”二伯抚弄着手中的蓟，接着说，“它在根被割的时候，会流出白色的血液，并在每一个断面迅速凝成痂，于是重新生根发芽，因而它不会像其它杂草那样枯萎了。”
“那它岂不是永远不会被割死了？”我顿时来了兴致。
“是呀，这就是蓟的精神，我们也不忍心赶尽杀绝，给了它新的归宿，你看！”二伯用手指着山旮旯。
顺着他手指的方向，我看见那旮旯，一簇簇的蓟不见其发端，也不见其终极，那深深浅浅的绿，在阳光下仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长着。仔细看时，绿色的大条幅上，一颗颗紫红色的花朵就像一个个张满的帆，在绿色的海洋中乘风破浪。
我伫立凝望，觉得那一片盎然的蓟不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着，流着，它带走了这些时在我心上的焦虑和低沉，考试失利的乌云也渐渐散去，心若在，梦就在，一切都可以像蓟一样重新再来！我沉浸在这片花海的光辉中，别的一切暂时都不存在了，有的只是精神的愉悦和生活的美好。
真的很庆幸这个暑假，让我认识了蓟，感谢蓟让我勇敢地走出挫折的泥泞。
比起蓟的生命来，我们在人世间停留的时间和空间是不是更长和更多一些？是不是也应该像蓟一样拥有一颗固执而简单的心？当挫折降临时，我不再哀伤悲叹，我会坦然面对，让失败的伤口结成“痂”，以新鲜乐观的姿态，让创伤的断面萌生新的希望！
以挫折为话题的作文 篇六
终于迎来了月考，我不禁兴奋起来。想着月考胜利后的情景，我得意洋洋。尤其是英语，是我最得心应手、最值得骄傲的一门课了，拿它个满分，犹如探囊取物，不成问题。上课了，英语考试的试卷发下来啦，我扫了一下题目，心里想：这么简单，还用我大动脑筋吗？20分钟就可以解决，正确率当然百分之一百。
于是我三下五除二，笔下汩汩，形同流水；字迹，龙飞凤舞，一气呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分钟就完成了所有答题。我随手把笔一掷，搞定！我环顾一下四周，见有的同学咬着笔头，有的同学目瞪口呆；有的同学分明头冒冷汗，双眉紧锁。唯有我挥手完卷，悠悠然东张西望。交卷了，我离开了教室，走出了学校。我简直是趾高气扬地骑着我心爱的跑车向家里飞！
回到家，我躺在床上，想着明天教英语的傅老师会用怎样热烈的语言在课堂上表扬我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飞车来到学校。第二节一下课，我被“传唤”进傅老师的办公室。我想，傅老师一定是表扬我考得好。可是，一进办公室，看到傅老师的脸色是严肃得有些严厉，我莫名其妙地慌张起来。傅老师的脸阴沉沉的，好恐怖啊！她把我的试卷往我面前一摊、一拍，说：“你自己看看，自己考得怎么样，错在什么地方！”我瞄了瞄；这一瞄，我惊呆了，映入我眼睛的几乎全是凶神恶煞的叉……这，这是怎么一回事？这叉，应该打上的吗？这成绩，是我考出来的吗？我真的有点怀疑傅老师是不是给我改错了，可当我把试卷拿到自己手中仔仔细细地看了后，才发现我所做错的，居然不是我不懂的，全是我没有看清题目、没有读懂意思盲目下笔的错误；我错在不细心、不认真，我错在浮而不实，我错在吊儿郎当！
傅老师拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老师闭起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它让我深深记住，学习是老老实实的事情，来不得半点随便和马虎；而且学无止境，任何骄傲和自满是制定要失败的！傅老师没有睁开眼，她把头靠在办公桌上，给我挥了挥手，叫我出去……我知道我让傅老师失望。
这次月考，我真的尝到了失败的滋味。
