缩写草船借箭作文（经典3篇)

缩写草船借箭作文 篇一

草船借箭是中国古代著名的典故之一，发生在东汉末年的三国时期。刘备作为蜀国的创始人之一，面对曹魏强大的军事力量，急需箭矢来应对战争。然而，蜀军箭矢匮乏，刘备只能想出一个大胆的计策，通过借用敌人的箭矢来增强自己的战斗力。

在这个故事中，缩写草船借箭成为了中国智慧的象征。它告诉我们，在困境面前，我们应该勇于创新，善于变通，寻找解决问题的新途径。正如刘备用草船借箭一样，我们在面对困难和挑战时，也应该不断寻找机会和可能性，以最小的代价达到最大的利益。

刘备在草船借箭的计策中，运用了缩写的技巧。他通过制造草船，以减少对敌人资源的需求，从而减少了自己的风险。这个计策不仅节省了时间和精力，还大大提高了效率。在现实生活中，我们也可以运用这种缩写的思维方式，来解决各种问题。比如，在工作中，我们可以通过合理分配资源和时间，来提高工作效率；在学习中，我们可以通过概括和总结知识点，来提高学习的效果。

除了缩写的技巧，草船借箭还教会我们另一个重要的道理，那就是勇于求助和合作。刘备在借箭的过程中，不仅亲自率领部队，还积极与各地的豪强和武将合作。他们通过共同努力，最终实现了目标。这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该学会与他人合作，互相帮助。通过共同的努力，我们可以克服困难，实现更大的成功。

总之，缩写草船借箭是一则富有智慧和启示的故事。它告诉我们，在困境中寻找创新和变通的方法，勇于求助和合作，是解决问题的关键。在现实生活中，我们也可以运用这些智慧和启示，来应对各种困难和挑战，实现个人和社会的发展。

缩写草船借箭作文 篇二

草船借箭是中国古代历史上的一段佳话，发生在东汉末年的三国时期。刘备面对曹魏的强大军事力量，急需箭矢来应对战争。然而，蜀军箭矢匮乏，刘备只能想出一个大胆的计策，通过借用敌人的箭矢来增强自己的战斗力。

在这个故事中，草船借箭不仅展示了刘备的智慧和勇气，还体现了中国古代智慧的独特魅力。刘备利用敌人的贪婪和骄傲心理，巧妙地借用了曹魏的箭矢，最终成功地解决了自己困境。这个故事告诉我们，智慧和勇气是战胜困难和危机的重要因素，只有敢于创新和变通，才能在逆境中寻找到机会和可能性。

草船借箭中的缩写技巧也是这个故事的重要亮点之一。刘备在计策中运用了缩写的思维方式，通过制造草船，减少了对敌人资源的需求，从而降低了自己的风险。这种缩写的思维方式告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该善于利用有限的资源，尽量减少浪费，追求最优解。在现实生活中，我们也可以运用这种缩写的思维方式，来解决各种问题，提高效率和效果。

除了缩写的技巧，草船借箭还给我们上了一堂合作和团队精神的课。刘备在借箭的过程中，不仅亲自率领部队，还积极与各地的豪强和武将合作。他们通过共同努力，最终实现了目标。这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该学会与他人合作，互相帮助。通过共同的努力，我们可以克服困难，实现更大的成功。

总之，草船借箭是一则充满智慧和启示的故事。它告诉我们，在困境中寻找创新和变通的方法，勇于求助和合作，是解决问题的关键。在现实生活中，我们也可以运用这些智慧和启示，来应对各种困难和挑战，实现个人和社会的发展。

缩写草船借箭作文 篇三

缩写草船借箭作文

　　四年级扩写缩写题目：缩写《草船借箭》

　　可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。

　　周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。鲁肃见了诸葛亮。

　　诸葛亮说题目：“这件事要请你帮我的'忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。

　　不过，这事千万不能让你家都督知道，否则就不灵了。”鲁肃信以为真，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。

　　诸葛

　　曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会儿，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。

　　太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。此时顺风顺水，曹操想追也来不及。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说题目：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”