描写人物的作文(精选5篇）
描写人物的作文 篇一
温柔的母亲
母亲是我生命中最重要的人，她是我心中的英雄。她是一位温柔而坚强的女性，给予我无尽的关爱和支持。
母亲总是展现出一种温和的气质，她总是面带微笑，温暖地看待这个世界。她的眼神里充满了爱和关怀，每当我遇到困难或者伤心时，她总是用那双柔软的手轻轻拍打着我的背，告诉我不要害怕，她会一直陪伴着我，给我勇气和力量。
母亲的温柔不仅体现在她对我的爱护上，也体现在她对家人和朋友的关心上。无论是亲人还是陌生人，只要有人需要帮助，她总是毫不犹豫地伸出援手。她善良而宽容，总是用她的温柔去感染身边的人，让大家感受到她的关怀和爱意。
母亲的坚强也是我所敬佩的。她是一个有着强大内心的人，无论面对什么困难和挫折，她总是坚定地站在我身边，支持我，鼓励我。她从不轻易放弃，总是告诉我要勇往直前，无论遇到什么困难都要坚持下去。她的坚强给了我很大的信心和勇气，让我相信自己能够战胜一切困难。
在我成长的过程中，母亲给予了我很多教导和启示。她教会了我如何做人，如何待人，如何面对困难和挫折。她教会了我如何用温柔和爱去面对这个世界，去对待身边的每个人。她的言传身教让我受益终生。
母亲是我生命中最重要的人，她的温柔和坚强一直都是我学习的榜样。我希望将来能够成为像她一样的人，用温柔和爱去影响身边的人，让世界变得更美好。
描写人物的作文 篇二
勇敢的消防员
消防员是一群勇敢无畏的人，他们用自己的生命在保护我们的安全。我认识一个叫李明的消防员，他是我心中的英雄。
李明是一个身强体壮的年轻人，他总是充满活力和自信。他的眼神里透露着坚定和勇敢，他的行动充满了力量和决心。每当接到火灾报警的时候，他总是毫不犹豫地穿上厚重的消防服，戴上防火头盔，冲入火场，救助被困的人们。
李明的勇敢不仅体现在他对火灾的应对上，也体现在他在救援中展现出的冷静和果断。在火场中，他总是能迅速判断形势，采取正确的救援措施。他救人的速度快而准确，总能在危急时刻挽救更多的生命。
李明的勇敢和无私也深深地感染着身边的人们。他经常到学校和社区进行消防宣传，教导大家如何预防火灾，如何正确逃生。他用自己的亲身经历告诉大家消防员的辛苦和责任，让大家对他们充满敬意和感激。
李明是一个值得尊敬的人，他用自己的行动证明了勇敢和无私的力量。他用自己的勇气和无畏保护着我们的生命财产安全，为社会做出了巨大的贡献。我对他充满敬意，也希望将来能够像他一样勇敢无畏，为社会做出自己的贡献。
描写人物的作文 篇三
我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。
我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。
我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。
我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。
我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。
怎么样？我们班的“美”老师美吗？
描写人物的'作文2
我们的陈老师，不高的个头，微胖的身体，一张严肃的面孔上有一双不大，但却十分明亮的眼睛。一头乌黑发亮的短发利落地扎在脑后。
陈老师有一项让那些调皮蛋“闻风丧胆”的绝招，那就是—罚试卷，可千万别小看了这试卷的威力，瞧！这不，陈老师又抱着一叠试卷走进教室。刚才还无精打采的同学立马像充了电似的，挺直了腰板，睁大了眼睛。生怕那惹人厌的试卷会从天而降。不过，陈老师还是十分体谅学生的，只有万不得已时，陈老师才会使用这一“必杀技”。
不但如此，陈老师敬业，爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲题目，改作业，每天，陈老师总是最晚离开学校。第二天，却又顶着黑眼圈来学校，我猜：陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩提高更快，陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时，陈老师
又会大发雷霆。
陈老师是让淘气包“闻风丧胆”的严老师，陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师，陈老师真是让我们又爱又恨呀！
描写人物的作文 篇四
老师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗；您是好人，我就是被您帮助的孩子；您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅；您是……总之，在我成长的路上，需要您！
还记得那次吗？我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。在课上，我不断想：老师，您去哪了？这是怎么了？可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的表情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最快乐的场景。
啊！您不是一个平凡的老师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀教师！我最难忘的人是谁？是您——优秀，又令我难忘的李老师！
描写人物的作文 篇五
要说我妹妹啊，她可是我们家当之无愧的开心果啊！
她有着圆圆的脸蛋，小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴，一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧，多可爱的一位小姑娘啊！
我隐隐约约的记得，在我妹妹六岁那年，母亲为锻炼妹妹的胆量，就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉，妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。
大约过了五分钟，妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈，脸上还挂着酷酷的表情好像在说，你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久，妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑：“这不是白糖吗？哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。
瞧，这就是我们家的开心果！哈哈，是不是很可爱呢！
