做家务作文【优质3篇】

做家务作文 篇一

家务是每个家庭成员分担的责任，也是培养孩子责任感和独立能力的重要途径。我家有一个共识，每个人都要参与家务，分担家庭的负担，共同创造一个整洁、温馨的家。

我是一个中学生，每天繁忙的学习任务已经占据了大部分时间，但我仍然尽力抽出时间来做家务。我认为，做家务不仅可以减轻父母的负担，还可以培养我的耐心、细心和责任感。每天放学后，我首先会整理自己的学习用具和书籍，将桌面保持整洁。然后，我会帮助妈妈做饭。虽然我做的菜并不是很好吃，但我相信通过不断的尝试和学习，我会变得更加熟练。在吃饭后，我会主动洗碗，确保厨房的清洁和卫生。此外，我还会定期打扫我的房间和卫生间，保持整洁。

做家务不仅仅是为了分担家庭负担，更是培养孩子的独立能力和生活技能。通过做家务，我学会了如何打扫卫生、做饭和管理家务。这些技能将在我的成长过程中发挥重要作用，并为我将来独立生活做好准备。

做家务还有助于提升我的责任感。我明白，每个人都应该为自己的行为负责，并为自己的家庭贡献一份力量。通过做家务，我能够体会到自己的努力和付出是有价值的，这让我更加珍惜家庭和父母的付出。

做家务不仅是一种责任，也是一种乐趣。当我看到整洁的家、香喷喷的饭菜和家人的笑容时，我会感到满足和快乐。家务让我更加了解家庭的重要性，也让我更加明白家人之间的相互依赖和支持。

总的来说，做家务对于我来说是一项重要的任务。通过参与家务，我不仅能够分担家庭负担，还能够培养自己的责任感和独立能力。我相信，通过不断的努力和学习，我会成为一个能够独立生活并为家庭做出贡献的人。

做家务作文 篇二

家务是家庭中每个成员共同分担的责任，也是培养孩子独立能力和劳动观念的重要途径。我家注重培养孩子的家务意识，每个人都有自己的分工，共同打造一个整洁和谐的家。

我是一个高中生，每天学习任务很重，但我仍然会抽出时间来做家务。我认为，做家务不仅是为了分担家庭负担，更是培养自己的责任感和独立能力。我每天下午放学后，首先会整理自己的学习用具和书籍，保持桌面的整洁。然后，我会帮助妈妈做晚饭。虽然我做的菜不是很好吃，但我相信通过不断的尝试和学习，我会越来越好。晚饭后，我会主动洗碗，确保厨房的清洁和卫生。此外，我还会定期打扫我的房间和卫生间，保持整洁。

做家务不仅仅是为了分担家庭负担，更是培养孩子的独立能力和生活技能。通过做家务，我学会了如何打扫卫生、做饭和管理家务。这些技能将在将来的生活中发挥重要作用，让我能够更好地独立生活。

做家务还有助于提升我的责任感。我明白，每个人都应该为自己的行为负责，并为家庭贡献一份力量。通过做家务，我能够体会到自己的努力和付出是有价值的，这让我更加珍惜家庭和父母的付出。

做家务不仅是一种责任，也是一种乐趣。当我看到整洁的家、香喷喷的饭菜和家人的笑容时，我会感到满足和快乐。家务让我更加了解家庭的重要性，也让我更加明白家人之间的相互依赖和支持。

总的来说，做家务对于我来说是一项重要的任务。通过参与家务，我不仅能够分担家庭负担，还能够培养自己的责任感和独立能力。我相信，通过不断的努力和学习，我会成为一个能够独立生活并为家庭做出贡献的人。

做家务作文 篇三

做家务作文

做家务

星期五，妈妈出去交钱了。我在家觉得没事干，就想看书。正想看的时候，我看见地上很脏，整个房间都乱七八糟，我想：如果妈妈回来再做的话，会很累的。我来帮妈妈做家务吧！我就行动起来了，我先拿起拖把，没过多少时间就把地板拖得干干净净。我又把书一本一本地拿出来，再一本一本叠好。我趁妈妈没来，就去看书了。

不一会儿，妈妈来了，看见地上、桌上都很干净，就说：“是谁做的？”我说：“是我。”妈妈说：“你真是个懂事的好孩子。&rdquo

爱劳动，从做家务开始

暑假里，让“热爱劳动”不再是一句空话，同学们从简单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、清洗浴盆、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等，随着对家务劳动的熟悉，再做一些劳动技能较高的事情，如换床单、清洁浴室、操作洗衣机等等。

帮助父母做家务，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤等等。你还可以请父母将没做过的家务分成几个小部分，并逐一示范做法，例如，清洁浴室，应示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房间，可让爸爸妈妈例举该清理的地方或以图、剪贴等方式提示自己。

同学们在做家务时，应注意以下几点：

1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。大家做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。

2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。

3、注意安全，培养毅力。大家在做家务时，千万注意安全。在使用电器、煤气、化学洗涤剂、刀具等方面，一定要掌握正确使用的安全常识。

帮爸爸妈妈分担家务，好处多多：

１、许多同学并不了解物质财富的来之不易，不了解父母工作的艰辛；花钱大手大脚，不爱惜财物。通过劳动，会明白创造财富的艰难，养成爱惜财物的好习惯。

２、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。

３、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。

４、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

５、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

６、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

７、分担家务之后，亲身体验到了家务劳动的繁杂，才能体会到父母终日操劳的不易，感受父母的良苦爱心。和爸爸妈妈共同做家务，也会给家庭带来一种融洽、和谐、欢乐的气氛。

爱劳动，从做家务开始

暑假里，让“热爱劳动”不再是一句空话，同学们从简

单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、清洗浴盆、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等，随着对家务劳动的熟悉，再做一些劳动技能较高的事情，如换床单、清洁浴室、操作洗衣机等等。

帮助父母做家务，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤等等。你还可以请父母将没做过的家务分成几个小部分，并逐一示范做法，例如，清洁浴室，应示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房间，可让爸爸妈妈例举该清理的地方或以图、剪贴等方式提示自己。

同学们在做家务时，应注意以下几点：

1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。大家做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。

2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。

3、注意安全，培养毅力。大家在做家务时，千万注意安全。在使用电器、煤气、化学洗涤剂、刀具等方面，一定要掌握正确使用的安全常识。

帮爸爸妈妈分担家务，好处多多：

１、许多同学并不了解物质财富的来之不易，不了解父母工作的艰辛；花钱大手大脚，不爱惜财物。通过劳动，会明白创造财富的艰难，养成爱惜财物的好习惯。

２、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。

３、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。

４、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

５、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

６、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

７、分担家务之后，亲身体验到了家务劳动的繁杂，才能体会到父母终日操劳的不易，感受父母的良苦爱心。和爸爸妈妈共同做家务，也会给家庭带来一种融洽、和谐、欢乐的气氛。

经过一个暑假，你会发觉自己其实很能干。美舒

(美舒《中国中学生报》第978期)

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我喜欢做家务

每当我看到妈妈拖着疲惫的身子做完一天的事、晚上还要给我们折叠衣服做这做那时，我就心有不忍。

我跟妈妈说：“我来帮你做点家务吧。”妈妈生气地对我说：“你只要把成绩搞好我就心满意足了。”我只好不再说什么。可是这次我没有考好，差别人差得太多了，但转念一想：这次还是比上次要好。

有一年夏天，爸爸妈妈从夏门打工回来玩。那一天，爸爸出去打牌，妈妈到外婆家，问我去不去，我跟妈妈说：“我不去。”妈妈就要我中午到奶奶家去吃饭。我说：“你放心好了，你晚上要快点回来哦。”她说：“好。”

等妈妈下楼，直到没听到高跟鞋的声音了，我才拿起桶子，做起家务来。天啊！这是我第一次做家务，我真的不知道从哪里抹起。我想了想妈妈以前做家务的'样子。我把所有的东西都抹了一遍，再把地扫干净，就把衣服放在洗衣机里，把干的衣服叠起。我把所有的事都做完了，就拿起电话叫妈妈和爸爸早点回来。他们说起码要30分钟后才能回来。我可急了。

过一会后，我听见了他们的脚步声。我打开门，去迎接他们。妈妈问我今天乖不乖，我说我很乖。看，我把家里的事都包了。妈妈一看柜子没抹干净，地没拖好，连衣服也没叠好。我想，妈一定会骂我的。可妈妈没有骂我，还说：“你既然这么喜欢做家务，那我就教你做。”妈妈教我许多做家务的方法，我觉得妈妈天天做这么多的事，该有多累呀。我要学会做家务，每天帮妈妈减轻负担。我很认真地向妈妈学，当妈妈的小助手。

吃饭之前，我和妈妈把所有的家务做完了。吃饭的时候，妈妈问我有没有学会，我说学会了。妈妈就说：“不要只顾帮我做家务，要把学习成绩搞好哦。”

我对妈妈说：“我喜欢做家务，以后家务都由我来做吧。你就当检查员吧。”妈妈说：“好啊，这么大了，该做做家务了。”妈妈还在爷爷奶奶的面前夸我，说我懂事了。爷爷奶奶高兴地笑了。我一天天的长大，学习的东西多了。妈妈对我说：“你这么喜欢做家务，可以放假的时候做啊。”

做家务虽然很累，但我帮助妈妈做点事，我也很开心,觉得很幸福！

评语：重点写喜欢做家务的理由和喜欢做家务的种种行为，别的一概不写。

指导教师：新世纪作文

做家务

《作文:做家务》做家务

今天，我吃过晚饭，妈妈提议说，今天让她的宝贝我，来做做家务，爸爸同意了，我犹豫了一下，也同意了。

做家务要做好准备，我先穿好衣服（我有一件衣服，是倒着穿的，是干家务活的好工具），然后去洗了一下手，准备做家务了，不过，做什么好呢？就洗碗吧，我还没洗过碗呢！所以，要爸爸在旁边指导我。http://./

开始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先冲洗，然后用洗洁精，用上了洗洁精，一擦就干净，再用水冲，一只碗马上就洗好了，接着第二只，第三只……看着一只只被我洗干净的碗，我开心地笑了！《做家务》

帮妈妈做家务

《作文:帮妈妈做家务》今天，我帮妈妈做家务，妈妈首先要我拖地。

我先在水桶里装点水，再把拖把放进水桶里。过了一会，就把拖把扭干，我就认认真真的拖起地来了，一开始我还很感兴趣的，但到了最后，我就心不在焉了。妈妈看到我这样子，心疼的说：“宝贝儿呀，那么累就别拖了，待会儿呀，妈妈来拖，你去看电视。”我说：“不，妈妈，你平常老是做家务，好累啊，今天家务由我做，没事的，我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，烦死了。

最后我想了想，妈妈常常做家务不是很累吗？我要多学点家务，帮妈妈分担一点家务活，嘿嘿。《帮妈妈做家务》

孩子应该做家务

《作文:孩子应该做家务》前联邦德国的法律中，把“孩子须做家务”也法制化了。其法典的完整让人感叹，其对孩子须做家务的高度重视更了人深思。

法律，是对社会成员行为规则的规定“孩子须做家务”订进法律条文，那就是必须履行的责任，义务，必须恪守的行为规范，而且有了监督与保证的机制。

当前，国内很多有识之士反复呼吁，要让我们的“小皇帝”“小公主”们从小做点家务。至于这样做的好处，专家们苦口婆心讲了许多许多。然而现状呢？不是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶舍不得，就是娇生惯养的孩子也不肯做。http://./

所以，我们不防也借鉴一下国外的好做法，把孩子做家务也法制化，把宣传教教育与法律保证结合起来，把它真正落到实处。《孩子应该做家务》

让我做家务

我每次做完了作业要帮妈妈干活，可妈妈总是说：“你只要好好读书就行了，家务活不用你做。”

我对妈妈说：“妈妈，我应该孝顺父母，尊敬老人。您也有一天会老，也应该休息下。如果我现在不学做家务，那么我就永远不会做，以后又怎么能自力更生呢？家务活又是谁做呢？再说，做家务还可以锻炼身体呢。”妈妈听了，答应让我做家务了。

我先把地扫干净，再拿起拖把拖地……妈妈看着我那认真的样子，开心地笑了。

让我做家务

我每次做完了作业要帮妈妈干活，可妈妈总是说：“你只要好好读书就行了，家务活不用你做。”

我对妈妈说：“妈妈，我应该孝顺父母，尊敬老人。您也有一天会老，也应该休息下。如果我现在不学做家务，那么我就永远不会做，以后又怎么能自力更生呢？家务活又是谁做呢？再说，做家务还可以锻炼身体呢。”妈妈听了，答应让我做家务了。

我先把地扫干净，再拿起拖把拖地……妈妈看着我那认真的样子，开心地笑了。