作文 浓墨淡墨(推荐3篇)
作文 浓墨淡墨 篇一
浓墨淡墨，表达心声
在生活中，我们常常会有许多情感和思考需要倾诉，然而有时候我们又不知道如何言表，如何将自己的心声传达给他人。这时候，浓墨淡墨的表达方式就显得尤为重要。浓墨淡墨，不仅仅是一种文字的表现形式，更是一种心灵的倾诉。通过运用浓墨淡墨的表达方式，我们可以更加准确地传递自己的情感，使得他人能够更好地理解和感受到我们内心的世界。
浓墨淡墨，一种细腻的情感表达方式。有时候，我们的内心充满着强烈的情感，想要将这些情感倾泻而出，却又怕过于激烈会让他人感到不适。这时候，浓墨淡墨就可以派上用场了。通过运用适当的修辞手法、细腻的描写方式，我们可以将内心的情感表达得更加含蓄，使得读者能够在细微之处感受到我们的情感。比如，当我们想要表达自己对家乡的深情时，可以用浓墨淡墨的方式来描绘家乡的美景，描述家乡的人文风情，让读者在阅读中感受到我们对家乡的深深眷恋。
浓墨淡墨，一种思考的方式。有时候，我们对于一些复杂的问题需要进行深入的思考和探索，但是又无法将这些思考完全表达出来。这时候，浓墨淡墨的表达方式可以帮助我们更好地展现我们的思考过程和思考结果。通过运用适当的比喻、隐喻等修辞手法，我们可以将复杂的问题转化成更加简洁明了的形象，使得读者能够更好地理解和接受我们的思考。比如，当我们想要表达自己对于人生的思考时，可以用浓墨淡墨的方式来描绘一个个生动的场景，通过这些场景来展示我们对于人生的认识和理解。
浓墨淡墨，一种温情的表达方式。有时候，我们对于亲人、朋友或者爱人充满了深深的情感，想要将这些情感传递给他们，却又不知道如何表达。这时候，浓墨淡墨的表达方式可以使我们更加温柔地传递我们的情感。通过运用细腻的描写、真挚的语言，我们可以将自己的情感化作一幅幅温暖的画面，使得他人能够感受到我们的爱和关怀。比如，当我们想要表达对父母的感激之情时，可以用浓墨淡墨的方式来描绘他们为我们付出的点滴，用真情实感的语言来表达我们对他们的感激之情。
浓墨淡墨，一种更加细致的表达方式。有时候，我们对于一些细节需要进行更加细致入微的表达，以便更好地传递我们的意思。这时候，浓墨淡墨的表达方式可以使我们更加准确地表达我们的意思。通过运用精确的词语、恰当的修辞手法，我们可以将自己的意思表达得更加明确和清晰，使得读者能够更好地理解我们的观点和意图。比如，当我们想要表达对一件事情的评价时，可以用浓墨淡墨的方式来运用恰当的形容词、副词来描述细节，使得读者能够更加准确地把握我们的评价。
总的来说，浓墨淡墨是一种富有情感和思考的表达方式。通过运用浓墨淡墨的表达方式，我们可以更加准确地传递自己的情感和思考，使得他人能够更好地理解和感受到我们的内心世界。在写作中，我们可以尝试运用浓墨淡墨的表达方式，以便更好地传递自己的意思和观点。只有通过细腻的描写和准确的表达，我们才能够将自己的心声传递给他人，让他人能够更好地理解和感受到我们的情感和思考。
作文 浓墨淡墨 篇三
作文 浓墨淡墨
（一）
她叫宋莹。
她爱画画，那幅浓浓的水墨画，是她的得意之作，因为那浓墨让
它想起一段感情。那是三年级前的事了，那时，她隐藏已久的秘密，已完全露了出来。一开始，大家还只当是开玩笑，讲笑话一样的对她评头论足。可当它临走的一天，大家终于明白这是真的。
“她要转学？”
“谁？”
“宋莹！”
大家惊愕了，宋莹的许多好朋友对此事没有一点准备，默默掉起了眼泪。
记得从几时起，她和几个要好的同学就在一起，在无数个日日月月中，她们共同洒下欢笑，共同抹去泪水。一种浓浓的、从来没有过的情在她心中激荡。这情似乎化作了眼泪在眼中打转，宋莹她自己也只能看着窗外，只要她一看到那个书桌、那个教室、那位老师、那些同学，她眼中那些眼泪也会如泉水一般涌出去。
那些浓浓的情至今还堆积在她心中，她似乎永远也忘不掉那情了。
（二）
她对新学校没什么好感，因为新同学的目光总让她觉得冰冰凉的，一改以前同学的阳光般的笑脸。宋莹回家的路上，“品尝”着夕阳的味道，她一天的温暖都源于这火红的夕阳，只有这时她才会松一口气，缓解一天的疲劳。
（三）
家中吵吵闹闹的，爸妈正与一些同事一起聊天。她把那扇门一关，把那些令人心烦意乱的声音挡在了一边。她久久地望着墙上那幅浓墨画，拿起笔，用那冰冷的眼神画了一幅淡淡的、忧伤的水墨画。她的心似乎掉入了回忆的万丈深渊，她把那淡墨画也挂在了墙上。淡的浓的、浓的淡的……画中好像出现了两个墨黑色的小人，小人活了！她紧张地看着两个小人，一个淡墨人，一个
“别怕呀！我们只是水墨精灵！又不是恶魔！”浓墨人先打破这片寂静，“我们是来帮你的，你不是为失去那一片浓浓情感而伤心吗？”宋莹微微点点头。
“好吧！现在我命令你坐下！并看着我，听我给你好好上一课！”
宋莹乖乖坐下，浓墨人开讲了：“你留恋那浓情，而在这里没有，你何不用这情去爱这里的同学呢？你会有收获的`，试试吧，会的。”
“其实我也不是冷淡，只是不愿意去表达罢了。”淡墨人终于发话了，那冰冷的眼睛也暖了许多。
“试试吧！等你的好消息！”
淡浓墨人又钻回了画中。
是梦吗？可是……
最终，她还是决定试试，试不好，也试不坏嘛！
（四）
第二天，仿佛是新的一个开始，她见到同学用记忆中那阳光般的笑脸打招呼，课间、午间也对同学热情了许多……
时间过得真快，对大家热情已一星期了，虽然同学并未以同样的热情回报，但“福未到而祸已远嘛！”同学的目光已不那么冰冷，偶尔还会有一丝暖意。她宋莹已经在同学心中找到了自己的位置，与同学不再是格格不入了。
在之后的一天傍晚，那两个墨人又出现在她面前。
“嘿！我说得对吧！”
“噫！你真棒哦！”
“我们要走了，因为你不再需要我们了，你已不再需要单一的浓或淡了，你的心要浓也要淡，所以……
“所以你们要走了。对吧？”
“嗯！”……
那张浓墨画与那张淡墨画在明亮的月光中化为一体，变成了一张浓墨淡墨相间的浓墨淡墨画。
（五）
一个女孩有淡墨一般的心，却有浓墨一般的情，那你不要怀疑，她一定是宋莹。
她家的那面墙上依旧挂着那幅画——浓墨淡墨。
黑龙江省牡丹江市立新实验小学四年级:金梓萌
