不会写作文怎么办【优质3篇】
不会写作文怎么办 篇一
在学习过程中，写作文是一项重要的技能。然而，对于一些学生来说，写作文可能是一件非常困难的事情。他们可能感到无从下手，不知道该写什么，或者在表达自己的观点时遇到困难。那么，如果你不会写作文，应该怎么办呢？
首先，要明确写作文的目的。写作文的目的是为了表达自己的思想和观点，以及培养自己的逻辑思维和语言表达能力。因此，在写作文之前，你应该先思考你要表达的内容是什么，以及你想要达到的效果是什么。这样，你就能更好地组织自己的思路，写出一篇有条理、有逻辑的作文。
其次，要积累素材和提高写作技巧。写作文需要有丰富的素材支撑和灵活运用的写作技巧。你可以通过多读书、多看新闻、多关注社会热点等方式来积累素材。同时，你也可以多参加写作训练和练习，提高自己的写作技巧。例如，你可以多进行模拟写作，通过模仿优秀的作文来提高自己的写作水平。
另外，要学会借鉴他人的经验和意见。写作文是一项需要不断学习和进步的过程。你可以向老师、同学或其他优秀的作家请教和咨询，听取他们的意见和建议。他们可能会给你一些建议，帮助你找到写作的突破口，提高你的写作水平。
最后，要勤于练习和总结经验。写作文是一项需要长期坚持的技能，只有不断地练习，才能逐渐提高。因此，你可以多写作文，多进行写作训练，提高自己的写作能力。同时，你也要及时总结经验，发现自己在写作中存在的问题，并加以改进和提高。
总之，如果你不会写作文，不要灰心丧气，要勇于面对，并采取积极的措施来提高自己的写作能力。相信只要你坚持不懈，一定能够写出好的作文。
不会写作文怎么办 篇二
对于一些人来说，写作文可能是一件非常困难的事情。他们可能感到无从下手，不知道该写什么，或者在表达自己的观点时遇到困难。那么，如果你不会写作文，应该怎么办呢？
首先，要明确写作文的目的。写作文的目的是为了表达自己的思想和观点，以及培养自己的逻辑思维和语言表达能力。因此，在写作文之前，你应该先思考你要表达的内容是什么，以及你想要达到的效果是什么。这样，你就能更好地组织自己的思路，写出一篇有条理、有逻辑的作文。
其次，要积累素材和提高写作技巧。写作文需要有丰富的素材支撑和灵活运用的写作技巧。你可以通过多读书、多看新闻、多关注社会热点等方式来积累素材。同时，你也可以多参加写作训练和练习，提高自己的写作技巧。例如，你可以多进行模拟写作，通过模仿优秀的作文来提高自己的写作水平。
另外，要学会借鉴他人的经验和意见。写作文是一项需要不断学习和进步的过程。你可以向老师、同学或其他优秀的作家请教和咨询，听取他们的意见和建议。他们可能会给你一些建议，帮助你找到写作的突破口，提高你的写作水平。
最后，要勤于练习和总结经验。写作文是一项需要长期坚持的技能，只有不断地练习，才能逐渐提高。因此，你可以多写作文，多进行写作训练，提高自己的写作能力。同时，你也要及时总结经验，发现自己在写作中存在的问题，并加以改进和提高。
总之，如果你不会写作文，不要灰心丧气，要勇于面对，并采取积极的措施来提高自己的写作能力。相信只要你坚持不懈，一定能够写出好的作文。
不会写作文怎么办 篇三
不会写作文怎么办
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练
提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事
3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的`文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三
同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
