严厉的老师作文(精选3篇)
篇一：严厉的老师作文
近几年，随着教育的改革与进步，严厉的老师在学校中逐渐减少。然而，我认为严厉的老师在一定程度上对学生的成长和发展有着积极的影响。
首先，严厉的老师能够培养学生的自律能力。在学校中，学生往往容易被琐事和诱惑所困扰，缺乏自制力。而严厉的老师会对学生严格要求，不容许他们在课堂上开小差或玩手机等行为，这种严格要求促使学生养成良好的习惯和纪律，提高他们的自律能力。
其次，严厉的老师能够激发学生的学习动力。严厉的老师会给学生制定高标准的学习目标，并且对学生的学习情况进行严格监督和检查。这种严格要求和监督能够让学生感到压力和紧迫感，促使他们更加努力地学习，提高学习效果。
再次，严厉的老师能够锻炼学生的抗压能力。在现实生活中，人们常常会面对各种各样的压力和困难。而严厉的老师在学校中对学生进行严格要求，对学生的评价也相对较为严厉，这种评价能够让学生面对挫折和失败时更加坚韧，增强他们的抗压能力。
然而，严厉的老师也需要注意方法和方式。过于严厉的教育方式容易使学生感到恐惧和压力过大，对学生的心理健康产生负面影响。因此，严厉的老师应该注重与学生的沟通和理解，给予学生适当的关心和支持，帮助他们克服困难。
综上所述，严厉的老师在一定程度上对学生的成长和发展有着积极的影响。严格要求能够培养学生的自律能力，激发学生的学习动力，锻炼学生的抗压能力。然而，严厉的老师也需要注意方法和方式，给予学生适当的关心和支持。只有在教育中取得平衡，才能更好地促进学生的发展和进步。
篇二：严厉的老师作文
近年来，严厉的老师在学校中逐渐减少，取而代之的是更加温和和鼓励的教育方式。但我认为，严厉的老师在一定程度上对学生的成长和发展有着重要的作用。
首先，严厉的老师能够帮助学生树立正确的价值观。在现代社会，价值观的塑造对于学生的成长十分重要。严厉的老师会对学生的行为进行严格的规范和监督，对学生的错误和不良行为进行批评和纠正。这种严厉的教育方式可以让学生认识到错误的后果，明白到诚实、守纪律和尊重他人的重要性，从而培养正确的价值观。
其次，严厉的老师能够激发学生的潜能和动力。严厉的老师会对学生有更高的要求和期望，不容许他们在学习上有丝毫的懈怠。这种高标准的要求和严格的评价能够让学生感到挑战和压力，促使他们更加努力地学习，挖掘和发展自己的潜能。
再次，严厉的老师能够培养学生的团队意识和合作精神。在学校中，学生需要与同学们进行合作和协作，共同完成各种任务和项目。严厉的老师会对学生的合作过程进行严格把关和监督，要求学生团结一致、相互帮助。这种严格的要求能够培养学生的团队意识和合作精神，增强他们与他人相处的能力。
然而，严厉的老师也需要注意方法和方式。过于严厉的教育方式容易使学生感到恐惧和压力过大，对学生的心理健康产生负面影响。因此，严厉的老师应该注重与学生的沟通和理解，给予学生适当的关心和支持，帮助他们克服困难。
综上所述，严厉的老师在一定程度上对学生的成长和发展有着重要的作用。严格要求能够帮助学生树立正确的价值观，激发学生的潜能和动力，培养学生的团队意识和合作精神。然而，严厉的老师也需要注意方法和方式，给予学生适当的关心和支持。只有在教育中取得平衡，才能更好地促进学生的发展和进步。
严厉的老师作文 篇三
严厉的老师作文
“陆老师来啦！“这个消息很快在教室里传播开来．我们马上回到座位上，翘首以待陆老师的到来．当我们正在想象陆老师是个什么样子的时候．只见陆老师迈着坚定的步伐，慢慢吞吞地走了进来．
我眯起眼睛仔细的打量起这位路老师：微微发福的身子，一张不大的嘴巴，一个高挺的鼻字镶嵌在两只微微陷进眼眶的眼睛之间．
陆老师用一种威严的目光在我们身上扫了一下字，班级里顿时鸦雀无声了．
在过去的几天里，我领教到了陆老师的厉害．
一天上课，我坐在座位上，或许是昨天晚上没有水好的缘故吧，在今天的英语课上我竟然打起了磕睡．当我正梦到精彩之处时，一声惊雷“轰“的一声打在了我的上空．“孙兆君，请你回答这到题的正确答案！！！“我猛的从梦中惊醒，马上就一个下意识的立正：“到！““这道题的答案是什么？！！！““这道题的答案是“我努力思索着，刚才的问题是什么？？全班似乎都安静下来，连个窃窃私语的人都没有，好像都想看我的笑话似的．我回答不出来，连忙低下了头，脸上火辣辣的，连脸都涨红了，像一只真正的猴屁股．在这短短的2分中内，我四乎来到了地狱，在那里受到了小鬼们的煎熬＇虐待．自从这件事后我再也不敢在陆老师的英语课上做违反校规的事了，但我也给这位严厉的陆老师取了个绰号，叫“铁面教师“．
但是一件事该变了我对陆老师的看法．这天中午，我们陆续的把快餐拿了上来．哟！今天的菜还真不错呢，有红烧肉＇黄豆芽＇青菜．可好吃了．这时候，“小个子“刘祖炎皱起了眉头，原来啊，他最不喜欢吃红烧肉了，便端起盆子，小心翼翼的向门口移动，准备去倒掉，这时正好被陆老师搜查我们情况的目光扫了个正着：你，怎么了，说清楚！！！““我不喜欢吃红烧肉．“被陆老师询问的刘祖炎差点没哭出来．这时，陆老师出乎意料的竟然没骂刘祖炎，而且，还把自己碗里的大虾给了刘祖炎：“快吃吧．不吃就凉了！“虽然这种平易近人的.话语在陆老师的嘴里说出来有点怪异，但是，这和平常的陆老师已经很不一样了．
我听别的老教师说陆老师的可很棒的，但是我很怀疑，但当陆老师和我们在课上做起游戏的时候，我才彻底发觉，陆老师的课是那么的有趣，怎么以前就没发觉呢？
我是什么时候发觉陆老师的英语课是那么的有趣呢？或许是我上英语课认真的那一刻起吧！
