我的严师作文(经典6篇)
我的严师作文 篇一
我的严师
我有一个严师，他是我人生中最重要的导师之一。他的严格要求和丰富的知识让我受益匪浅。
我的严师是我的高中数学老师。他是一个身材高大、面带严肃表情的中年男子。他总是穿着一身整洁的衣服，戴着一副金丝眼镜，给人一种严谨的感觉。在课堂上，他总是严肃认真地讲解知识点，从不容忽视任何一个细节。他要求我们每个学生都要按时完成作业，做到每道题都要掌握。如果有人没有完成作业，他会严厉地批评，并给予相应的处罚。虽然有时会觉得他过于苛刻，但是我明白他的用意是让我们养成良好的学习习惯，提高自己的学习能力。
我的严师的严格要求让我明白了学习的重要性。在他的教导下，我对数学的兴趣逐渐增加，成绩也有了明显的提高。他不仅关注我们的成绩，还注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。在他的指导下，我学会了灵活运用数学知识解决实际问题，提高了自己的思维能力和创新能力。
除了严格要求，我的严师还经常给我们分享他在学习和生活中的经验。他告诉我们要坚持不懈地努力，相信自己的能力。他给我们讲解了许多数学知识背后的故事和应用，让我对数学的学习更加有兴趣。他还鼓励我们积极参加各种竞赛和活动，培养自己的综合素质。
我的严师是一个严格要求但又关心学生的老师。他的教导让我受益匪浅，不仅在学习上取得了进步，也在人生的道路上得到了指引。我会永远感激他对我的教诲和帮助。
我的严师作文 篇二
我的严师
每个人的成长都少不了老师的教导，而我有一个严师，他对我影响深远，让我受益终生。
我的严师是我的中学语文老师。他是一个身材矮小但精神矍铄的老人，总是穿着一身朴素的衣服，给人一种亲切和蔼的感觉。在课堂上，他总是充满激情地讲解文言文和现代文，用生动的语言和丰富的知识吸引我们的注意力。他要求我们每个学生都要认真对待每一篇课文，理解其中的道理和美感。如果有人对课文不感兴趣或没有用心学习，他会耐心地引导，并鼓励我们多读书、多思考。
我的严师不仅注重我们的语文学习，还注重培养我们的写作能力。他给我们布置了许多写作作业，要求我们用心揣摩题目，运用丰富的词汇和修辞手法写出优秀的文章。他会仔细批改我们的作文，并给予详细的意见和建议。通过他的帮助和指导，我慢慢提高了我的写作能力，不再害怕写作，反而对它产生了浓厚的兴趣。
除了语文学习和写作能力的培养，我的严师还教会了我许多为人处世的道理。他告诉我们要诚实守信，要尊重他人，要有责任感和奉献精神。他给我们讲解了许多古今中外的文学作品，让我了解到不同时代和不同文化的价值观和思想。他还鼓励我们主动参加社会实践活动，培养自己的实践能力和社会责任感。
我的严师是一个充满激情和智慧的老师。他的教导让我在语文学习和人生道路上都受益匪浅。我会永远感激他对我的教诲和帮助，并将他的教导铭记在心，成为我人生中的重要财富。
我的严师作文 篇三
严师的磨砺，开启智慧之门
我还记得那位严师的面容，严肃而庄重，眼神中透露着对知识的渴望和对学生的期待。他就是我的语文老师，也是我人生中最严格的一位老师。
在他的课堂上，我们不能有丝毫的马虎和懈怠。他总是要求我们认真完成每一次作业，每一次考试都要力求完美。他对作文尤为挑剔，每一篇作文他都会仔细批改，并给出详细的评语和建议。虽然他的批评严厉，但他总是以鼓励和引导为主，让我们明白自己的不足，并指出改进的方向。他告诉我们，语文是一门需要不断积累和提高的学科，只有通过勤奋的学习和不断的实践，才能在语文上取得进步。
在他的教导下，我的语文水平有了显著的提高。他的教诲让我懂得了语文学习的重要性，学会了如何用准确、流畅的语言表达自己的思想和感受。他还教给我一些写作技巧和方法，提高了我的写作能力。通过他的引导，我开始喜欢上了写作，享受用文字表达自己的世界。
除了语文方面的教导，我的严师还注重培养我们的阅读兴趣。他经常向我们推荐优秀的文学作品，鼓励我们多读书、多思考、多交流。他说，阅读是一种启迪思维的方式，可以开拓我们的眼界、提高我们的思辨能力。他的言传身教让我懂得了阅读的重要性，我开始主动阅读各类书籍，不断丰富自己的知识和见识。
我的严师不仅在学术上给予了我很多的指导和帮助，他还关心我的个人成长和发展。每当我遇到困难和挫折时，他总是耐心地倾听我的倾诉，并给予我鼓励和建议。他告诉我，人生是一条曲折的道路，只有不断克服困难，才能走出自己的人生之路。
如今，我已经成为一名教师，我将我的严师的教诲融入到我的教学中。我明白，教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的思维能力和创新精神。我希望能像我的严师一样，用严格的要求和耐心的指导，激发学生的学习潜力，引导他们成为有思想、有情感、有责任感的人。
我的严师，是我人生中的一位重要导师，他的教诲将伴随我一生。我将永远怀念他，感恩他对我的影响和教导。
我的严师作文 篇四
“严师出高徒”这句话只在书本中或别人的言语中碰到过，自己却没真正经历过，也许是上帝眷顾我，让我在初三，最关键的时期碰到了她，我的老班朱凌云。
开学第一天，我就牢记了她。我怀着愉悦的心情走向教室，只见门口一个和学生差不多高，带着一副眼镜，留着齐耳短发的老师正在斥责一位同学，声音可以说是震耳欲聋。心想：“这老师好奇怪，开学第一天就在门口批评学生，”找到座位坐下，周围的同学正讨论她，“听说她是年级最厉害的老师，管学生可严了，升学率也是年级最高，我们以后得处处小心。”听完这话，我还漫游在各处的心思吓回了一大半。
上了快一个星期的课，某节课实在无聊，我开始心不在焉，东瞧瞧，西望望，猛然，我心一惊，立刻提到嗓眼——老班坐在后面。“太吓人了，她有没有看到我……总之，接下来的课我都听得很认真。原来她每节课都坐在后面。”
某天午睡，我辗转反侧，不能入眠，就比往常早了些去学校，我哼着小曲，大步迈进教室，突然，我的视野里出现了一位带着眼镜，留着齐耳短发的人——老师，我立刻整顿衣裳收敛容，回到座位，“她怎么会那么早？”心中顿生疑惑，于是我偷瞄了她一眼，她在睡觉，桌上堆了四大堆作业，我前排那个住堂生说：“她真厉害，中午没回家，把作业批改出来了。”
中考前一天，学校举行欢送仪式，我静静地坐在操场上听校长的演讲，忽然有只手轻轻地拍了拍我的头，我茫然地抬起头，是老班，她微笑地看着我说：“怎么样，有信心吗？”“我很紧张”我小声地说，她帮我整了整衣服，笑着说：“别紧张，相信自己的努力，老师相信你一定会考好。”说来也怪，她说完之后，我就不怎么紧张了。
敬爱的老班，你的严，你的敬业和你对学生的关心让我敬佩。郭沫若说过：“教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上教育科学的最高峰了。”
我的严师作文 篇五
我的妈妈是再普通不过的了，妈妈的文化很低却懂得很多的道理，这些道理在我的身上起了潜移默化的作用。
夏天赤日炎炎，知了在枝头埋怨着炎热的天气。我从学校回家，不见妈妈的身影，烈日当头，妈妈会到那里去呢？
我在门口四处张望，咦，那不是妈妈吗？我飞快地跑过去，看见妈妈正在利索地割草，原来是割那条被草“淹没”了的那条小路。
我百思不得其解地问妈妈：“妈，你没事来割这条路干吗？”
“什么叫没事干，割草不是事吗？”妈妈严厉地说。
我觉得妈妈特笨，全村那么多人，没人割，只有她去割。
“自从这路被‘淹没’后，大家都绕道走，多不方便那！”妈妈语重心长地说。
“不方便，别人都不割就你多管闲事。”
听了我的话，妈妈脸色由晴变阴，用严厉的目光注视着我说：“你这孩子怎么可以这样说呢？人要爱好劳动，活在世上应该多做一些有利于人民的事，
生命才会有价值。”妈妈快速地割了几下草又对我说：“这怎么会是多管闲事呢？难道这路咱家不用走吗？”
妈妈的话虽然讲得不是很有文化的样子，但却使我深受启发：要热爱劳动，多做有利于人民的事。我不禁惭愧起来。
我看见妈妈慈祥的脸上冒着大滴的汗珠，可她为了快点把路割好连汗都顾不得檫。
功夫不负有心人，经过妈妈的努力，一条路被割好了而且显得非常宽阔。看，妈妈的手都被划伤了好几处，可她心里是非常高兴的。
一大早就听见门外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到门口，原来村里很多人都议论妈妈割路这件事。
“她人真好！”“她真勤快”……听着一句句对妈妈的赞语，我对妈妈真的佩服得五体投地。可妈妈却非常谦虚地说：“没什么的，这只不过是举手之劳。”
“真谦虚”，我在心里暗暗地赞妈妈。
从此，我以妈妈为榜样，渐渐地也养成了爱劳动的习惯。
这就是我的妈妈也是我的严师。
我的严师作文 篇六
每当我早晨起床，面对的是一桌可口的饭菜;每当我走进书房，看到的是干净而整洁的环境;每当我做错事，看我的是一张严厉的面庞;每当我生病时，听到的又总是她忧虑的声音。她就是我的严师，我的慈母。
作为严师，她时刻教导着我不要走错路。在学习上，她对我期望很高，不会做的题，她总是耐心地给我讲。经常陪我学习到深夜，早上为了叫我早起又早早起床。每次考试后，总是和我一起分析试卷，从不因为分数而责罚于我。在生活中，她教导我要做一个遵规守纪、自尊自爱的学生。受母亲和上一辈人的影响，我也学会了在生活中检点自己的行为、言谈。她总是规范我日常的行为。叫我千万不去和那些社会青年交往。可以说，是她塑造了我的人格。
正如一首歌中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿你雨中的花折伞，有人给你打……啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”从小到大，她陪我去学校，呵护我成长，培养我的兴趣爱好，让我从小保持健康的身体，无微不至地照顾我。尽管她在工作岗位上再怎么辛苦，一回到家，也总是笑着给我做饭，给我讲题。
在漫漫人生路上，有很多岔路口，也会有布满荆棘的时候。这时，好的教导就象明灯，指引我前进;她的关怀就象汤药，让我受伤后得以温暖和治疗。她就是我严师——我的慈母。
