我的同桌作文【精选3篇】

我的同桌作文 篇一

“我的同桌作文”

我和我的同桌小明已经是朋友多年了。我们从小学一年级就坐在一起，一起度过了许多快乐的时光。小明是一个非常聪明和勤奋的孩子，他在课堂上总是能够迅速地掌握知识，并且能够在考试中取得优异的成绩。

小明的作文才华也非常出众。每次老师布置作文的时候，他总是能够写出精彩纷呈的作品。他的作文语言流畅，思路清晰，内容充实。不仅如此，他还善于运用各种修辞手法，使得他的作文更加生动有趣。他的作文总是能够引起老师和同学们的注意和赞赏。

小明的作文也常常给我带来启发。他的作文往往能够抓住问题的核心，提出独到的见解，让我重新思考一些问题。通过阅读他的作文，我也学会了一些写作的技巧和方法，提高了自己的文笔和写作水平。

除了在学习上，小明还是一个乐于助人的人。他总是愿意帮助我解决学习上的问题，耐心地给我讲解不懂的知识点。他还经常与我一起讨论学习方法和学习计划，帮助我制定科学的学习计划，提高学习效率。

在生活中，小明也是一个非常有趣的人。我们经常一起参加各种活动，一起玩耍和探索新的事物。他总是能够给我带来欢笑和快乐。我们之间的友谊也因为这些美好的时光而更加牢固。

小明是我的得力助手，也是我的好朋友。他的作文才华和乐于助人的品质都深深地影响了我。我希望以他为榜样，不断努力学习，提高自己的写作水平，并且在以后的学习和生活中，能够像他一样乐于助人，积极向上。

我的同桌作文 篇二

“我的同桌作文”

我的同桌小明，是一个非常有才华和热爱写作的人。他的作文总是能够给人以启发和思考，让人在阅读中感受到他的独特见解和思维方式。

小明的作文语言流畅，表达清晰。他善于用生动形象的语言描绘事物，使得读者能够身临其境地感受到作文中所描述的场景和情感。他还能够运用丰富的修辞手法，使得作文更加生动有趣。无论是叙事类作文还是议论文，小明总是能够展现出出色的写作水平。

小明的作文内容也非常充实。他总是能够深入思考问题的本质，给出独到的见解。他的作文不仅展现了他对知识的掌握，还能够引发读者的思考和讨论。在他的作文中，我们可以看到他对社会问题、人生哲理等方面的思考和感悟，这使得他的作文更具有思想性和深度。

除了写作才华，小明还是一个非常勤奋和有毅力的人。他总是能够克服困难，坚持不懈地追求自己的目标。他的作文也充满了他的努力和付出。通过与他的交流，我了解到他每天都会花很多时间来阅读和写作，不断提高自己的写作水平。他的毅力和努力也让我深受鼓舞，让我明白到只有通过不断地努力，才能取得真正的进步。

小明是一个值得尊敬和学习的人。他的作文才华和勤奋精神都对我产生了积极的影响。通过他的作文，我学到了很多写作的技巧和方法，提高了自己的写作水平。我也希望以他为榜样，不断努力学习，提高自己的写作能力，并且在人生的道路上，坚持追求梦想，不断超越自己。

我的同桌作文 篇三

　　我的同桌作文（一）

　　一想到“同桌”这个词，大家肯定就仿佛看到两者互帮互助，情谊深厚的样子吧。可是，我的同桌和我却是井水不犯河水，他走他的阳关道，我过我的独木桥。每当我听到“小邋遢真呀真邋遢”这首歌，我也就会想起我的同桌。

　　我的同桌是个鼻涕虫，同学们暗暗给他变编了一首歌“一把鼻涕，一把泪；一口痰呀一杯水。”他呀，上课不是吐痰就是清鼻涕，这不，又开始了。那天，老师正津津有味，感情丰富的得同学们上着有趣的课，同学们也聚精会神地听着。“轰轰”突然一阵响声传到了我们的耳畔。又是他吗？我想着想着就不由自主的朝他望了一下。同桌把身子转到了后面，真痛苦的吸着鼻涕，一双黑黑的手正着急的到书包里找着什么。“嘶”一声，它拉着自己已写过字的本子，用力一撕，一小页纸被无情的从妈妈的怀抱里硬剥了下来。纸“沙沙”地呻吟着好像在求情。我望了望老师和同学们，他们也吃惊的望着同桌，不过我早已习以为常，谁叫我是他的同桌。回过头，只见他用那张可怜的纸清清鼻涕，声音一阵又一阵，在教室里回荡。清完了，他早已如痴似迷，以至于诱人正目不转睛的盯着他自己都不知道。他满足的往后一靠轻松地呼了一口气。“好，同学们，继续上课！”老师扶了扶眼镜说。他这才反应过来