原来还可以这样作文(实用3篇)
原来还可以这样作文 篇一
如何培养学生的创造力
在过去的教育体系中，我们通常注重学生的记忆和应试能力，但却忽视了培养他们的创造力。然而，创造力是人类独有的能力，它不仅能够提高学生的思维能力，还能激发他们的创新潜力。那么，如何培养学生的创造力呢？
首先，我们应该鼓励学生独立思考。传统的教学方法往往是教师主导，学生被动接受知识。然而，这种模式限制了学生的思维发展，使他们缺乏自主探索的机会。因此，我们应该给予学生更多的自由，鼓励他们提出问题、独立思考，并尝试不同的解决方法。这样的学习环境可以激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的创造力。
其次，我们应该提供多样化的学习资源和活动。学生的创造力需要不同的刺激和启发，而传统的课堂教学往往缺乏创造性的元素。因此，我们可以通过引入实践活动、实验课、艺术课程等方式，让学生从不同的角度去探索和发现。同时，我们也可以利用现代科技手段，如互联网、虚拟实境等，为学生提供更广阔的学习资源和交流平台，激发他们的创造力和创新思维。
最后，我们应该给予学生充分的鼓励和肯定。创造力的培养是一个长期过程，学生可能会面临失败和挫折。因此，我们应该给予他们积极的反馈和支持，鼓励他们勇于尝试和创新。同时，我们也可以通过组织展示活动、评选比赛等方式，为学生提供展示自己创造力的机会，激发他们的自信心和动力。
总之，培养学生的创造力是教育的重要任务。通过鼓励学生独立思考、提供多样化的学习资源和活动，以及给予他们充分的鼓励和肯定，我们可以激发学生的创造力，培养他们的创新潜力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
原来还可以这样作文 篇二
如何用创意写作提高写作水平
写作是一项重要的能力，它不仅可以帮助我们表达思想，还可以提高我们的思维能力和语言表达能力。然而，许多学生在写作时常常感到困惑和无趣。那么，如何用创意写作提高写作水平呢？
首先，我们可以通过创意写作的方式激发学生的写作兴趣。创意写作是一种自由发挥的写作方式，可以让学生在写作中发挥想象力和创造力。我们可以给学生提供一些刺激性的话题或图片，引导他们展开想象，写出有趣的故事或描述。同时，我们也可以给学生提供一些有趣的写作任务，如写一篇关于未来的科幻故事、写一篇关于自己梦想的作文等，让他们在写作中感受到乐趣和挑战。
其次，我们可以通过创意写作的方式提高学生的语言表达能力。创意写作要求学生用丰富多样的词汇和句式来表达自己的想法，这对于学生的语言能力提出了更高的要求。因此，我们可以引导学生在写作中多使用一些形象生动的词语，多运用一些复杂的句式结构，以提高他们的语言表达能力。同时，我们也可以通过给学生提供一些写作范文和优秀作品欣赏的机会，让他们学习和模仿优秀的写作技巧，提高自己的写作水平。
最后，我们可以通过创意写作的方式培养学生的批判思维能力。创意写作要求学生思考问题、分析问题，并从不同的角度去思考和解决问题。因此，我们可以引导学生在写作中思考一些有争议性的话题，如环境保护、人工智能等，让他们从不同的角度去思考和表达自己的观点。同时，我们也可以通过组织辩论赛、写作交流等方式，培养学生的批判思维能力和表达能力，提高他们的写作水平。
总之，创意写作是提高写作水平的有效方式。通过激发学生的写作兴趣、提高他们的语言表达能力和培养他们的批判思维能力，我们可以帮助学生提高写作水平，更好地表达自己的想法和观点。
原来还可以这样作文 篇三
原来还可以这样作文
换个角度看问题，那可真会别有洞天，让人恍然大悟，原来还可以这样。 -----题记
一个周天早上，我正在参加奥数比赛。做到后面，我突然发现最后一道题特别难，怎么做都做不出来。无奈，我只能用我的一贯做法---猜试，但也没猜试出结果。正当我冥思苦想之际，比赛结束的口哨声响起了，我还是没有把这题给解出来。
回到家，我又继续去攻克那道对我来说是“无解”的应用题
爸爸这时已走进书房，看到我焦头烂额的样子，就伸手拿我的卷子，微笑着说：“是什么样的题目会把我的儿子难住呢?看你这么生气，是很难的题目吗?让我来看看!”爸爸看了看题目，也觉得有点难，但他还是打起了草稿。只见他在图上划来划去，纸上列出一串串符号，一排排数字，冥思苦想着。
正当我对他的方法失去耐心时，爸爸拍了一下纸张，兴奋地说：“儿子，不要把题目想得太复杂了，我们可以延长这条边，从外围突破。”于是他给我讲了解题方法：再在AB的'中点作辅助线到点C，交AB为点F，所以角AFC为90度……他的思路和我的完全不一致，讲到一半时，我突然明白该题要怎么画图了，该用啥原理求证了。这真是 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
这时爸爸也摸着我的头对我说：“儿子，当你解数学题时，不能一条路走到底，遇到走不通时，要换个思维方式。数学题是可以多解的，你要学会。不要认为题目解出来了就行，要尝试着用多种方法解题，每一种方法都会给你带来惊喜，这样思路才会开阔。”是啊，我以后不能只局限于会解题，应该还要开动脑筋学会一题多解，多变换几个角度来思考，这样就会拓宽我的思路，原来还可以这样!
生活中，我也有迷茫、苦恼的时候，那么也可以换个角度，让自己放松心情，原来还可以这样。
多变换角度来看待问题，打破固有的想法，走出心中的坎，让自己快乐起来，这样才能更有信心去迎接每次考试，迎接每个挫折。原来还可以这样!
作者：邹逸凡
