小实验作文(优选6篇)
小实验作文 篇一
标题：探究光的传播路径
光是我们日常生活中常见的现象之一，但你知道光是如何传播的吗？本文将通过一个简单的实验来探究光的传播路径。
实验材料：
1. 一张白纸
2. 一支铅笔
3. 一只小镜子
实验步骤：
1. 将白纸固定在平整的桌面上。
2. 用铅笔在纸上画一个小圆圈，直径约为2厘米。
3. 将小镜子靠近圆圈，使其与圆圈中心对齐。
4. 调整小镜子的角度，观察圆圈内的光线变化。
实验结果：
当小镜子的角度适当时，我们可以观察到圆圈内的光线经过小镜子的反射而改变了传播方向。我们可以清晰地看到光线从一侧进入圆圈，然后被小镜子反射，最终射出圆圈的另一侧。
实验解析：
这个实验可以帮助我们理解光的传播路径。光在传播过程中会碰到物体，如果这个物体是光滑的且具有反射能力，光线就会被反射。在实验中，小镜子就扮演了这样的角色，它能够反射光线。当光线碰到小镜子时，根据入射角等于反射角的原理，光线就会按照特定的角度改变传播方向。
结论：
通过这个简单的实验，我们可以看到光的传播路径并不是一直直线传播的，而是在遇到反射体时会改变方向。这个实验帮助我们理解了光的传播规律，同时也让我们认识到光的重要性和应用价值。
小实验作文 篇二
标题：探究植物的光合作用
光合作用是植物生存的重要过程，通过光合作用，植物能够将阳光转化为能量。本文将通过一个简单的实验来探究植物的光合作用过程。
实验材料：
1. 一盆绿色植物（如绿萝、仙人掌等）
2. 一张透明塑料袋
3. 一些水
实验步骤：
1. 将植物放置在充满阳光的位置，确保植物能够充分接受光照。
2. 在植物的叶子上喷一些水，保持叶子的湿润。
3. 将透明塑料袋罩在植物上方，使其封闭在袋内。
4. 等待一段时间后，观察袋内的变化。
实验结果：
通过观察袋内的变化，我们可以看到袋内出现了水滴。这是由于植物在光合作用过程中释放出的氧气与袋内的水蒸气结合而形成的。
实验解析：
这个实验可以帮助我们理解植物的光合作用过程。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。在实验中，植物叶子吸收阳光的能量，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。氧气在袋内无法逃离，与袋内的水蒸气结合形成水滴。
结论：
通过这个简单的实验，我们可以看到植物光合作用的结果，即释放出氧气。这个实验帮助我们理解了植物的光合作用过程，同时也让我们认识到植物在维持生态平衡和供给人类氧气方面的重要作用。
小实验作文 篇三
今天，我在家做了一个保护牙齿的小实验。 我用蛋壳代替牙齿，食物残渣会产生酸性物质和细菌。我把蛋壳浸泡在醋里，上午我去看蛋壳没有什么变化。下午我把蛋壳拿出来，轻轻地用力，蛋壳就碎了。没有浸在醋里的蛋壳也用一样的力却没有碎。 我以后要经常刷牙，保护自己的牙齿。 小实验作文100字
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小实验作文 篇四
今天，我向大家介绍一个有趣的科学小实验！这个实验的对象是---在鸡蛋上写字。这个题目一听就让人们觉得很奇怪吧！鸡蛋上怎么能写上字呢？这个问题把大家疑惑了很久，今天就然让我这位小小科学家来解答吧！
首先，我们需要找一个鸡蛋、醋、盐、还有牙签或者棉签就可以开始今天的实验了。
我先把鸡蛋清洗干净，在拿出我们家家必备的老陈醋，它的酸性肯定是最好的，用它和盐混合在一起，就形成了“盐酸”。在用棉签把这混合盐酸涂写在鸡蛋表面，写着“妈妈我爱你”或者图形都可以。
不要涂太多了，要懂得一个道理贪多嚼不烂，写好后让液体阴干，刚开始我也是等不及，没等全部阴干就放入锅中煮了起来，结果肯定是没有成功，没办法只能在试一次，这次我想着稳重求胜，一步一个脚印的，等液体阴干了，在放入水中煮熟，为了让凉的更快，把煮熟的鸡蛋放进凉水里。三分钟很快过去了，我的心情也激动的不行了。当蛋壳慢慢剥开时，映入我眼睑的是几个淡淡的字迹“妈妈我爱你”
固然，这是个小小发现，但是这个有趣的实验 告诉我，处处留心学问，处处有知识可学，看似平凡的一件事，要经历过艰难的考验，才能看出事物有无穷无尽的奥秘，它等待着我们去发现，去探索。真理诞生于一百个问号之后，只要我们勇于探索，就一定能发现真理。
小实验作文 篇五
做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：“今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？”同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。徐老师神秘地说：“到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！”只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：“验证奇迹的时刻到了。”徐老师把摁着白纸的手放
下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。陈和颜被徐老师选中。她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声“加油！”走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！
虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
小实验作文 篇六
昨天晚上放学后，我飞奔般地跑到家里，准备做一个伟大的实验，那就是“鸡蛋浸米醋”。一回到家里，我就问外婆拿了一个大腕，将鸡蛋小心翼翼地放入碗中。然后，再放入大半碗米醋。只见原本干燥的鸡蛋，马上就变得湿漉漉的，颜色也发生了变化，原来淡黄色的鸡蛋，现在变成橘黄。我真想看一看明天它会变成什么样子？
早上学习回来后，我一放下书本，就兴冲冲地跑到了我的小小实验品面前，轻轻地拿起鸡蛋仔仔细细地瞧着，只见鸡蛋壳的表皮正在脱落，有的地方已经消失了活像老人的皱纹，一条条粘在它的壳上。我用手轻轻一划，鸡蛋新的表皮上出现了一条白色的线条，真像用白色粉笔画出来的。在鸡蛋的四周和鸡蛋上还有一些气泡呢！我用手指按了按，鸡蛋壳还是硬硬的。
第二天一大早起来，我就去看我的小小实验品，从鸡蛋的外观上来看没发生多大变化，心想：和昨天差不多嘛！我把手指放在鸡蛋壳上，听见轻微地一声“哗”鸡蛋碎了。外婆将它从米醋里拿出来，我仔细地看了看，蛋壳变薄了，变软了。我轻轻地将鸡蛋扒开，只见蛋黄与蛋白从里面流了出来，里面没有什么变化。我觉得非常惊奇，就去问妈妈鸡蛋壳为什么会变软。妈妈告诉我：鸡蛋皮的钙质，会和米醋产生反应，引起轻微气泡的产生，短时间不会很明显，时间一久就会软化表质。
一个小小的实验，可以让我们懂得深刻的道理！
