我收获了快乐作文【优选3篇】

我收获了快乐作文 篇一

快乐来源于帮助他人

快乐是一种积极向上的情绪体验，而我最近收获了一份特别的快乐，那就是通过帮助他人获得了满足感和喜悦。这个经历让我深刻体会到，帮助他人不仅能够让他们感到快乐，同时也能够让我自己感到快乐。

一次偶然的机会，我得知了一家附近的敬老院正在招募志愿者。我对老人们充满了关爱和尊重，所以当我听到这个消息时，立刻决定去为他们提供一些帮助和陪伴。

我去到敬老院后，看到了一些老人们正在阳光下散步，有些老人正在打牌，还有些老人在园艺区培养花草。我找到了负责人，表达了我想要成为志愿者的意愿，并得到了允许。

我第一次的任务是陪一位叫李奶奶的老人散步。李奶奶年事已高，行动不便，但她却非常开朗和乐观。我们一起慢慢地走着，她告诉我了很多她年轻时的故事，我也向她分享了一些我最近的经历。在与李奶奶的交谈中，我感受到了她的孤独和渴望有人倾听的心声。我决定每周都来陪她散步，让她感受到关爱和温暖。

我还参加了敬老院的园艺小组，每周和一群老人一起照顾和培养花草。起初，我对园艺一无所知，但老人们不厌其烦地教我，让我逐渐掌握了一些基本的技巧。每次看到花草在我们的呵护下茁壮成长，我都会感到一种成就感和快乐。而和老人们在园艺区的互动也让我学到了许多他们宝贵的生活智慧。

通过这次志愿者经历，我体会到了帮助他人的快乐。当我看到李奶奶因为有了我的陪伴而心情愉悦，当我看到花草在我们的照料下茁壮成长，我感到了满满的喜悦。我明白了快乐并不是只有自己享受，而是可以通过帮助他人而共同分享的。

我收获了快乐作文 篇二

快乐源于积极的心态

快乐是一种积极向上的情绪体验，而我最近收获了一份特别的快乐，那就是通过培养积极的心态，我学会了从生活中寻找快乐。

在面对一些挫折和困难时，我曾经常抱怨和消极地看待问题。但是，近期我读了一本关于积极心态的书籍，这让我开始思考如何改变自己的心态，从而寻找到更多的快乐。

我决定从每天的日常生活中寻找快乐的源泉。我开始关注身边的美好事物，比如早晨的阳光、花朵的香气、朋友的微笑等等。我还开始重视小小的进步和成就，不再苛求完美，而是鼓励自己并庆祝每一次的进步。这种积极的心态让我感受到了更多的喜悦和满足感。

我还学会了积极地面对挑战和困难。以前，我常常因为一些小事就感到沮丧和挫败。但现在，我试着将问题看作是成长的机会，而不是障碍。我开始寻找解决问题的方法，锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。每次克服一个困难，我都会感到一种成就感和快乐。就像是攀登一座山峰，虽然前方困难重重，但当我站在山顶俯瞰全景时，所有的付出都变得值得。

通过培养积极的心态，我发现了生活中的更多快乐。快乐并不是只有在某些特殊时刻才能体验到，而是可以通过改变自己的心态和观念，从日常生活中寻找到的。积极的心态让我拥有了更多的乐观和希望，也让我更加享受生活的每一个瞬间。

通过改变自己的心态，我收获了快乐。快乐源于积极的心态，源于对生活的感恩和珍惜。我希望能够保持这种积极的心态，并将快乐传递给身边的人，让我们一起享受生活的美好。

我收获了快乐作文 篇三

我收获了快乐作文

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的.样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！

平日里我总想做家务，妈妈怕我耽误学习，不让我干。假期里的一天，妈妈说让我午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。

没想到，午饭后，我就想“罢工”。桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉的两颗米粒，大芹菜还向我微笑。妈妈看了看我的表情，会心的笑了笑，说：“我说你来干。”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。我得意地看着妈妈，妈妈也笑着点了点头。

经过这次擦桌子，我知道了，劳动也能收获快乐。看似简单的擦桌子，也要有好办法，

这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。

刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。第一天的练习就这样停止了。回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：“痛死了。”便大哭起来。洗完澡后，我就睡了。

第二天，我不想骑，就没有练习。

第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。

第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：“儿子，是不是想放弃了？”我说：“嗯。”爸爸说：“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。爸爸说：“儿子，别怕，再来。”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。我欢呼：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。

这件事后，我知道了：“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！”我会骑自行车了，我很快乐！