互相帮助作文【优质3篇】
互相帮助作文 篇一
互相帮助是一种美德，它不仅能够让我们感受到他人的温暖和关爱，还能够培养我们的同理心和合作意识。在我们的生活中，互相帮助是不可或缺的，它能够让我们的社会更加和谐和美好。
首先，互相帮助可以增强人与人之间的联系和友谊。当我们遇到困难或面临挑战时，能够得到他人的帮助和支持，不仅能够解决问题，还能够让我们感受到他人的关心和关爱。这样的互相帮助能够拉近人与人之间的距离，促进彼此之间的交流和了解，培养出深厚的友谊。
其次，互相帮助可以提升个人的能力和素质。当我们帮助他人解决问题时，我们需要思考和分析，寻找解决方案，这样可以锻炼我们的思维能力和创造力。同时，互相帮助还能够培养我们的合作意识和团队精神，让我们学会与他人合作，共同完成任务。通过互相帮助，我们可以不断提升自己的能力，成为一个更加优秀和有价值的人。
最后，互相帮助可以让社会更加和谐和美好。在一个互相帮助的社会中，人们彼此关心和照顾，共同面对困难和挑战。这样的社会充满了爱和温暖，人们互相支持和鼓励，共同创造美好的未来。只有通过互相帮助，我们才能够建立一个更加和谐和美好的社会，让每个人都能够享受到幸福和快乐。
总之，互相帮助是一种美德，它可以增强人与人之间的联系和友谊，提升个人的能力和素质，让社会更加和谐和美好。在我们的生活中，我们应该积极地互相帮助，用爱心和善意去影响他人，共同创造一个更加美好的世界。
互相帮助作文 篇二
互相帮助是一种人类最基本的情感和行为，它不仅能够让我们感受到他人的温暖和关爱，还能够促进社会的进步和发展。在我们的日常生活中，互相帮助是不可或缺的，它能够让我们的社会更加和谐和美好。
首先，互相帮助可以建立起人与人之间的信任和亲近感。当我们帮助他人时，我们展现了自己的善良和关心，这样可以让他人感受到我们的真诚和诚意。通过互相帮助，我们能够建立起互相信任的关系，让人与人之间更加亲近和友好。
其次，互相帮助可以解决问题和困难。在我们的生活中，我们难免会遇到各种各样的问题和困难，而互相帮助可以让我们更快地找到解决方案。当我们面临问题时，能够得到他人的帮助和支持，不仅能够解决问题，还能够让我们感受到他人的关心和关爱。
最后，互相帮助可以促进社会的进步和发展。在一个互相帮助的社会中，人们相互关心和照顾，共同面对困难和挑战。这样的社会充满了爱和温暖，人们互相支持和鼓励，共同创造美好的未来。只有通过互相帮助，我们才能够建立一个更加和谐和美好的社会，让每个人都能够享受到幸福和快乐。
总之，互相帮助是一种人类最基本的情感和行为，它可以建立起人与人之间的信任和亲近感，解决问题和困难，促进社会的进步和发展。在我们的生活中，我们应该积极地互相帮助，用爱心和善意去影响他人，共同创造一个更加美好的世界。
互相帮助作文 篇三
互相帮助作文
互相帮助友情让我们互相帮助
曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进！我也给他了许多帮助呢!
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：‘‘这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！我找到这一题的答案了！于是我变记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了！
有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯，是的是的!”
互相帮助（四） 快乐的水浮莲《作文:互相帮助（四）快乐的水浮莲》2007年7月28日星期六晴过了几天，桶里的每株水浮莲都长了几大片叶子。我想为什么呢？过了几天我还是弄不懂。就问爸爸，爸爸说：“因为水浮莲需要营养，泥鳅拉的shǐ（屎）可以当水浮莲的féiliào（肥料）。泥鳅又需要氧气，而水浮莲和水草可以提供yǎng(氧)气。所以水浮莲和泥鳅长得这么好。”原来它们是在互相帮助呀，我觉得爸爸说得很对很有道理。现在，水浮莲和泥鳅长得越来越好了，我很高兴。《互相帮助（四）快乐的水浮莲》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
互相帮助互相帮助一天，小兔叫小猪一起去捉螃蟹，小兔的腿不小心被夹了一下，小猪把小兔背到医院，医生很快就把小兔的腿治好了。小兔和小猪一起高高兴兴的回家了，回到家之后，小兔就把家里最好吃的菜叶拿给小猪吃，小猪高兴极了，心想，以后我还要多多帮助别人。
互相帮助(一) 水浮莲来到我们家《作文:互相帮助(一)水浮莲来到我们家》2007年7月10日星期二晴今天傍晚，我和爸爸去河边玩，玩着玩着，我突然看到河里有几株长得像荷花一样的但是又比荷花小的东西。我问爸爸：“这是什么呀？”爸爸回答说：“这是水浮莲。”我觉得这水浮莲很好看，就拿了一株回家，把它养在一大雪碧瓶子里。《互相帮助(一)水浮莲来到我们家》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
互相帮助《作文:互相帮助》星期天中午，小明吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西，汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶，我来帮您背东西吧！”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了，小明。”小明说：“不用谢。”
小明接过两袋重重的东西，帮王奶奶背回了家。小明转身正要离开时，王奶奶忽然发现小明的后背有一个洞，她连忙说：“小明，你的衣服破了，我来帮你缝一缝吧！”小明难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜，拿来针和线，仔细地缝补小明的衣服，衣服缝好了，小明红着脸说：“谢谢您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢，是你先帮了我，我们是互相帮助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。《互相帮助》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
同学们互相帮助，团结友爱我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
看图写话：互相帮助《作文:看图写话：互相帮助》“叮铃铃”，下课铃响了，中午放学了，同学们像飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地向门口飞去。
小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，然后雷声大作，一点、两点、三点、、、、、、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、、、、、、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“咱俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
周围的同学向小林投来了赞许的目光。《看图写话：互相帮助》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
帮助他人就是帮助自己生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。
