教室里的新鲜事儿作文900字(精彩3篇)
教室里的新鲜事儿作文900字 篇一
教室里的新鲜事儿
上课铃一响，我急忙走进教室，却被眼前的景象吓了一跳。教室里变得焕然一新，墙壁上挂满了色彩斑斓的画作，桌面整洁得闪闪发光，同学们也都穿着整齐的校服坐在座位上。我不禁疑惑地问：“发生了什么事情？”
同桌小明笑着回答：“我们班被选为‘最佳教室’了！学校颁发了这个奖项，所以我们决定把教室装饰得更美丽。”
我心里窃喜，虽然我没有参与其中，但能在这样一个美丽的环境中学习，让我感到很幸福。我迫不及待地坐在座位上，开始做起了作业。这时，老师走进教室，看到了我们的变化，也露出了满意的笑容。
接下来的课堂上，老师讲解得生动有趣，同学们也积极参与讨论。教室里弥漫着一股浓厚的学习氛围，每个人都专注地听着老师的讲解。我感觉自己的思维变得更加清晰，学习效率也提高了。
放学后，我和同学们一起留在教室整理物品。我们互相配合，迅速完成了任务。当我看到整洁的教室时，心里充满了骄傲和成就感。我相信，这样的环境会激发我们更积极的学习态度，让我们在学习中取得更好的成绩。
教室里的新鲜事儿作文900字 篇二
教室里的新鲜事儿
这个学期，我们班里发生了一件令人兴奋的新鲜事儿。那就是我们班成立了一个学习小组，旨在提高大家的学习成绩和自主学习能力。
这个小组由班级里的优秀学生组成，小组成员每周都会安排一次学习分享会。在这个会上，我们可以互相交流学习心得，分享学习方法和经验。每次学习分享会之前，小组成员都会提前准备，并带上自己的学习笔记和作业，以便交流和展示。
第一次学习分享会上，小组成员纷纷拿出自己的学习笔记，讲解自己的学习方法。有的同学分享了记忆口诀的技巧，有的同学分享了如何高效利用时间的方法，还有的同学分享了解题的思路和技巧。大家听得津津有味，纷纷拿出自己的问题和困惑，得到了小组成员的耐心解答和指导。
通过学习分享会，我们班里的学习氛围发生了明显的变化。同学们变得更加积极主动，学习成绩也有了明显的提高。老师也对我们班的进步感到非常满意。
除了学习分享会，学习小组还组织了其他活动，如作文比赛、阅读推广等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也提高了我们的综合素质。
通过这次学习小组的成立，我深深体会到了合作的力量。每个人的进步不仅离不开自己的努力，更需要团队的支持和帮助。我相信，在学习小组的引领下，我们班会越来越优秀，取得更好的成绩。
教室里的新鲜事儿作文900字 篇三
教室里的新鲜事儿作文900字
新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。这间教室里的新鲜事儿，就是从门开始的。我们的门。其中一扇，是苍老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的，这间教室拥有三扇门------依旧是那颜色，那味道。好，那么，照这么说，我们升入九年级时，是否教室就有四扇门了？！外国语的新鲜感与神秘感，我久违了！你们终又回来了，回来了，徘徊在我身边，徘徊在我的身边！请看那颜色吧------当第一抹目光落在它们身上时，我的眼睛，湿了。这种淡淡的显着银色的灰，和XX年前，1997年后，我家大门的颜色何其相似！看着这种颜色长大的孩子，在思绪中爬了七八年后，再次在一扇新密的`大门上见到这熟悉而又陌生------不！七八年有什么稀罕？这难忘的颜色，还有它袅袅的气息呵，在我记忆中埋没多少年，我也可以一眼认出------的颜色时，请你想一想，他的心潮该多么澎湃，他该是何等的激动啊！再看看那古朴的、略显苍桑的锁吧。它们定已在这孤独的岗位上守了很多时候了，而它们的胞兄，在那扇我记忆的门上，已经呆了近十三年了，而且还将继续地、永远地呆下去。黑色的铁，墨黑色的，一方，留着岁月的记忆。它佩带了一枚金光灿灿的黄铜勋章------就是为了褒奖它的忠耿的。它已经被打磨地很光滑了，这似乎证明了人们对它的关注。然而，事实却并非如此。尽管它非常光滑，非常圆润，人们却从来不会注意它------几乎只有它通了电或怎么样时，才会有人慢慢地躬下身子观察这个曾被他（她）抓过、捏过、旋过、握过、拉过……无数次的小东西。而我家以前的锁，与它们又是何其相似！每每我怀着尊敬的目光望着它们；小心翼翼地使用它们。不知它们，感觉到了没有？我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘，可我的泪，却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真
