制作笔筒作文 学习做手工笔筒【经典3篇】

制作笔筒作文 学习做手工笔筒 篇一

手工制作笔筒是一项有趣且具有创造力的活动。通过亲手制作笔筒，我们可以发挥自己的想象力和创造力，同时也可以锻炼我们的动手能力和耐心。下面我将为大家介绍一种简单而有趣的方法来制作手工笔筒。

首先，我们需要准备一些材料。我们可以使用一些废旧的纸质材料，例如旧报纸、彩纸或废纸板。此外，我们还需要一些胶水、剪刀和彩笔或彩纸来装饰我们的手工笔筒。

接下来，我们开始制作手工笔筒。首先，我们需要将废纸板剪成一个长方形，大小根据我们想要的笔筒大小而定。然后，我们将长方形卷成一个圆筒状，并使用胶水固定好。在固定好的圆筒上，我们可以使用彩笔或彩纸来进行装饰，可以画上一些漂亮的图案或写上自己喜欢的文字。

完成装饰后，我们可以将废纸板笔筒的一侧打开，形成一个开口，这样我们就可以将笔放入笔筒中了。如果我们想要笔筒更加牢固，可以使用胶水将笔筒底部封闭，这样笔就不会掉出来了。

通过这种简单的方法，我们就成功地制作了一个手工笔筒。我们可以根据自己的喜好和创意来设计笔筒的样式和装饰，使其成为一个独一无二的作品。在制作的过程中，我们可以发挥自己的想象力，尝试不同的装饰方法，使笔筒更加漂亮和有趣。

制作手工笔筒不仅仅是一项有趣的活动，还可以培养我们的创造力和动手能力。通过亲手制作一个笔筒，我们可以感受到自己的成就感和满足感。此外，手工制作的笔筒还可以用来装饰我们的书桌或房间，给我们的生活带来一些色彩和乐趣。

制作笔筒作文 学习做手工笔筒 篇二

手工制作笔筒是一项有趣且有益的活动。通过制作自己的手工笔筒，我们可以锻炼动手能力，激发创造力，并且可以得到一个个性化的笔筒。

要制作手工笔筒，我们首先需要准备一些材料。我们可以使用废旧的纸张、废纸板或者彩纸来制作笔筒的外壳。此外，我们还需要一些胶水、剪刀和装饰物，如彩笔、彩纸、贴纸等，来装饰我们的手工笔筒。

接下来，我们开始制作手工笔筒。首先，我们可以根据自己的需求和喜好，将废纸张或废纸板剪成合适大小的长方形。然后，我们将长方形卷成一个圆筒状，用胶水固定好。在固定好的圆筒上，我们可以贴上彩纸、贴纸，或者用彩笔进行涂鸦和绘画，使笔筒更加美观和有趣。

完成装饰后，我们可以根据需要给笔筒底部封闭，或者保留底部的开口，以便于放入和取出笔。如果我们想要制作一个更加牢固和稳定的笔筒，可以在底部加上一些废纸板，使笔筒更加坚固。

制作手工笔筒不仅仅是一项有趣的活动，还可以培养我们的创造力和动手能力。在制作的过程中，我们可以发挥自己的想象力和创造力，尝试不同的装饰方法和材料，使笔筒成为一个独一无二的作品。制作完成后，我们可以将手工笔筒放在书桌上，用来放置自己的笔和其他文具，给我们的学习和工作带来一些乐趣和便利。

制作笔筒作文 学习做手工笔筒 篇三

制作笔筒作文 学习做手工笔筒

做笔筒

　　今天，上大学的姐姐回来了。她还给我带了一套礼物——拼装笔筒。

　　一吃完午饭，我就迫不及待地拆开包装，自己一个人在书桌上拼起笔筒来。我以前也玩过这种立体拼图，可不是因为找不到零件，就是因为太复杂而以失败告终。这一次，我一个人一定要拼成功 。

　　我先把木板上的零件一个一个都用里推出来。然后我把说明书拿出来，按照说明书上说的，先找到底座，再逐一向上拼拼图。而这一次，也和以前一样，因为我没有搞懂这些零件的前后顺序而急 得满头大汗。

　　这时，吃过午饭的姐姐见我左拼拼，右拼拼，都没有拼成。于是，主动和我合作，共同拼这个立体笔筒。

　　姐姐就是姐姐，不一会，一个底座就被姐姐拼好了。接下来，我和姐姐就要拼哪个笔筒的筒了。姐姐因为以前经常拼这种笔筒，所以非常老练。只见姐姐左手拿着说明书，右手拼哪个笔筒的三根 柱子。然后再在笔筒的柱子上套上一件件的“花衣裳”。这样，一个笔筒就大功告成了。可真当我和姐姐要拍手祝贺时，这个笔筒“呼啦”一下就散了架。没有办法，我和姐姐又找来胶水重新拼这个笔 筒。

　　虽然这次拼好后，我们拿胶水粘住了。可这不争气的胶水没有粘好。只要放进去的笔的数量大于三枝，笔筒就会散架。

　　啊，不好！我的笔筒又散架了，不和你聊了，我要用胶水继续粘笔筒了。

做笔筒

　　今天晚上放学，我在家里做了一个笔筒。我想大家可能都会做，但是我做的笔筒可是与众不同的。你想知道我的笔筒是怎么做的吗？

　　我先拿来一张纸，把它卷成圆柱形的，用胶水把接头沾好了，再用一张纸把圆柱的下口封住。这样我的笔筒就做好了。我把它放到桌子上，还没等我往笔筒里放笔，它就开始东倒西歪的站不稳了。 我想：“如果把它固定在一个平稳的硬纸板上，那样它不是就站稳了吗？我真是个天才呀！”于是我马上去找来了硬纸板，把它剪成正方形的，然后把我刚才做好的笔筒用胶水固定在上面。大功告成了 .可是我总觉得它还少点什么，我左看右看，终于发现它还没有上色呢。我连忙拿来水彩笔，把笔筒上画满了花纹，五彩缤纷的，美丽极了。又把剪成一条一条的纸贴在上面，本来想做成蝴蝶结的，谁 知道做出来之后却像猫的胡子，我自言自语的说：“不像就不像吧，做一个猫脸也不错吗。”于是我又用水彩笔画了猫的眼睛，鼻子和嘴，又用剩下的纸剪了一对猫耳朵贴了上去。直到现在，我的笔筒 终于完工了。你说我的笔筒怎么样呢？

　　今天我学会了做笔筒，也从玩中找到了乐趣。

做笔筒

　　看着已经变的千窗百孔的铅笔筒，心里不断涌起伤心的激浪，正想叫一声：“妈妈，我们去买一个铅笔筒吧。”话到嘴边，突然咽了下去，眼睛目不转睛地盯着已经被我遗弃的纸杯，看了又看，忽 然，一道金光闪电般的划过我的脑子：用旧纸杯做一个铅笔筒既省钱又可以废物利用，不就是一举两得？于是我赶紧拿来工具，开始做了。我先卷10几根细“木条”，我本以为这是小事一桩，可是做起 来就手忙脚乱了。我做的不是粗的像斗就是细的像电线杆，做了半天，还没卷好一根纸条，反而把我累的筋疲力尽。不怕刀山上火海，卷纸条的决心永不灭！于是我又开始一根一根地卷了起来，功夫不 负有心人，我终于卷好了10几根纸条。开始粘了，我细致的把胶水涂在纸条后面，之后小心的把纸条一根一根的贴到光滑的杯子上，一个小巧灵珑的小笔筒完成了，虽然这个笔筒没有超市里的坚固、精 美，可是这是我自己做的呀！看着这个笔筒，我的脸上泛出了一丝高兴的微笑、、、、、通过这次做笔筒，既提高了我对做小制作的兴趣，也提高了我对废物利用的意识，真是一举两得呀！

制作笔筒

　　暑假里的一天，我在看书。老妈又在唠叨：“鑫磊，看看桌上，全是你的书和笔，再不收拾，我全扔垃圾桶了。”我只好放下看的津津有味的书去整理。笔也实在太多了。铅笔盒里挤满了，还有好 多笔。怎么办？要不我给笔安个“家”——笔筒。

　　首先，我准备好给笔安“家”的材料：可乐瓶、双面胶、彩纸、彩笔、剪刀、尺。

　　我先用尺量了一下可乐瓶的高度，把头完好无损地剪下来。然后我把可乐瓶的纸给撕下来，接着按可乐瓶的身高尺寸将彩纸裁好，将双面胶贴在两端。过后我把胶条撕下来，粘在可乐瓶上。笔筒完成 了。我拿起笔筒左瞧右看，发下彩纸上忘了装饰。于是我拿起笔小心翼翼地画了起来，一面画了个小男孩正在专心致志地看书，另一面画了一个小孩托着下巴思考在思考着问题。笔筒大功告成。

　　最后，我把各种各样的笔“请”进“家”。笔 好像在说：“小主人，谢谢你给我安了家，我会尽力为你服务的。”

　　看，这就是我做的笔筒。漂亮吗？

做笔筒

　　笔筒，我想大家的家里都有吧！那么大家想自己做一个笔筒吗？材料很简单，一张卡纸，一把剪刀，一卷双面胶，大家准备好了吗？

　　首先拿出一张卡纸量好尺寸，剪一个长方形和一个圆形，长方形在放在下面，圆形在上面。长方形的尺寸是有要求的.，必须等于圆的周长。然后在圆形卡纸上剪几个齿，再把齿一个一个贴在长方 形上，这就形成了一个笔筒。如果你觉得不怎么漂亮，那就在量好尺寸的纸上画一些图案，想画什么就画什么，再涂上颜色，用双面胶贴上去，这样就更漂亮了。

　　我自己就做了一个，通过这件事，我知道了做什么事都要用心，认真地去做，否则的话，就肯定做不好。

做笔筒

　　小朋友们，你们一定都有笔筒吧，我来教你们做一个属于你们自己的环保笔筒吧！

　　准备材料有：A4大小的彩纸3张、双面胶、粗钩线笔、剪刀。

　　做法是：先把一张彩纸卷成圆筒形，用双面胶粘牢，再把圆筒的一端剪成条形，把剪过的条形往外折，折完再把另一张彩纸剪成圆形或别的图形当底座，注意：这个型状比圆筒大一些，然后和筒身粘 在一起。小朋友你们要想给笔筒加个造型，那就拿另一张卡纸剪成条型的当头发，粘在笔筒的上端，用剩余的卡纸剪成它的嘴巴，用黑粗线笔把它的眼睛、鼻子画出来，这个洋娃娃笔筒就做好了。

　　小朋友们，你们也试一试吧！

做笔筒

　　随着当年社会的迅速发展，人们生活水平日以增长，生活垃圾越来越多，随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生，还对我们的身体造成伤害，所以我们把一些废品变成生活中 的事用品，既方便了自己，也保护了环境。

　　一天，我买了一瓶饮料，喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的，就想“变废为宝”做一个笔筒，我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片，还没有扔掉，家里还有一些五彩纸，我把剪刀，胶水 ，碎纸，和瓶子拿过来，先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上，这样就不划手了，随后又用纸片，五彩纸装饰一下，这样一个简易的笔筒做成了。

　　刚才剪下的瓶子，上部分还可以当漏斗，正是两全其美！

　　生活中有许多废品可以做一些小的饰品，生活用品。只在于你细不细心！你的细心就是最好的财富。

做笔筒

　　今天上美术课的时候，老师说三个人一组做笔筒。谷雨洁、赵玉博和我分到了一组，我们三个一起做笔筒。

　　我做小鸡的翅膀，谷雨洁做小鸡的脚，赵玉博做小鸡的眼睛。我先把小鸡的翅膀画好，再把它剪下来，很快就做好了。他们两个很快把小鸡的脚和眼睛做好了。最后我们一起把小鸡笔筒做好 了。

　　我们把做好的小鸡笔筒拿给老师看，“做的真好”老师说。听了老师的表扬，我们高兴极了，这都是我们三个齐心协力的功劳，下次我们会做的比这次还好。