我收获了快乐作文【优秀3篇】
我收获了快乐作文 篇一
快乐源于内心的感悟
快乐是一种内心的感受，它来源于我们对生活的态度和对自己的心态。我曾经有一次亲身体验到了快乐的力量，让我明白了快乐的真正含义。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去郊外游玩。我们来到了一个美丽的湖边，湖水清澈见底，周围绿树成荫，空气中弥漫着花草的香气。我感受到了大自然的美好，心情也变得格外愉快。
我看到湖边有一个小男孩正在钓鱼，他正专注地盯着水面，手中拿着鱼竿。我走过去向他打招呼，他看到我后露出了灿烂的笑容。我问他是否有收获，他指了指鱼篓，里面已经装满了鱼，他骄傲地说：“今天运气特别好，钓到了很多鱼！”我被他的快乐感染，也感到了一丝喜悦。
我决定也尝试一下钓鱼，我找了一个舒适的位置，用鱼竿轻轻地抛出。时间过得很快，我一直没有钓到一条鱼。刚开始我还有些不耐烦，但是看到那个小男孩一直在愉快地钓鱼，我忽然明白了快乐的真正含义。快乐不在于结果，而在于过程中的享受。我开始享受这个放松的时刻，我感受到了风的轻拂，听到了鸟儿的歌唱，看到了湖水的波光粼粼。我开始欣赏大自然的美丽，忘记了一切烦恼和焦虑。
最终，我没有钓到一条鱼，但是我收获了快乐。我明白了快乐源于内心的感悟，而不是外在的成果。快乐是一种心境，只要我们学会从生活中寻找美好，就能拥有快乐。
我收获了快乐作文 篇二
分享快乐，让快乐翻倍
快乐是一种感染力强大的情绪，它可以传递给他人，让他们也感受到快乐的力量。我曾经有一次经历让我明白了分享快乐的重要性，让快乐翻倍。
有一天，我去参加了一场慈善义卖活动。这场活动旨在为贫困地区的孩子筹集物资和资金。我看到了许多热心的人都参与了这个活动，他们捐赠了自己的物品和金钱。活动现场热闹非凡，大家都充满了善意和快乐。
我看到一个小女孩正在卖自己亲手制作的手链，她的笑容灿烂而纯真。我被她的勇气和善良所感动，于是我决定支持她。我买下了她的手链，并且给了她一些额外的钱。小女孩高兴地接过钱，她的眼睛里闪烁着感激和快乐。
过了一会儿，我看到小女孩又和另一个人分享了她的手链。这个人也被她的善举所感动，他也买下了手链，并且给了她一些额外的钱。小女孩的快乐似乎变得更加灿烂了。
这一幕让我明白了分享快乐的重要性。当我们将快乐分享给他人时，不仅能让他们感受到快乐的力量，也能让我们自己的快乐倍增。快乐是一种传染性的情绪，当我们将快乐传递给他人时，他们也会将快乐传递给更多的人，让快乐在人们之间不断传递，翻倍。
从那以后，我开始更加积极地分享我的快乐。无论是与家人、朋友还是陌生人，我都会尽力让他们感受到我的快乐和善意。通过分享快乐，我发现我的生活变得更加充实和有意义。
快乐不仅仅是一种个人的感受，更是一种社会的力量。只要我们愿意分享快乐，将快乐传递给他人，我们就能共同创造一个更加快乐的世界。让我们一起分享快乐，让快乐翻倍！
我收获了快乐作文 篇三
我收获了快乐作文
我收获了快乐我要的是知识，对我来说那才是快乐！
九寨沟可是文明天下地好地方
湖，海，泉，，瀑，溪，河，滩，形成了山清水秀的九寨沟。三条沟，一百一十八个海，五个滩，十二个瀑，这都是九寨沟的主风景。
九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；下来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。
去了九寨沟欣赏到了美景，玩了，乐了，不如增长知识来的好！
毕业收获昨日还在打打闹闹，今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余，更多的还是不舍。回首六年的快乐时光，我收获了很多很多，学会了很多很多……
收获知识在学校里，每天每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话
收获友谊在这六年中，我最忘不了的是与我的朋友们深厚的友谊，每次一想到她们，总是有一股暖意涌上心头。友谊，让我学会了理解，学会了体谅，学会了宽容，学会了善良。我发现我长大了，不再像小孩子那样无忧无虑。舍不得她们，不想分离，不想认识新的朋友，不想认识新老师，只想生活停留在原点。
收获快乐如果把所有的收获浓缩成一个词，那就是快乐！六年来我们做到了玩的开心，学得快乐！
寒假的感寒假大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的'期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停的在寻找自己的原因，是自己不要好？还是自己笨？
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心！一定得改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！
我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我！
我收获了快乐农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
A
收获爱六年了，我的小学生活就要画上句号了。而六年，我收获了什么？
六年，我收获了知识：
老师课上绘声绘色地讲解，
我，尽情地吮吸着知识的甘泉；
课下，我便像一只小船，
尽情地在书海中收获知识。
六年，我收获了爱：
校内，老师无微不至地关心，
我，难以忘记；
校外，父母的关怀备至，
我，难以回报。
六年，我收获了友谊：
班里，与同学们相处，
我们有福同享，有难同当；
班外，还有许多好朋友，
我们之间，无比快乐，温馨。
六年，我收获了自信：
老师总是给予我机会，
让我敢于大胆地站起来发言；
父母总是在鼓励我，
让我勇敢地面对困难。
六年，我收获了许多许多：
我，从一个小孩，
成长到一个有自尊的少年；
从一个天真的小孩，
成长到一个有个性的少年。
…………
六年，我收获了许多，但是，我面前的路还很长，我又将收获什么呢？
点评：用诗歌的形式写出自己六年的收获，非常新颖。内容也非常充实，写了自己各个方面的收获，看来你的小学六收获真不少。指导老师杨柳
农场农场
我有了一个农场，但这不是真的农场，而是电脑上的农场。我每天回到家里，就打开电脑开始收获果实。
不久，我终于得到了两个西红柿种子，可是要十七个小时才能收获。这天,我一回到家里，就迫不及待地打开电脑，发现我的农场，哇！红柿被人偷了，我正要大放悲声时，妈妈过来又重新登录，我一看，原来西红柿没有被偷走，我一下子又高兴起来，把果实收获了，农场真是太有趣了。
农场不仅给我解闷，还让我我们心情愉快，就象真的农场一样，浇水、捉虫、除草。农场让我懂得了：有付出就有收获，劳动让人快乐。
农场带了我无限的快乐！
（09.03.13周记）一份耕耘，一份收获亲爱的同学们，今天我讲的主题是：“一份耕耘，一份收获！”
从前，有一个富翁，他生活在一座金碧辉煌的城堡里，虽然生活条件那么好，但他却一直不快乐，活着不知生活滋味。一天，他去拜访农民，看农民家虽是茅屋，但是快乐笑声却不断。富翁惊讶地说：“你能把快乐分给我吗？我会重金奖赏你！”农民擦了擦汉，回答道：“快乐是不可以分的，但快乐是可以赚取的！”“怎么赚取呢？”富翁问道。“你可以从劳动中获得的。”农民不慌不忙地答道。从此以后，富翁一直劳动着，他终于享受到了快乐生活。
周末，我到爷爷家去摘马兰头。一天始，马兰头的样子使我迷惑不解，心里总会有一串串的问号。爷爷告诉我，马兰头又矮又小，几片小绿叶当成了它的遮阳伞，它好像一位害羞的姑娘，躲在帽子底下不敢露面。在一个偏僻的角落，我才找到了它们瘦小的身影。我急忙拿来一把剪刀，小心翼翼地将它剪下来放入袋中。头顶着太阳，我在田埂中穿梭着。终于马兰头快塞满袋子了。满头大汗的提着我的“战果”，心里甭提多高兴了。回到家，我先对马兰头进行了清洗。然后奶奶指导我放下锅烧开。拿出后把水拧干再用油炒了一下，再放了点麻油和盐。一碗香喷喷的美味佳肴出锅了。我的筷子总是不由自主地偏向马兰头，那滋味美极了，鲜极了，好极了。这就是“一份耕耘，一份收获。”我还学会了摘芹菜，削黄瓜等等劳动。在劳动过程中，我也学会一些百科知识。
油菜花开了，我那颗劳动心也逐渐绽放。我摘了几朵油菜花，花瓣小小的，黄黄的，格外轻巧。用鼻子闻闻还有一股清香。爷爷说等它长成熟了花落后结成籽了，就可以被人们用来榨油了。用油菜花籽榨出的油比花生油更香，它的香让人深深陶醉，用它炒出的菜味道更美。这不，我又多了一个新知识。
“一份耕耘，一份收获。”同学们：让我们成为快乐之人，让劳动带给我们无穷快乐吧！
分享是一种快乐在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默的话，一些有趣的电视节目，往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是最大的心愿，而且我总梦想着能做一个电视节目的外景主持人，这样就可以把自己的快乐最多地与大家分享了。在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧，分享本身就是一种难得的快乐呀。
