作文 “好学生”【精简3篇】
作文 “好学生” 篇一
好学生是指在学习上努力，积极主动，具备良好的学习习惯和学习方法的学生。优秀的好学生不仅在学业上成绩优异，而且在品德、思维能力等方面也有全面的发展。一个好学生不仅对自己负责，还对他人负责，他们是学校中的佼佼者，也是我们学习的榜样。
首先，好学生具备良好的学习习惯。他们有规律的学习时间表，能够合理安排自己的学习时间。每天按时完成作业，不拖延，不偷懒。他们善于总结归纳，能够及时复习所学知识，巩固学习成果。他们养成了良好的学习习惯，不仅能够提高学习效率，还能够培养自律的品质。
其次，好学生具备积极主动的学习态度。他们对学习充满热情，乐于探索新知识。他们不仅能够主动参与课堂讨论，积极提问，还能够主动寻找学习资源，拓宽学习领域。他们主动参加各类学术竞赛，锻炼自己的能力，展示自己的才华。他们在学习中保持积极向上的态度，永不气馁，不怕失败，不断追求进步。
最后，好学生具备良好的学习方法。他们善于总结经验，掌握科学的学习方法。他们懂得如何高效地记忆知识，如何理解和应用所学的知识。他们善于思考，能够灵活运用所学知识解决问题。他们懂得如何制定学习计划，合理安排学习时间，科学安排学习内容。他们的学习方法科学有效，能够提高学习效果。
总之，好学生是学校中的佼佼者，他们具备良好的学习习惯和学习方法，拥有积极主动的学习态度。他们不仅在学业上取得优异的成绩，还在品德、思维能力等方面有全面的发展。我们应该向他们学习，努力培养自己成为一个好学生。
作文 “好学生” 篇二
好学生是指在学习上努力，积极主动，具备良好的学习习惯和学习方法的学生。优秀的好学生不仅在学业上取得良好的成绩，而且在品德、思维能力等方面也有全面的发展。他们不仅对自己负责，还对他人负责，是学校中的佼佼者，也是我们学习的榜样。
首先，好学生具备良好的学习习惯。他们能够保持良好的作息时间，养成规律的学习时间表，合理安排自己的学习时间。每天按时完成作业，不拖延，不偷懒。他们善于总结归纳，能够及时复习所学知识，巩固学习成果。他们养成了良好的学习习惯，不仅能够提高学习效率，还能够培养自律的品质。
其次，好学生具备积极主动的学习态度。他们对学习充满热情，乐于探索新知识。他们积极参与课堂讨论，勇于提问，不畏困难。他们主动寻找学习资源，拓宽学习领域。他们愿意主动参加各类学术竞赛，锻炼自己的能力，展示自己的才华。他们在学习中保持积极向上的态度，永不气馁，不怕失败，不断追求进步。
最后，好学生具备科学高效的学习方法。他们善于总结经验，掌握科学的学习方法。他们懂得如何高效地记忆知识，如何理解和应用所学的知识。他们善于思考，能够灵活运用所学知识解决问题。他们懂得如何制定学习计划，合理安排学习时间，科学安排学习内容。他们的学习方法科学有效，能够提高学习效果。
总之，好学生是学校中的佼佼者，他们具备良好的学习习惯和学习方法，拥有积极主动的学习态度。他们不仅在学业上取得良好的成绩，还在品德、思维能力等方面有全面的发展。我们应该向他们学习，努力培养自己成为一个好学生。
作文 “好学生” 篇三
作文 “好学生”
其实，在家长和同学们的眼里，所谓的成绩好就是“好学生”。而且这些“好学生”不用为友谊，不用为一切担心，天天都很开心。但是你们不知道这些“好学生”的身上有多大的压力，天天都怕在一次考试失误中，让自己在老师心目中的印象变差；天天都怕在同学们的流言蜚语中生活，自己却什么也不能说。有时，这些“好学生”真的挺羡慕其他同学的。看着其他同学们的笑，忽然觉得成绩好那又怎样，这样又不不快乐。所谓的快乐，都是假装的。“好学生”在老师眼里是个“宝”，但丢在同学堆里，又有几个知心朋友；在冥冥之中，受到了孤立，受到了冷漠。这样的“好学生”也会想变坏，因为变坏了，才能受到同学们真正的`待遇，就不会再是虚假的了；其实“好学生”不想要别人的夸赞，不想要那傲人的“光圈”，他们只想再伤心时，有同学问一声“你还好么？”；受伤时，有同学说一声“没事吧！”…………看似简单，但在“好学生”眼里，这些是奢侈的，可望不可即的。
是不是这些“好学生”很做作，在老师面前都很装，装的乖乖的；只是他们害怕
