以考试为话题的作文500字(优选6篇)

以考试为话题的作文500字 篇一

考试：考出真正的自己

考试是每个学生不可避免的一部分，它既是一种评价学生学习成果的方式，也是对学生学习能力的一种考验。然而，对于许多学生来说，考试常常带来了紧张和压力，甚至有时会对他们的自信心造成一定的打击。然而，我认为考试也是一种机会，通过考试可以考出真正的自己。

首先，考试可以检验学生的学习成果。学习是我们上学的主要任务，而考试正是检验学生学习成果的一种方式。通过考试，我们可以知道自己在学习上的强项和弱项，进而调整学习方法和提高学习效果。考试不仅可以检验我们对知识的掌握程度，还可以培养我们的分析和解决问题的能力。只有通过考试，我们才能真正了解自己在学习上的不足之处，并努力改进。

其次，考试可以培养学生的意志品质。考试是一种挑战，需要学生付出努力和坚持不懈的精神。在备考的过程中，我们需要制定合理的学习计划，坚持按时完成任务，培养自己的自律性。考试还需要学生具备良好的时间管理能力，合理安排时间，提高学习效率。通过考试，我们可以培养自己的意志品质，让自己变得更加坚强和自信。

最后，考试可以帮助学生发现自己的潜力。考试是一个展示自己的舞台，通过考试，我们可以展现自己的才华和能力。有时候，我们可能会发现自己在某个科目或领域具有特别的天赋和潜力，这时我们可以进一步培养和发展。考试还可以激发学生的学习兴趣和求知欲，让他们对知识产生更大的热情和动力。

总之，考试虽然给学生带来了一定的压力，但是它也是一种机会，通过考试我们可以考出真正的自己。考试可以检验学生的学习成果，培养学生的意志品质，发现学生的潜力。因此，我们应该正确对待考试，将其看作是对自己学习的一种检验，不断提高自己的学习能力和素质。只有这样，我们才能在考试中取得好成绩，并在学习中不断进步。

以考试为话题的作文500字 篇二

考试：一次成长的机会

考试是每个学生都会经历的一种阶段，它不仅是对学生学习成果的检验，也是对学生能力和潜力的一次考验。然而，对于许多学生来说，考试常常伴随着紧张和压力，甚至有时会让他们感到沮丧和失望。然而，我认为考试其实是一次成长的机会。

首先，考试可以让我们了解自己的不足之处。通过考试，我们可以知道自己在学习上的强项和弱项，进而调整学习方法和提高学习效果。考试不仅可以检验我们对知识的掌握程度，还可以培养我们的分析和解决问题的能力。只有通过考试，我们才能真正了解自己在学习上的不足之处，并努力改进。

其次，考试可以培养我们的应变能力和心理素质。考试是一种挑战，需要学生付出努力和坚持不懈的精神。在备考的过程中，我们需要制定合理的学习计划，坚持按时完成任务，培养自己的自律性。考试还需要我们具备良好的时间管理能力，合理安排时间，提高学习效率。通过考试，我们可以培养自己的应变能力和心理素质，让自己变得更加坚强和自信。

最后，考试可以激发我们的学习兴趣和求知欲。考试是一个展示自己的舞台，通过考试，我们可以展现自己的才华和能力。有时候，我们可能会发现自己在某个科目或领域具有特别的天赋和潜力，这时我们可以进一步培养和发展。考试还可以让我们对知识产生更大的热情和动力，激发我们的学习兴趣和求知欲。

总之，考试虽然给学生带来了一定的压力，但是它也是一次成长的机会。通过考试，我们可以了解自己的不足之处，培养应变能力和心理素质，激发学习兴趣和求知欲。因此，我们应该正确对待考试，将其看作是一次成长的机会，不断提高自己的学习能力和素质。只有这样，我们才能在考试中取得好成绩，并在学习中不断进步。

以考试为话题的作文500字 篇三

　　窗外，夕阳照耀着大地，阵阵微风吹舞着抚弄着大地的额头，望着望着刹时间一阵狂风吹进了屋里，瞬间把屋内吹的一片狼藉，正当我急速收拾时无意间看到了一张期末数学试卷。

　　铃铃铃……考试开始了，我按着准考证号找到了自己的座位。卷子发下后我按着以往的记忆，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯着一道选这题看，这题我居然不会。我右手紧抓着笔，左手扶着头，两眼紧锁着，脑子里努力的回想着老师教导的所有知识。

　　时间一分一秒的过去了但是那题还是没有想出来，又过了良久我心想;留着青山在不怕没柴烧。还是先把会写的写了吧。说动就动。前前后后那些个题目三下五除二的就被我写完了但那题选择题我还是没想到该怎么写，看着时间一分一秒的流失我的心可以说是热锅上的蚂蚁——团团转了，就在这时，我耳边突然响起了一阵又一阵的嚷嚷声，我怒的一回头便看到我的好朋友贾欣宇正向着我说道;选c、选c……

　　我傻傻的看了她几眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回头就要写上去，可正当笔头挨上卷子的那一瞬间脑子里突然闪过了教导和妈妈的说教。在这纠结的心情里过了良久我还是没有把那个答案填上去。

　　晚上，在家我看了书果然是选c，可我一点也不后悔因为我通过了一个比分数更重要的考试——心灵的考试。

以考试为话题的作文500字 篇四

　　“期中考试就要到了，请大家做好准备。”老师又在课堂上强调，可同学们却身在曹营心在汉，心怀“鬼”胎，“乱象”丛生，“国民”众多。

　　第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生，占班上人数最少。他们平时学习就特别认真，临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高，学习轻松，注重生活质量。“喂，我们去打球吧！”“喂，我们去玩游戏吧？”“喂，我们放学去品尝一下牛肉汤的味道吧？”天啊！都期中考了，还有心思玩？还有心思吃？不愧是优等生，不复习也能考出好成绩。

　　第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生，人数与优等生不相上下。他们上课无所事事，玩小动作，说闲话，课后也不复习。到考试了，才临时抱佛脚，慌慌张张拿起课本复习。“完了，这些题目我都不会做，这次考试肯定又不及格！”谁让你上课不听讲？活该！考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。

　　第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生，占班上人数最多。他们成绩没有冒尖，但也不会太差，努力一下就进步，不努力也退不了多少。他们想玩就玩，想睡就睡，想复习就复习，不复习就不复习。所以，这类人的心态最好，最幸福，因为我就是属于这类人。

　　人们都说考试如战场，考试如手术，而我们班却是考试如世界，什么“国”都有。

以考试为话题的作文500字 篇五

　　考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。

　　只见和教师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。

　　卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。

　　中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。

　　下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史教师路过时让教师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!

　　放学时，我把卷子给了和教师，和教师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。

　　回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。

　　虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。

以考试为话题的作文500字 篇六

　　一提到考试，许多人一定会厌烦、讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

　　考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

　　当教师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在教师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!

　　考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗?