校园剪影作文(优秀3篇)

校园剪影作文 篇一

护花使者

我校园里有一位特殊的学生,他叫小明。小明是一个十分善良和热心的男孩,他总是乐于助人。他被同学们亲切地称为校园的“护花使者”。

小明的班级有一位同学叫小红,她是一个活泼可爱的女孩,但是她的眼睛有一点问题,需要戴着厚厚的眼镜。小红因此经常被同学们取笑,她感到非常的自卑和无助。她曾经试图不再戴眼镜,但是看不清楚黑板上的字,成绩也一落千丈。

小明看到了小红的困境,他立刻决定帮助她。小明先是鼓励小红不要在意别人的嘲笑,他告诉小红每个人都有自己的优点和不足,眼睛的问题并不代表她的全部。小明还主动帮助小红复习功课,他每天放学后都会和小红一起去图书馆学习。小明发现小红在戴眼镜时特别喜欢看花朵,于是他鼓励小红画画,通过观察花朵来培养她的观察能力。

小红渐渐地摆脱了自卑感,她变得开朗自信。她的成绩也有了很大的提高。她在班级里变得受欢迎,同学们开始尊重她,并且向她请教问题。小红感激地对小明说:“谢谢你,小明,你是我的护花使者。”

小明并不满足于帮助小红,他决定帮助更多的同学。他成立了一个志愿者团队,帮助那些需要帮助的同学。他们每天放学后会组织自习班,帮助同学们解答问题和辅导功课。他们还定期举办讲座和活动,提高同学们的各种技能和素质。

小明的行动激励了全校的学生。越来越多的学生加入到志愿者团队中,帮助他们的同学。校园变得更加温暖和和谐,同学们之间的友谊也更加深厚。

小明用自己的行动诠释了什么是真正的友爱和奉献。他成为了校园里的明星,每个人都向他学习,称他为“护花使者”。

校园剪影作文 篇二

奇妙的探险

我校园里有一个神秘的地方,它叫做“奇妙的探险乐园”。这个乐园是一个由学生们创造出来的奇幻世界,每个人都可以在这里实现自己的梦想。

这个乐园有无尽的可能性。当你走进乐园的大门时,你会看到一片绿色的草地,上面开满了五颜六色的鲜花。你可以躺在草地上,享受阳光的温暖,感受大自然的美丽。如果你想要冒险,你可以穿过一片茂密的森林,探索未知的领域。在那里,你会遇到各种神奇的生物,它们会带你去看到平常无法见到的事物。

这个乐园还有一个神秘的湖泊。湖泊的水清澈透明,你可以看到鱼儿在水中自由自在地游动。如果你想要冒险,你可以跳入湖水中,和鱼儿一起畅游。你会发现在湖底有一座神秘的城堡,城堡里有美丽的宝藏和魔法的力量。如果你能找到宝藏,你将获得无尽的力量和智慧。

在这个乐园里,每个人都可以实现自己的愿望。你可以成为一位勇敢的骑士,保护弱小的人;你可以成为一位神奇的魔法师,用魔法解决问题;你可以成为一位智慧的学者,探索未知的知识。只要你愿意,一切都有可能。

当你离开这个乐园时,你会带走许多美好的回忆和宝贵的经验。你会明白梦想是可以实现的,只要你有勇气去追求。你会明白生活是可以变得美好的,只要你愿意去创造。

奇妙的探险乐园是我们校园里最宝贵的财富,它让我们拥有了无限的想象力和创造力。每个人都可以在这里找到属于自己的快乐和成功。这个乐园是我们校园最迷人的地方,也是我们学生们最喜欢的地方。

校园剪影作文 篇三

校园剪影作文

像被凉水激了一下,顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完“下课”,刚踏出教室的那一刹那,同学们都迫不及待地背起书包,似离弦之箭,又如脱缰之马,争先恐后地向门外涌去。这气势,宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我,则选择倚在走廊的栏杆上,静静地欣赏课后校园别具特色的景致。

  班级里,正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下,几位同学操起“家伙”,开始忙活起来。你瞧,L同学正站在窗台上,用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘,Q同学正端来一盆清水,帮助L同学洗布、递换干净的抹布;还有W同学,正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了!他看见Z同学和H同学不会拖地,便一把抢过拖把,弓着身子,双手紧握着与他身高极不协调的拖把,在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格,目不转睛地盯着地板,专心致志地工作着,深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的,鼻翼上沁着晶莹的汗珠,但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进

行着……

  操场上,一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎,斗志昂扬。……正打得激烈,一名理着平头的男生手疾眼快,夺到篮球,边运球边向篮筐飞快地奔去。这时,另一名男生猛扑过来,他灵活地做了一个假动作,让那个男生扑了一个空。随后,又闪电般地绕过一名防守的'男生,行云流水般地冲到篮筐下,将球高高举起,向上一投,把球准确无误的投进了篮筐,两旁的同学情不自禁地大声喝彩。

  你看,一名男生准备上篮时,一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳,将他手中的球巧妙地夺走饿,接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生,飞奔到对面的篮筐下,高高的跳起,稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声,欢呼声,此起彼伏。看着看着,我仿佛也与他们一起,在操场上无拘无束地奔跑,放飞自己……

  远方的天边,如血的残阳正缓缓地下降,余光红彤彤的,散射在校园里,散射在同学们的身上,散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画,整个画面一片红色,很热烈,很自由,如火一样的热情,如火一样的自由……

美妙的音乐铃声刚刚响起,同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时,操场上沸腾起来。

  好热闹啊!操场上,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,有的同学正在踢毽子……树阴下,还有几个“热爱学习”的孩子,他们正在读课外书呢!

  看!那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳,真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,还时不时编几个花样,真叫人赞叹不已。

  上午的放学铃一响,同学们就像越出战壕的战士,高高兴兴地向目的地---食堂冲去。

  买到了午间餐的同学,如获至宝地大口吃起来,没买到午间餐的同学,急得直跺脚。

  有的“馋猫”可真是“专心致志”,只顾着饭菜往自己的嘴里送,对别的事情“置之不理”,还不时啧啧称赞,尽管被烫得呲牙咧嘴。

  还有一些同学,边吃边聚在一起谈笑着。

  “昨天的动画片可精彩了,你有没有看啊?”一位“动画迷”说。

  “我才不看哪!我看了成龙的电影,他在电影里真是帅呆了,酷毙了!”一位“追星族”绘声绘色地说。

  谁说我们的校园生活枯燥无味,谁说我们的校园生活死气沉沉,我要大声说:“我们的校园生活丰富多彩!”

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