还能孩子多久作文1400字(优秀3篇)
还能孩子多久作文1400字 篇一
篇一：教育体制下的童年压力
孩子的成长过程中，常常伴随着各种压力。从学业压力到社交压力，从家庭期望到社会竞争，孩子们面临的压力无处不在。那么，孩子们还能忍受多久这些压力呢？
首先，我们来看看现代教育体制给孩子们带来的压力。随着社会的发展，教育越来越重视竞争力和成绩。学校和家长们普遍认为，只有通过考试成绩才能有更好的未来。因此，孩子们需要不断努力学习，参加各种考试和竞赛。然而，这种竞争导向的教育体制往往给孩子们带来巨大的压力。他们需要背负着家长和老师的期望，无时无刻不在为高分和好成绩而奋斗。长时间的学习压力和竞争压力让孩子们变得焦虑和紧张，甚至出现身心健康问题。
其次，社会环境也给孩子们带来了压力。社交压力是现代社会孩子们常常面临的挑战之一。孩子们需要与同龄人建立良好的关系，但往往会面临排斥、欺凌和孤立。这种压力不仅影响孩子们的心理健康，还可能导致他们的学习成绩下降和自信心受挫。此外，社会对于孩子们的期望也给他们带来了沉重的压力。不少孩子被要求在很小的时候就要明确自己的未来规划，选择一个适合的专业，甚至是未来的职业。孩子们需要承受这种来自社会的压力，同时还要面对自己内心的困惑和不确定。
最后，家庭教育方式也对孩子们的成长产生重要影响。有些家长将自己的期望和梦想寄托在孩子身上，过分要求孩子取得好成绩和高考分数。这种过度期望给孩子们带来了巨大的心理压力，使他们失去了快乐和幸福感。此外，家庭中的家庭暴力和亲子关系紧张也会对孩子们的成长产生消极影响，增加他们的压力负担。
总的来说，孩子们所面临的压力是多方面的，包括教育体制、社会环境和家庭教育方式。这些压力的存在使得孩子们的童年变得不再纯真和快乐。孩子们需要寻求解决压力的方法，包括适当的放松和调整心态。同时，教育部门、社会和家庭也应该共同努力，为孩子们创造一个轻松和有益的成长环境。
还能孩子多久作文1400字 篇二
篇二：寻找孩子的成长快乐
孩子是上天赐予我们的宝贵礼物，他们的成长应该是快乐的。然而，在现实生活中，孩子们常常面临各种压力和困扰，快乐似乎离他们越来越远。那么，我们应该如何寻找孩子的成长快乐呢？
首先，我们应该关注孩子的内心需求。孩子们需要的不仅仅是好成绩和高分数，更需要的是被爱和被关注。家长和教育者应该多与孩子沟通，了解他们的内心世界和需求。通过关心和支持，孩子们才能感受到父母和老师的爱，从而获得成长的快乐。
其次，我们应该为孩子创造轻松和有趣的学习环境。学习不应该只是枯燥的功课和无尽的考试，而应该是充满乐趣和创造力的过程。教育者应该通过多样化的教学方法和活动，激发孩子们的学习兴趣和潜能。给予孩子们更多的自由和选择权，让他们在学习中感到快乐和满足。
再次，我们应该鼓励孩子们参与各种活动和社交。孩子们需要与同龄人进行交流和互动，培养社交能力和团队合作精神。参加各种兴趣班和社团活动，孩子们可以结交新朋友，发展自己的兴趣爱好，增强自信心和快乐感。
最后，我们应该让孩子们体验快乐的家庭生活。家庭是孩子们成长的温床，应该是一个充满爱和欢乐的地方。家长应该与孩子一起分享生活中的喜悦和困难，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过亲子活动和家庭旅行，孩子们可以与家人共同体验快乐和幸福。
总的来说，寻找孩子的成长快乐需要我们共同努力。教育者、家长和社会应该共同关注孩子的内心需求，为他们创造轻松和有趣的学习环境，鼓励他们参与各种活动和社交，让他们体验快乐的家庭生活。只有这样，我们才能让孩子们的成长真正快乐而有意义。
还能孩子多久作文1400字 篇三
还能孩子多久作文1400字
原来是个孩子和做个孩子区别那样大。
父母希望我们快点长大，就会变懂事，对他们来说我们的每一次进步都是懂事的表现。那我现在的任性和无理取闹呢，我变孩子了么？妈妈，你告诉我吧。
语文读课文5遍，签字，抄生词；数学白卷子，p45页，1234；英语订正试卷，抄单词……
我觉得作业很多，但从来不敢马胡，从小到大没敢不交作业，六年级每天打电话和喜欢的女生对作业答案，为的是老师表扬全对的同学。或者什么，我现在想不清。那时候还不会用假公济私这个词，喜欢也没那么热烈，只会觉得很幸福，像个小秘密。
我记得朱自清，江河，鲁迅，林海音，他们的课文总很重要。Ben，Mike，Helen，他们总也长不大。
早读从来都是集体的事，一群摇头晃脑的小和尚，我总不自然处在其中，那么小就开始贪恋红尘！我会偷偷看前面那个喜欢的女生，感到很快乐，然后也在不经意间继续大声读书，老师总会表扬读书声大的同学，我从来没被表扬过。第一节课从来都是语数英，语文课我举手很积极，经常被表扬，但我语文不好，作文最头疼，语句不顺，错字百出，重写的作文没有10篇也有5篇。好不容易抄了篇，还被举报，我实在头疼。字写的不端正也是我的毛病，所以从来没允许在本子上写钢笔字。但铅笔涂出了很多笑脸。
数学那时候很好，学了几年奥数从没比赛，让我唯一觉得有用的'就是见到一个很漂亮的女生。每年总会定期考一个72分，像个魔咒，让我念念不忘。
英语被抢了课代表，我觉得心都碎了，所以现在留下后遗症了。
思想品德我越学越差，越长大越腐，虽然小时候也不会给老人让座。
自然科学吧，书早卖了，那玩意从小就没兴趣，很做作的老师，油光可鉴，关键还罚我站过！
劳动课本很薄，但是副校长一教就重了。
体育课除了玩还能干什么，学了校操，学了雏鹰起飞。还记得一个去世的老头。
音乐老师都会带个电子琴，也没见她技巧怎么高超，因为我至今分不清1234567有什么区别，美术老师年轻靓丽，我以为的仙女，可尽让我画些不
还有什么课，我绞尽脑汁也记不得了，电脑倒是有的，但只记得他教过我玩扫雷和画图，我也满足了，现在还经常练习画图呢！4399那会还不知道有开挂一说，小游戏网站背了不少。
溜溜球，陀螺，赛车，还剩下多少。
三年级前还不折腾。四年级苦练拍画片，功力大涨，赢了一盒子的画片。五年级迷上了打乒乓球，只要下课就会从五楼跑到一楼占台子，六年级喜欢的东西太多，一个人一些事。也就够了。
学习之外的学习没现在这么重。
大街小巷的穿梭，一个人或者两个人去补课，数学英语，五年级还有语文，成绩永远那个样子，没什么长进，打赌也赢不回什么。那时候数学80块钱，每周能和同学聊两次，我们总在晚上，享受晚上一瞬的静谧，很晚也不会怕什么。五年级剪刀石头布，输的要说自己是白痴，就那么说了一晚，就在也不能了，英语课我举报别人作弊，被记恨到初中。语文就记不得了。
还有教师节吧，拔河比赛，歌唱比赛什么的。
语文老师三年前见过一次，她还是老样子，而我已经长的比她高了。小时候献殷勤，给她女儿拎过书包。数学老师每年都在换，从大肚子到老头，最后是个短发。英语老师换了两个。四年级的体育老师最喜欢我了，只是再没见过。
我只得努力回忆，尽量真实的还原每个留下的感动，随心的写着，杂乱无章，只能说我再不是孩子。写开头，表现作业，有冲动写生物历史，写到补课，我才觉得那是享受，学习从来不重要。现在我分享我的感动，那些喜欢的人和事，在一瞬间被记录下，就只有这么多了。
如果有一天你想做个孩子，千万别去想怎么做。那你会是最失败的孩子。
高三:牧生宇
